学校领导班子对照检查材料

学校领导班子对照检查材料

在党的群众路线教育实践活动中，本校党委根据市委、市教育局党组的部署，认真学习和执行《中共市教育局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，按照市教育局机关及直属(直管)学校(单位)教育实践活动实施方案的要求， “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，我校党委设立专项工作办公室，学校一把手带头，领导班子成员率先垂范，统一思想认识，明确目标任务，细化活动步骤，积极学习提高，认真开展交心谈心活动，深入查找“四风”问题，积极寻找解决问题的有效方法，着力加强党风建设，服务群众，切实推动学校的可持续发展，提升学校的核心竞争力。

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定、市委市政府实施办法精神，转变作风方面的情况

(一)加强学习引领，提升思想认识

对中央和省市的重要精神，市教育局的重大部署，学校班子每周坚持召开会议认真学习，结合学校工作的实际情况进行贯彻。2013年7月以来，学校班子共召开班子成员学习会议12次。全体班子成员除认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材外，还认真按照市委、市政府和市教育局的要求，结合市教育局“学有良教，品质卓越”的发展定位，结合市的教育规划纲要和“十二五”规划，探索学校科学发展、领先发展的新思路、新方法与新途径，深入推进教育均衡化，全面推进教育现代化，加快推进教育国际化。

(二)调查研究，密切联系群众

校级班子牢固树立以人为本的工作意识，主动服务群众，畅通意见渠道，从教师和学生的实际出发，解决老师和学生最想解决的问题。

1、召开学生座谈会，倾听学生意见。

2013年11月13日和14日，学校的主要负责人与文庙校区和北湖校区的60多名学生代表座谈，倾听学生对学校办学的意见，共收集意见56条，当场解答38条，责成相关部门会后研究落实的13条，因各种原因不能采纳的5条(如取消对老师的师德测评等)，不能采纳的已经对学生进行了解释。

2、召开家长座谈会，了解家长需求。

学校成立了家长委员会，通过家长委员会了解家长的需求，征集对学校办学的意见和建议。学校党委和行政班子对这些意见进行认真的研究，能够落实了的认真落实，把家长委员会建成听取家长意见的平台。

3、深入课堂了解情况，主动与教职工交心谈心。

学校党委要求领导班子带头深入课堂，深入年级组，深入备课组，深入学生活动，了解一线教育教学实际，规定校长每期听课不少于40节，分管教学的副校长和校长助理每期听课不少于50节，教学处主任、副主任每期听课不少于30节，其他干部每期听课不少于20节,此项指标完成情况已纳入干部和处室考评。仅2013年10月，学校两校区校级干部就深入课堂听课43节，校长助理和中层干部听课263节。

除随时接待到办公室的教职工外，党委还安排班子主要成员本期与所有备课组长和年级组长、年级助理谈心一次，共计45人次。

4、搭建多维交流平台，畅通交流渠道。

学校鼓励广大教师为学校发展献言献策，一是鼓励教职工通过工会、教代会等机构，为学校的发展建言献策，为促进“四风”建设作贡献;学校成立了提案工作小组，专门负责教代会教师提案的回复工作。上2013年7月对教代会代表的提案内容在全校大会上进行了集中公开回复，收到了良好的反响。还搭建多维平台，通过电话、短信、QQ留言、网上校长信箱等， 多方听取教职工的意见和建议。

5、深入教育集团，了解成员学校的需求。

学校校长每周到一所教育集团成员学校，了解成员学校的办学情况，倾听成员学校的办学需求;教育集团所有成员学校每期必有一位校级干部现场办公，对教育集团成员学校的办学进行指导，解决教育集团成员学校办学中的实际困难。

(三)推进信息公开，接受群众监督

学校坚持依法办事，坚持程序透明，坚持结果公开。坚持党务校务公开制度，每个月对校长书记信箱反映的问题在全校层面做出积极明确的回复，主动接受群众和社会监督。用客观公正的态度和真抓实干的作风体现公平公正,让群众满意，让群众信服。2013年以来，网上校长信箱共收到教职工来信975封。

(四)切实改进会风，提高会议实效

学校自上学年起，尽力做到浓缩会议内容，提高会议效率，减少会议频率，组织者力求言简意赅，简明扼要。严格控制横幅及宣传海报。提倡使用网上视频会议系统，推广电子公文，减少会议成本，真正做到务实高效。除校长会一起开之外，学校两校区行政会、全校大会、部门协调联系会、备课组集体备课会充分利用现代教育技术手段，召开网络会议，节约办公成本，提升会议效益。

(五)细化外事程序，规范外事活动

学校加强出访管理，优化外事活动安排，逐步完善外事接待相关实施细则。不超标准接待。2013年9月以来，两校区共接待外事团队5个，来访外宾33人，严格遵守外事纪律和程序，外事活动规范有序。

(六)简化接待工作，厉行勤俭节约

学校公开了“三公经费”，严格执行有关政策，“三公经费”相比上一年同期下降40%。13年，学校两校区共接待来访友好学校和团体50多个1000多人，接待全部用电子屏替代横幅，不摆放花草，外来人员接待用餐均在食堂吃工作盒饭，饮水均使用保温桶替代矿泉水。

严格执行公务用车有关规定，统一办理公务卡，出行尽可能使用地铁、公交车等公共交通工具。加强对师生的节约教育，杜绝浪费，珍惜学校的每一滴水和每一度电，加大水电巡查，促进节约用水用电。强力建设网络办公平台，大力推进绿色无纸化办公，提升效率、节约用纸。在学生中开展“让勤俭成为一种习惯”主题班会活动,全校开展“光盘行动”。

(七)狠抓工作纪律，整治慵懒散漫

学校以校长带头，严格执行干部值班巡视制度，每天早7:40，两校区各部门全体干部准时到达各自的巡视督查岗位进行常规检查，从未间断。

对每周升旗仪式、教职工大会、党员大会、年级组会、备课组会、班主任会等严格考勤;严格执行教职工坐班制度和请假制度，并将此纳入教职工考核和评优。

(八)加强监督检查，严肃责任追究

学校不断强化各级领导的责任意识，一把手是学校廉政建设和贯彻落实中央八项规定的第一责任人，各部门分管干部是该部门的的第一责任人，纪检部门要严格监督，对顶风违纪或者违反规定造成严重后果的行为，要严肃追究和处理。如对违反师德师风相关规定，在校外培训机构兼职补课的老师，两校区进行通报批评和停聘处理共5起;所有考评都纳入年度考核、评优晋级，并以经济上予以一定的体现。

二、“四风”方面存在的突出问题

本校党委一方面对照党章、廉政准则、以及改进作风要求，加强自我反省，积极开展自我批评，查找自身存在的突出问题;一方面广开言路，通过开座谈会、个别谈话、网络信件和留言等方式，积极听取教职工、学生、家长和社区对学校班子和办学的意见，目前共收到意见96条。学校党委结合民主生活会中的意见和期盼，对此进行了梳理，与“四风”问题进行对照，主要表现在以下几个方面：

(一)形式主义方面，存在陷入日常事务，缺乏对工作整体思考的现象。

学校现在一校两区，管理难度增大，协调难度较大，日常事务增多，工作事务繁多，班子部分成员似乎忙于工作，陷入日常事务，忙于处理日常琐事，天天在做事，不知道做了什么事，天天很辛苦，但工作缺乏成就感，无暇对工作进行整体思考，没有对工作进行全局规划，缺乏俯瞰全局的眼光，缺少驾驭全局的能力。虽然做了很多工作，但有时是讲求完成任务，有时只注重工作形式，偏离教育目的，违背工作规律，脱离事物本质。

如部分干部对拔尖创新人才基地班的建设，需要进一步加强整体规划和长远思考，对课程改革、课题研究、学生发展、项目推进实质推动力度不够，拔尖创新人才的早期培养有的地方流于形式;部分干部对石室祥云网络教育的建设缺乏主动性与积极性，对未来课堂、未来学校和未来教育缺乏预见性和前瞻性，把工作当成任务，使一些重要的教育教学改革实践流于形式。

(二)官僚主义方面，存在全局意识不足、深入一线不够的现象。

校级干部大多或分管本校区的工作，或负责两校区的本条线的工作，一是容易站在本校区的角度思考问题，有时候缺乏站在两校区考虑问题的意识。要确保两校区的办学品质，就要做到以文庙校区支撑北湖校区的发展，以北湖校区促进文庙校区的发展，一校两区协调共济发展。但两校区在教学进度、考试、阅卷、教育活动、物质的统筹使用等，需要进一步加强协调，以免影响工作开展、影响物尽其用。需要分管的校级干部思想上更加重视，树立大局意识，树立全局观念，及早加强沟通协调。二是容易站在分管这条线的角度思考问题，管教育的对教学和行政后勤了解不够，管教学的对行政后勤和教育了解不够，管行政后勤的对教育和教学了解不够，影响工作的成效。如一流学校建设项目申报，各条线虽然报了项目，但仍需紧密配合，使项目申报、项目储备达到最理想的状态，以免影响学校的可持续发展。

深入一线意识还有待进一步加强。尽管我们已经要求深入课堂、深入教育教学一线，但服务教育教学、服务教职工、服务学生、服务家长的意识还需要进一步加强。干部深入课堂注重听课，对教师本身的需求了解深入程度不够;学校强调职工服务教育教学，服从工作安排，对职工的技能提升投入的措施不够;对学生的管理比较细致，对学生在德育、智育和体育方面的分层要求和整体推进的力度不够;对家长召开集体会议传达学校的理念与要求，倾听家长的诉求和声音的细致程度不够;与社区协调构建良好的办学环境，但积极与社区协调防止周边被治理对象死灰复燃的耐心不够。

(三)享乐主义方面，存在抱残守旧、坐享其成、创新不足的现象

本校有优良的教育教学质量，有两千多年树立的品牌和口碑，这些是学校的骄傲，也容易成为学校前进的羁绊。如果缺乏进取意识，丧失创新精神，就容易躺在几千年的功劳簿上裹足不前，躺在现有的办学成绩上乐享其成。

学校近年来出现的办学困难与质量滑坡，很大程度上是因为存在坐享其成的思想，抱残守旧，意志力不足，进取心减退，创新性缺失，使学校多次痛失发展的良好机遇，与同类学校相比，出现了发展相对滞后的局面。通过近三年的努力，虽然学校教育教学质量基本止滑，但学校的发展仍需要励精图治，仍需要克服盲目自大的思想，仍需要克服“做一天和尚撞一天钟”的守成思想，继续推进教育改革，进一步扩大优质教育资源。文庙校区仍需要不遗余力提升教育教学质量，大力加强以信息化为核心的教育现代化建设，大力加强拔尖创新人才基地班的建设;北湖校区要在教育教学方面大胆改革，在新课程改革和课堂改革方面不断创新，争取有所突破，体现特色。

(四)奢靡之风方面，存在检查落实不够，节俭自律不足的现象

学校坚持节俭办学，要求节约用水用电，节约使用资源，但在实际工作中仍存在浪费的现象。如不能熟练使用信息化办公平台，不能做到无纸化办公，浪费纸张墨盒等资源;空调温度不按要求进行设置，夏天低于26摄氏度，冬天高于26摄氏度;有的班级多媒体晚上放学和周末未使用时不关闭，造成资源浪费，相关处室和人员需进一步加强巡察力度，迅速采取措施，认真作好记录、反馈，及时进行通报、评价。

班子成员因学校车辆少，常不得已私车公用;班子成员无人情消费、职务消费、违规配备秘书的问题，无违反《廉政准则》的问题发生。

三、产生问题的原因分析

(一)以日常工作忙为由而放松了自我学习，自我学习需进一步重视

部分班子成员忙于日常事务性的工作，需要进一步提升理论水平，并注意理论与实践相结合。头脑中忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务而很少主动挤出时间学习。重事务轻学习，重专业轻理论，造成知识更新不及时，知识结构不全面。

(二)因发展任务紧迫而滋生浮躁情绪，工作作风需进一步转变

班子成员明白，本校需要抓住目前的战略机遇，又快又好的发展;需要提升核心竞争力，提升可持续发展的能力。学校也为此制订了五年发展规划，但班子成员有时在工作中存在浮躁情绪，存在急于求成的情况。有的工作计划制定得很好，但在落实的时候不能坚持持之以恒。需要进一步深入一线，提升工作能力和专业水平，将开展批评和自我批评制度化常态化。

(三)因强调一本率而影响了全面发展的政绩观，党性修养需要进一步加强

有的班子成员不能经常清理自己的思想，反思自己的行为，对为教职工、学生和家长服务认识不到位，对教育教学管理的认识不到位，对“学有良校、学有良教、品质卓越”的认识不到位。如片面强调分数，对部分教师落后的教育教学手段、靠抢时间多布置作业无动于衷，其实是没有树立正确的办学理念，没有树立正确的政绩观。

(四)因固守现有成绩而缺乏敢为天下先的精神，改革创新的意识需进一步提升

有的班子成员工作中有时顾虑太多，患得患失。不善于创新，不能够很好的灵活运用方针政策，创造性地开展工作。有时因为各种事务千头万绪而缺少对工作的新思考，缺少争先创优的劲头。如对课程改革、课堂改革、拔尖创新人才的早期培养、祥云网络教育项目的推广、教育信息化的推进等，都需要有敢为天下先的精神，都需要不断改革创新，但目前的力度仍然不够。

四、今后的努力方向和改进措施

(一)加强理论学习，提高理论联系实际的能力。

班子成员还需带头加强理论学习，增强超前意识和前瞻意识，提高理论联系实践的能力，广大党员还需继续加强党的理论知识学习和业务学习，不断提高党性修养和为人民服务的能力。要深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的著作，要在学习把握科学发展观的科学理论和精神实质上下功夫，融会贯通，将理论与实践相结合指导学校的各项工作。要认真学校党史，重温党章，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，扎实工作，服务群众。要钻研有关教育工作的各种书籍，在多钻研中思考，在思考中实践，将学到的理论知识切实运用到学校的教育教学工作中。

(二)坚持联系群众，保持求真务实的工作作风。

领导干部要时刻牢记密切联系群众，深入教育教学第一线，与群众“零距离”、“面对面”。继续坚持每位党员与群众的一对一交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的学生座谈会、民主党派座谈会，继续坚持问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、网上校长信箱等工作形式，积极听取年级组长、备课组长、党委委员、支委委员、普通群众的意见建议。在群众中汲取组织工作的智慧和力量，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。在深入师生中掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，发现、挖掘和总结群众工作的经验，使学校各项工作“接地气”，更加务实、求实和踏实。要多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去听取意见，尤其要做好退休教师的相关工作，主动化解矛盾，赢得了群众的理解和信任。要主动与结对子的群众交心谈心，关心思想、工作、生活情况。

(三)接受群众监督，永葆勤政廉洁优秀品质。

按照党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，学校班子将继续坚持自重、自省、自警、自励，做到不为物欲所惑，不为人情所扰，踏踏实实干事，保持一身正气。按照领导干部“一岗双责”的要求，坚持带头执行廉洁自律的各项制度规定，做好勤政廉政的表率;坚持从严律己，提高廉政风险防范能力，积极接受群众的监督。如：继续认真参加党内政治生活，积极开展批评与自我批评，接受群众的公开评议;继续自觉执行民主集中制的各项制度规定，严格按照规范“三重一大”决策程序，推进依法民主科学治校;继续严格遵守《干部八条基本要求》《党风廉政责任制实施办法》《财务管理制度》《公务车辆使用规定》等各项规章制度，以实际行动贯彻廉政准则;继续做好实施党务校务公开、严守招生录取政策、杜绝收费违规违纪、严管基建维修工程、规范公务车辆使用、完善财务工作程序等，自觉接受党和人民群众的监督。广大党员和干部要坚持艰苦奋斗，反对享乐主义，规范自身言行，要保持共产党员先进性和纯洁性，始终追求崇高的人生目标和健康的生活情趣;要坚持勤俭节约，反对奢靡之风，大力营造节约光荣、浪费可耻的氛围，居安思危，摒弃奢侈浪费，让勤俭节约蔚然成风。

(四)不断与时俱进，保持开拓创新的精神状态。

学校的每位班子成员要以与时俱进的观念来思考学校的发展与未来，要有办出高品质学校、精品学校的卓越意识。围绕我市深入推进教育均衡化、现代化、国际化，部省市共建统筹城乡教育综合改革试验区建设的目标，要认真落实“学有良教”的工作要求，在自己分管牵头的工作上，要坚持以政策的高度指导工作，要开拓思路，不断学习兄弟学校和城市的好做法，在任务目标上进行分解细化，在突破中寻求发展。

在学校改革发展的进程中，班子成员要带领全体干部主动参与，敢于创新、与时俱进，更新观念，有效践行教育改革。要灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。要激情进取，争先创优，追求卓越，争出精品。

(五)认真整改问题，形成密切联系群众的长效机制。

学校党委将对本次活动中发现的问题进行认真分析，逐个分析，认真整改，将收集到的问题按职责分工落实到相关处室，由分管的班子成员督办，处室负责人负责。如对教代会提案明确了处理流程，要求限期作出答复;对学生提出的问题，要求各处室能解决的尽快解决，不能解决的要做好解释工作，以师生满意为出发点，以石室发展为最终归宿。切实做到“问需于民，视群众为亲人;问计于民，视群众为老师;问效于民，视群众裁判”。

同时，学校党委还注重制度建设，构建密切联系群众的制度体系，形成密切联系群众的长效机制，促进学校教育教学的不断提升，促进学校的可持续发展。

在今后的工作中，我校将紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性这一主题，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为中心，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设和职能转变，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务基层、服务群众的能力，保持与广大干部群众的密切联系，推动我校教育事业科学发展，以高度的责任感和使命感，开拓创新、求真务实、锐意进取，为学校的健康发展、全面复兴而不懈努力。

第二篇：学校领导班子对照检查材料

按照学校党委关于党的群众路线教育实践活动的统一部署，我院党委通过认真研究部署，周密组织实施，顺利完成第一阶段的各项活动。现根据学校党委关于《关于撰写领导班子和党员领导干部对照检查材料的通知》的要求，在前一阶段深入学习、征求意见环节的基础上，从遵守党的政治纪律情况、班子作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等五个方面进行学院班子对照检查材料的撰写，重点剖析班子“四风”方面的问题及具体表现，并研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定情况

学院班子共有5人，其中2名中共党员，1名民主党派，2名群众，另有3名处级领导干部，2名是中共党员,其中乔铁柱任测控技术研究所副主任，胡彧任正处级调研员;1名是民主党派，靳宝全任新型传感器与智能控制山西省重点实验室副主任。班子成员有着较高政治觉悟，有坚定的理想信念，能自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线，维护党的集中统一，维护中央权威，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。认真贯彻中央到地方的各项方针政策，贯彻落实学校党委和行政的各项决定，工作中坚持民主集中制的原则，学院规章制度的制定能做到从群众中来到群众中去，充分尊重民意、民权。但是，班子成员在政治理论学习方面尚需加强，常因教学科研、学科建设业务繁忙而冲淡了学院党委中心组理论学习和党政联席会议的正常召开。理论成熟是政治成熟的基础，今后，要制定班子成员学习制度，加强中心组政治理论学习。

去年12月中央八项规定出台之后，学院领导班子集体认真学习和讨论了八项规定的具体内容和山西省委的四个实施意见，认真贯彻执行学院党委的有关工作部署，对学院有关涉及八项规定的做法认真进行整改。在公务接待、引进人才、举办一些国内国际学术会议方面，坚持从严要求，厉行节约，取得了明显的成果。学院处级领导干部中没有违反八项规定的事情发生，做到了清正廉洁，做到了在思想上、行动上同党中央保持高度一致。

二、班子作风基本情况

开展群众路线教育实践活动以来，班子成员认真学习了中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神。研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。深刻认识开展教育实践活动的重大意义和目标要求，深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。班子成员还重温了中纪委关于《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，自觉履行领导干部“8个禁止,52个不准”的行为要求。认真贯彻落实中央八项规定六项禁令，改变会风文风，厉行节约，廉洁从政从教，深入调研，重点整治“四风”问题，倡导为民务实清廉的工作作风。但领导班子成员深入教师、学生一线，倾听师生的心声和呼声，还没有建立长效机制。如以院长书记接待日、院长书记信箱等形式常年向师生开放，而不仅仅是为了完成群众路线教育实践活动的指定任务。

三、“四风”方面存在的主要问题

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。经对照检查我院领导班子在“四风”存在如下问题。.

(一)形式主义方面：

1、学院领导班子学习的整体意识还不够强，政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。虽建立了学院党委中心组学习制度，但政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻;有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少。学习形式和方法单一，多是念稿子、看电视、走出去到省内外高校交流学习不多。

2、创新意识、进取精神不够强。有时思想观念还不能适应跨越式发展和建设山西领军高校的新要求，站位提不高，眼界放不宽，考虑处理问题就事论事，思路不宽。有时精神懈怠，怕冒风险，安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神，有时在学院

发展的思路上唯条件论，有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展等方面还不够好。对学院工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够，有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况，新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有时工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻学校党政工作部署，工作只求过得去，不求过得硬，有时只会埋头做事，不会主动思考，想办法出点子较少。

3、政治执行力不够强，学院工作繁忙复杂，相互配合不够，有时消极畏难，工作疲沓，效率不高;存在工作有重部署，督促检查少，致使不少工作有布置无检查，有要求无效果。在办公用品采购和会议经费开支管理方面不够规范，没有完善相关可操作性的制度，细化工作流程，并定期公示，存在监督管理空白。对学院的精神文明和廉政文化建设抓得不够，只局限于开展几次活动，活动载体与创建结合不紧密，缺少系统的、经常性的指导规划。

4、在形式主义方面，民主集中制贯彻的不够好，对一些关乎学院发展的重大问题班子成员之间缺乏有效沟通，党政联席会议执行的不够好。

5、工作重布置、轻落实;要求多、检查少;开会效率不高;对严肃考风考纪，提高教学质量，凝练学科和专业发展方向等问题提法多，应对措施少，以至于这些问题一直没有得到很好的解决。

6、在引进博士的团队组建，科研平台打造等后续培养问题上，措施不力;有些工作内涵不丰富，工作想法多，办法少，表面上很红火，实际发展速度不够快。

7、学院服务山西地方经济能力不强，科学研究过分注意项目指标，过分注重科研进帐经费的增加、专利注册数量的增加等，对青年教师的培养和扶持力度需进一步加大。

(二)官僚主义方面

1、学院领导班子对学院发展总体目标是统一一致的，但发展方向不明确，思路不清晰，破题不够，路径不宽，领导班子成员不能很好地开展批评与自我批评。

2、学院领导班子成员普遍深入基层联系群众不够;过分强调工作任务和要求，对基层工作困难体谅不够，习惯于完成上级安排布置的工作任务和要求，工作创新力度不够。深入基层深入师生调查了解情况，帮助师生解决具体问题的情况少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式本本式的工作，不能善解师生诉求。有时深入基层、与师生见面，出于目的性、针对性的多，真正与师生沟通思想少，听汇报的多，直接倾听师生意见少;看先进典型多，了解落后情况的少，了解上面情况多，发现深层次问题少;对重点工作研究多，对师生身边一些小问题关心少，关心不够。

3、班子及干部队伍建设薄弱。民主依法决策不够。班子成员有时存在团体意识、大局意识不强，对系、部、中心主任没有放权大胆使用，要求过多，致使学院中层领导干部的积极性、主动性没有得到充分发挥。没有完善的干部培训和实施方案，督查和绩效考核力度不大。

4、对青年教师发展支持还不成体系，缺少统筹规划和力度。比如：相关系部中心虽有对青年教师的支持计划和项目，但没有形成学院层面统一的规划，缺少整合，实施力度不大。

5、发扬民主不充分、联系师生不紧密的问题。一是深入基层了解系情和师生的工作生活学习不够。调查研究不多，听取意见不全面，调研往往只注重听取干部的意见，忽视一线师生的意见，在决策上没有体现全面客观、公平公正。

(三)享乐主义方面：

1、工作的主动性、积极性有待提高，艰苦奋斗精神有所衰退。如在组织举办一些国际国内学术会议方面，有时追求隆重排场;一些公务接待陪同人员过多，节约意识不强，无形中增加了接待成本。

2、开拓进取的精神不足。工作热情和激情不够饱满，安于现状，吃苦精神不足。改革创新意识不够强。做事按部就班，处理问题局限于一些条条框框，部分班子成员中存在“不求有功，只求无过”的思想，思想不够解放、开放。在改革发展的新形势及学校发展面临的新变化，学院领导班子无论从思想上还是行动上有一定差距，需迎头赶上。

(四)奢靡之风方面：

我院在奢靡之风方面没有特别突出的问题，学院的经费全部来自学校的预算，对其用途有严格的规定，科研经费的开销有学校的明确规定与把关，不存在公款大吃大喝或个人人情消费的情况。学院没有配置公车，办公用房也没有超标现象。

在奢靡之风方面存在的主要问题：一是对八项规定的重要性认识不足，廉政风险防范意识不强，认为学院工作风险系数较低，自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题，二是在公务接待、人才引进过程中存在讲面子讲排场的现象，对接待规格把握不准确，在吸引博士加盟、面试过程中，过分考虑学校学院声誉，有时安排工作餐、欢迎宴，报销路费、住宿费等，由于人数多、次数多，导致不必要的开支。

四、存在“四风”问题的根源

上述问题既有基层学院存在的普遍问题，也有物电学院存在的突出问题。“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是出现上述所有问题的直接根源。

(一) 政治理论学习主动性不足，学习深度不够;政治理论修养必须不断加强。

没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上就会存在着一定的片面性，导致对政治理论和高校管理理论缺乏系统研究和深刻理解。没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在学院管理中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。

(二) 对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化。

对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

(三) 改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。

共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

在解放思想，更新观念，创新工作方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

五、整改措施和努力方向

党的群众路线教育实践活动开展以来，学院领导班子严格按照中央、省委的校党委的要求，坚持把解决问题贯穿始终，边学边改、边查边改、立说立行，有些方面已取得初步成效。下一步，学院将紧紧围绕解决“四风”问题，把握轻重缓急，对查摆的问题逐项整改;从自身建设抓起，改进作风，作好示范带头。

(一) 正学风、转作风、树新风，力避形式主义。

进一步强化理论学习，增强理论素养，切实增强履职能力。按照创建学习型党组织的标准，结合学院实际，不断加强学习型党组织建设。发挥理论研究优势，组织针对性强、走有实际效果的群众路线活动，为师生学习提供指导。指导各基层支部完善学习制度，经常性地组织教职工学习政治理论，特别是要组织学习好“三个代表”的重要思想，深刻领会好其精神实质和丰富内涵，增强实践“三个代表”的自觉性。

广泛开展读书、讨论活动，组织全院师生党员认真学习领会中国特色社会主义理论体系，切实用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导工作、推动实践，做到真学、真懂、真信、真用。要把读书学习、工作生活与世界观改造紧密联系起来，从根本上解决好坚守马克思主义信仰、坚定中国特色社会主义信念的问题，牢固树立宗旨意识、提高党性修养、提升思想境界，团结师生全力推进学院和谐快速发展。

(二) 心系师生，深入基层，做好服务，力改官僚主义。

完善院领导联系基层单位、联系师生制度，进一步密切党群关系，师生关系，畅通沟通渠道，努力解决师生在工作学习生活中存在的实际困难。 增强教师职业道德感和社会责任感，在院内树立师德典范，倡导严谨治学、严格执教，发挥教师主动性，形成师德修养自律机制。 继续实施人才强院战略，分类分层次建设管理好教学、科研、服务人才队伍。进一步加强“培养、引进、留住、用好相统一”的原则，打造一支有较强竞争力和影响力的师资队伍。在院内逐步完善奖教体系，教师考核评价以质量为导向,凸显教师教学能力和学术创造力，充分兼顾专业方向差异和不同学术研究类型的客观规律，引导教师潜心教书育人和学术研究。结合现代大学制度建设和学院制度建设，进一步提高领导班子的管理效率，为学术服务，为学院服务，为师生服务。

(三) 加强班子整体合力，攻坚克难，力除享乐主义。

始终牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。领导班子成员仍要牢记“两个务必”，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态。加强班子整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪。要加强领导班子建设，坚持民主集中制，组织开展好党内民主生活会。坚持重大问题由党政联席会集体讨论决定，认真开展班子成员之间的批评与自我批评，努力建设一支政治坚定，清正廉洁，高效做事，作风民主的学院领导班子。

(四) 坚持以身作则，厉行勤俭节约，保持清正廉洁，力扫奢靡之风。

加强党风廉政建设，把党风廉政建设责任制纳入学院发展的全过程。倡导廉洁文化，建设廉洁学院。抓好学院领导干部廉洁从政、教师廉洁从教、学术自律和加强学生的廉洁意识教育。

树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控职务消费，坚决杜绝以公款旅游及以项目考察调研为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，坚决按照中央、省委和学校有关要求，规范个人职务消费行为深入推进节约型学院建设，在教学、科研、学习、生活中弘扬俭约精神，践行俭约作风。

党的群众路线教育实践活动，不仅是一场思想上的洗礼，也是一次制度机制上的变革;对党员干部来说，是思想作风的改进，也是党性观念的培养。物电学院党委将继续坚持高标准、高质量，不断深化教育实践活动、扩大成效。始终保持良好精神状态，不断加强作风建设，以作风建设的新成效凝聚为强大力量，为学院的科学发展，为学校重返国家队，建设山西转型跨越领军高校做出应有的贡献。

第三篇：学校领导班子对照检查材料

根据中央、省委、省卫生厅党组的统一部署和安排，今年7月以来我校在全体党员干部中开展了以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在厅党组群众路线教育实践活动领导小组的正确领导下，学校党委按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真检查遵守和执行党的政治纪律、落实中央“八项规定”和省委“九条规定”情况，重点围绕为民务实清廉要求，高度聚集“四风”问题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理、深刻剖析“四风”方面的突出问题。通过深入基层调研、走访群众、召开座谈会、个别谈心、设立意见箱和开设专线电话、书记校长信箱等多种形式，共收集各类意见建议85条(次)。在深入学习教育、广泛听取意见的基础上，学校党委书记刘后红同志主持起草学校领导班子对照检查材料，多次与厅督导组交流意见，召开3次党委会和专题会讨论审议，反复修改完善，形成了学校领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料。

一、遵守党的政治纪律的情况

学校领导班子一贯严格遵守和执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，对照党章和党内各种规定要求，领导班子坚持四项基本原则，在思想和行动上能与党中央和省委、厅党组保持高度一致，认真落实党的政治纪律、组织纪律和工作纪律。党委书记刘后红自觉履行执行和维护党的政治纪律的责任，加强对维护党的政治纪律工作的领导，多次在党委会、党员干部大会等会议上强调维护党的政治纪律的重要性，并把遵守政治纪律作为考核干部的重要内容。学校领导班子始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用党章和中国特色社会主义理论武装头脑。建立了校系两级中心组学习制度，坚持学习党章、党纪法规和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，深入学习贯彻党的十八大精神，先后多次集中学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻理解讲话内涵、准确把握实质。认真学习中共湖南省委十届七次全体(扩大)会议精神及省委书记徐守盛的讲话精神，牢牢把握省委、省政府推进“四化两型”、“四个湖南”建设，实现“两个加快”、“两个率先”，加快建成小康社会的重大决策部署。坚持用党的教育、卫生工作方针指导学校工作，明确了学校办学定位、办学思想、教育理念和发展规划等。

始终坚持党委领导下的校长负责制，根据学校实际制定了贯彻执行的实施细则;坚决贯彻民生集中制，制定了党委会议事规则、校长办公会议事规则和落实“三重一大”规定等高校管理制度，注重发扬民主，坚持集体决策，促进班子团结共事，规范权力运行，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。严格执行干部人事纪律，高度重视优秀人才引进工作和干部培养选任工作，始终按照“德才兼备、以德为先”的要求，着力选准用好干部，坚持干部选任工作程序、过程和结果三公开，增加透明度和公信度，坚持实行干部轮岗和交流。认真落实党风廉政建设责任制，坚持和完善反腐纠风领导体制和工作机制，严格遵守廉洁从政若干准则，坚决惩治和有效预防腐败，切实提高了拒腐防变能力。

存在的主要问题：大局意识和长远发展意识有待加强，注重学校利益多一些，有时不顾长远发展追求短期效果和成绩。执行民主集中制基本程序不够严格，存在随意性和简单化现象，有的议题事先没有征求意见，发扬民主不够充分，有时搞临时动议，造成仓促议事，充分酝酿讨论的时间偏短，民主监督作用有待加强，听取列席会议职工代表的意见或建议不够。贯彻落实上级决策部署结合学校实际不够，深入基层调查不够，有以会议落实会议、以文件落实文件的情况，有些决策脱离实际、脱离群众，贯彻落实效果差。政治敏感性不够强，有的在公开场合透露一些负面的“内部消息”，有的班子成员不批评、不反对、不抵制。批评与自我批评氛围不浓，大家一团和气。对教育行业的不正之风整治力度不大，总是手下留情。

二、贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”、转变作风方面的基本情况

认真贯彻落实中央“八项规定”、省委“九项规定”、省卫生厅17项规定和省教育厅相关规定，切实转变工作作风，采取有效措施，狠抓落实。一是提高思想认识。学校召开了党委会议、全体党员干部会议、教职工大会，认真学习贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”，传达学习习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神，要求全体党员干部统一思想认识，坚决贯彻落实好中央、省委、卫生厅的各项规定，以身作则、身体力行。二是制定落实措施。学校根据中央“八项规定”、省委“九条规定” 、省卫生厅17项规定和省教育厅相关规定，结合学校实际，制定出台了我校改进工作作风密切联系群众的“八项规定”，从改进调查研究、大力改进会风文风、改进信息报送和新闻报道、规范公务活动接待管理、严格公务出差学习管理、厉行勤俭节约、提高工作效能和改进形象等方面提出了具体要求。三是领导带头身体力行。领导班子成员以身作则，从我做起，率先垂范，常下基层调研，尽可能地减少各种应酬，带头改进作风，带头厉行勤俭节约，自觉接受监督，改进作风工作取得阶段性成效，干部作风开始呈现出新气象、新风气。截至目前，领导干部深入教学、科研、管理和后勤服务一线调查研究了近10个比较突出问题，受到师生欢迎和支持;改进会风文风，开短会，讲实话，发短文，讲实效;严格“三公”经费支出，调减处室经费100万元，办公经费严格实行超支不补，积极推行无纸化办公，公务接待费用同比有所下降;会议管理更加规范，注重高效，注重会前商量与沟通，注重计划与高效，注重民主与科学;计划外的公务出差学习审批更加严格;上班上课考勤检查更加严格。

学校党委清醒地认识到，尽管在落实中央、省委和省卫生厅、省教育厅关于改进工作作风规定方面取得了一定成效，但还存在落实不到位、执行不彻底的问题。比如，在公务接方面，标准掌握不严，上高档酒，浪费现象还不同程度存在，陪同人员较多;在公车管理方面，车辆管理不严格，公车私用等现象依然存在;在勤俭节约方面，无纸化考试尚未推行，车辆水电维修等后勤服务费用支出管控不严，运行成本较高，浪费现象依然存在。这些突出问题，学校党委都负有重要责任。我们将深入学习领会中央和省委的要求，认真贯彻落实中央、省委、省卫生厅的规定，着力整改，推动学校作风建设取得实效。

三、“四风”方面存在的主要问题

对照党章和党纪法规，对照改进作风的各项规定，对照师生员工的期盼，结合征求到的各方意见建议和省卫生厅督导组反馈的意见，学校党委认真自查，仔细梳理了在“四风”方面存在的突出问题，主要是：

(一)在形式主义方面的表现

1.理论学习应付多。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，没有从“要我学”转变为“我要学”;学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够，运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。

2.工作检查落实少。工作上习惯于当“二传手”，以会议落实会议、以文件落实文件，工作任务布置多，认真检查落实到位不够;校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。干部职工反映学校的执行力问题，最重要的就是抓落实不够，检查督促不够。

3.调查研究不深入。有时抓工作不讲实效，不能经常下系部搞调研，不能认真听取师生意见;下基层调研不够深入，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”， 没有真正沉下去，没有真正了解系部实际情况。如校内部分职工私自搭建车棚一事，如果早发现和早制止，就不会有后面处理的难度。

4.总结重成绩轻问题。有时总结宣传只重视突出成绩，忽视问题与不足，甚至不敢直面问题，不下功夫解决存在的矛盾和问题，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神不够，有畏难思想和情绪。

(二)在官僚主义方面的表现

1.服务热情不高。主要是有脱离实际、脱离群众、高高在上的现象，对广大师生员工缺乏满腔热忱，与师生员工的关系不很紧密，说话、办事、处理问题很少能做到角色转换，换位思考。比如现在的学生与老师碰面，很少有主动喊“老师好”的,究其原因还在于我们党员干部和老师。

2.交流沟通不多。深入基层不够，对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验，凭感觉办事，与基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流少，工作上敷衍塞责、推诿扯皮现象时有发生。

3.决策欠科学。有时不顾基层实际和群众意愿，有时靠拍脑袋决策、拍胸脯表态;有时执行上级决定照本宣科，生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，不顾学校实际情况。

4.回避矛盾和问题。管理失之于软、失之于宽。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评，严肃处理，存在护短现象。如职工出勤打卡管理问题，自实施以来，从没检查过，从没通报过考勤情况，从没处理过任何违纪行为，形同虚设，职工反映较大。

(三)在享乐主义方面的表现

1.学风不浓，玩风较盛。有的精神懈怠、不思进取、玩风盛行，不重学习、不爱学习、不想学习;有的愿意在牌桌上消磨时间，不愿意在书桌上花时间学习，缺乏奋发有为、健康向上的意志。

2.拈轻怕重，逃避责任。有的进取的意识不强，拈轻怕重，安于现状，得过且过，不愿吃苦出力，满足于现状，陶醉于已经取得的成绩;有的不敢于担当，缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，不立新目标，缺乏新动力，

缺乏敢闯敢干的勇气，遇到矛盾和问题能交出去就交出去。

3.贪图享乐，自律不严。有贪图享乐的思想，有的希望坐的车子好一点，出差住的条件优一点，接待客人标准高一点，存在公车私用等问题。

(四)在奢靡之风方面的表现

1.铺张浪费。有些会议安排在高档宾馆进行，花费较大。会议预算控制不太严格，该节俭的没有节俭。

2.接待超标。对外接待陪同人员过多，有时用酒用烟档次偏高。

在查摆“四风”问题中，校党委重点对群众反映强烈的 “车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违规占用住房和办公用房等问题进行了专项检查。在车辆配备使用方面，学校编制车辆9台，实际配备9台，其中有 6台使用年限达到5年以上，所有车辆均按照配置标准报批购买，没有配备越野车;公务车辆实行统一管理、调配使用，但存在用公车私用等现象。在“人情消费”方面，校班子成员比较注重保持正常交往，但有时为了与有关部门联络感情、搞好关系，有请客或送纪念品现象;学校职工婚丧嫁娶，有时也“礼尚往来”相互凑份子，没有太多考虑“人情消费”的负面影响。在职务消费方面，虽然制定了一些职务消费标准，但在实际执行中，随意性较大，出差可坐火车的乘了飞机，有的住了高档酒店;公务接待讲究场面，有超标请况，陪同人员较多。在“三公”经费开支方面，预算控制不够严格，虽然公务用车均按照标准购置，但燃油费、维修费等运行费用开支较大;会议开支和公务接待费虽然有所下降，但仍有浪费现象。在住房和办公用房方面，没有违规占用住房和办公用房现象。

对于以上存在的问题，校党委既有思想认识不够、顾虑较多的因素，也有要求不够严格、推动工作和规定落实的力度不够的问题。

四、存在问题的原因分析

经过深入剖析，学校党委认为“四风”方面存在的突出问题，主要是校领导班子成员在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。

(一)班子成员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄。党委班子虽然始终能够坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路认同，坚定对实现学校跨越式发展的信心，但与坚定理想信念的要求还有差距。主要表现在：有时不能把执行党的政策同坚持党的最高理想统一起来，不能把学校全面发展同坚持共产主义理想信念结合起来，不能把坚持群众第一、基层至上同积极解决师生反映的突出问题结合起来。主要表现在：深入教学、管理第一线调查了解情况还不够，与教职工的期望值还有一定差距;与教职工的沟通上还需要进一步加强;在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急，没有从思想上真正认识到全心全意为师生员工服务是我们工作的出发点和落脚点。

(二)班子成员理论学习不系统、不深入。近几年来，在对建设中国特色社会主义理论体系的学习上，缺乏系统性和深入性，班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识不多，学习过程中也只是泛泛地读一读，学习深度不够，没有真正掌握这些理论的深刻内涵，没有把握这些理论的精髓。理论联系实际也不够，没有真正地学以致用，不能很好的运用这些理论，有效地促进和创新自身工作。由于学习不够，不能灵活地运用马克思主义的立场、观点、方法分析研究和解决问题，导致存在一些不合时宜的思维方法、习惯做法和陈旧观念，没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道，导致缺乏开拓创新的精神，导致求真、务实、抓落实的作风不过硬，有些应及时解决的师生员工关心的热点、难点问题没有及时得到解决。

(三)班子成员群众观点不牢、作风不扎实。党的群众观点就是全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，虚心向人民群众学习的观点。全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。在这方面做的不是很好，表现为关心群众不够，深入基层群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱，对基层的师生关心很少，没有想办法解决他们的实际困难。日常工作过程中，班子成员的事务性工作挤占了很多时间，到群众中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少，面对学校不断涌现出的新情况、新问题，认识不足、观察不够，深入基层调查研究不够，往往是听处室系部的汇报，根据汇报做出决策，凭经验办事。工作长期浮在上面，虚心向人民群众学习的意识不强，很少到他们中去，向他们学习、请教，听到、见到基层群众的的心声自然很少，没有充分发挥群众的积极性和聪明才智，为人民服务的宗旨没有得到认真贯彻落实，对职工反映的情况处理不及时。

(四)班子成员对改进作风的认识还不到位、规定执行不严格。对党风廉政建设和反腐败斗争是关系党的生死存亡的重大问题认识不足，没有充分认识到领导干部的一言一行对社会风气的影响作用，正确的政绩观、权利观、利益观树立得不牢固，要求还不严，标准还不高。对照检查，主要有两个方面的不足。一是班子成员对改进作风的认识还不到位。落实改进作风的各项规定，认识上还没有完全实现从“要我改”到“我要改”的转变;改进作风的内在动力不足，避重就轻，打擦边球现象还存在。针对公款吃喝风，制定的文件规定很多，标准很具体，要求很细致，但是没完全管住，说到底，是缺乏认真执行规定的决心和勇气。规定执行不严格、不彻底、不到位，也是导致“四风”问题仍然存在的重要原因。

二是艰苦奋斗的意识逐步淡化。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高，产生了贪图享受的欲望，公仆意识、责任意识淡薄了，奉献精神衰退。

五、今后的努力方向和改进措施

学校党委立足当前，着眼长远，决心下大气力抓好整改，建立健全作风建设长效机制，将按照群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕解决“四风”问题，逐项逐条抓整改，既注重解决当前群众反映集中的问题，又立足长远，注重整章建制、着手研究建立改进作风的长效机制，努力实现作风建设制度化、常态化。

(一)认真贯彻习近平同志的重要讲话精神，努力解决“四风”问题

我们要把学习贯彻习近平同志一系列重要讲话精神作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好，用讲话精神统一思想、武装头脑，扎扎实实搞好教育实践活动，下定决心、努力解决“四风”问题。一是深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，坚持严字当头，立足理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律做剖析，体现整风精神，查摆“四风”问题，达到自我检查、自我教育、自我提高的目的。二是进一步提高对“四风”问题的认识，认清严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍地抓下去，坚决杜绝“闯关”思想，使整个教育实践活动置于广大师生的监督之下。三是按照中央和省委的部署要求，真正把自己摆进去，切实把问题找深找准找透，深刻剖析，触及灵魂，做到党内生活要交心、党内同志要做诤友、挚友，实现党内的和谐团结。四是真正拿起批评与自我批评的武器，认真对待会前交心谈心，针对拟开展批评与自我批评的内容力求谈开、谈透、谈到位，切实做到民主生活会前交心谈心到位、班子和个人问题找准找实、对照材料符合要求、思想认识统一。坚持立行立改、标本兼治，进一步针对存在的问题深挖根源，研究解决办法，解决问题有实效。

(二)针对突出问题，重点抓好整改

今年三月，学校根据中央“八项规定”、省委“九项规定”和厅里有关规定，制定了《关于进一步改进工作作风、密切联系群众的实施办法》，目前要继续抓好相关整改措施的执行到位。一是精简会议。严格控制全校性工作会议，今后每学期原则上不超过4次，严格控制会议规模，各类会议比上年要减少20%以上。二是厉行节约，规范公务接待。严格公务接待标准，公务接待用餐原则上安排在定点餐馆，严格按规定安排陪同人员，每季度内部公示接待开支情况。接待时禁止送礼，工作日中餐禁止饮酒，禁止使用高档烟酒，禁止安排娱乐旅游活动。非实质性的考察学习，校领导一律不出面接待。部门厉行节约开支，缩减三公经费，对部分处室的预算经费进行调整，今年减少公务预算100万元。三是严格公务用车管理。对所有公务用车实施统一归口管理，建立公务用车值班和入库制度，每季公示运行费用，严格定点维修，公务车运行总费用要较上年下降10%以上。校领导公务用车原则上不固定车辆、不固定司机。为缓解公车使用难题，中层干部到长沙因公需车而学校无法满足需要时，经分管领导和后勤部门审批同意后可私车公用，并适当报销过路过桥费和燃油费。四是提高工作效能和改进形象。严格履行岗位责任制，高效务实地完成本职工作，要进一步简化办事程序，全面实施首问责任制、办事承诺制和限时办结制，坚决杜绝纪律松懈、作风涣散、不负责任的现象。严格上下班考勤制和值班制，严禁上班时间串岗、擅离职守，改进服务形象，言行雅正，举止文明，热情接待，平等待人，讲究效率，不推诿扯皮、敷衍应付。五是改进调查研究。完善调查研究制度，校领导要坚持每年听课10课时，分管校领导每季度应到分管部门和联系部门对突出问题和敏感性问题开展调查研究并形成书面调查报告;中层干部每周要深入课堂、食堂、学生宿舍，深入师生员工之中，了解教学科研等具体情况，了解师生员工的合理诉求，了解师生员工的思想动态。改进调研工作，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，在切实解决问题上下功夫，防止调研工作搞形式、走过场。

(三)突出重点，着重解决师生反映最强烈的问题

进一步明确办学方向，成立临时工作机构，着手研究升本工作。加快职教城新校区建设，加快征地拆迁进度，认真做好招投标和规划设计工作，力争明年4月开工。今年实行绩效工资改革，按新方案发放基础性绩效工资和奖励性绩效工资，逐步提高教职工待遇。对全校领导干部和各系部教师办公用房调研摸底，年底清理完领导干部的办公用房，对领导干部超标准配备的办公用房进行调整;对各系部教师的教学和学生管理用房进行统筹安排，优化组合，确保每位教师有办公场所、办公桌椅等基本办公条件;年底前对校园私自搭建车棚统一处置;加强公务用车管理，年底前解决高职部职工交通车辆问题，规范部门用车行为。加强学校人才引进和师资队伍建设，人才引进原则上以专业教师为主，严格控制职工配偶和子女来校就业总量，优化职工队伍结构;重视青年教师发展，制定青年教师成长优惠政策，开辟青年教师培养途径;高度重视和加强大学生思想政治工作，充实政治辅导员队伍，对全校政治辅导员统筹调整安排，对长期从事大学生思想政治工作的辅导员试行职员定级制，适当提高工作待遇。

健全和完善学生管理制度，进一步提高学生管理水平和服务质量。建立学生工作专门接待制度，对学生反映的突出问题及时接访和处理。严肃财务制度，禁止对学生乱收费;认真抓好诚信教育和考试纪律，大力改善考风考纪;继续开展心理健康教育，密切关注心理问题学生的成长;认真落实就业指导和创业教育，提高毕业生就业率和创新能力;关心贫困学生和残疾学生的学习与生活，及时足额发放奖助学金，年底安排贫困学生伙食补助40万元，提高勤工俭学补助标准。加大学生安全教育力度，加大教室、宿舍、实训车辆的安全检查，及时维修整改。进一步改善学生伙食，确保饮食安全和食堂服务质量。

(四)着眼长远，建立健全改进作风的长效机制

坚持以法治思维和法治方法抓作风建设，注重从体制机制上解决问题。在抓紧梳理原有制度，建立完善制度的同时，及时总结提炼成新的制度机制。一是完善民主决策制度。建立领导干部定期深入基层调研制度、接访制度、听课制度等，继续完善校领导接待日制度，办事情、作决策多考虑群众的利益和感受，多考虑基层的实际。重大决策充分听取基层代表、专家学者、人大代表、政协委员、党外人士等各方面意见，进行决策风险评估，建立体现群众意愿的科学民主决策机制。二是完善规范权力制度。坚持民主集中制度，完善党委自身制度建设，完善党委会议事规则、党政联席会议事规则、校长办公会议事规则和落实“三重一大”规定，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，进一步规范权力运行。三是完善收支管理制度。完善财务收支、预算管理办法，完善“三公经费”预算管理和内部审计制度，完善车辆配备使用、公务接待、后勤管理制度，用制度管人管事，提高管理效益。四是规范选人用人制度。完善竞争性选拔干部、轮岗交流制度，完善选人用人公开招聘制度，建立考核评价机制，努力营造良好的人才成长环境。

(五)加强理论学习，加强党性锻炼，抓好党风廉政建设

增强学习的主动性，高度重视理论学习，尤其是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，深刻理解实质，重点在系统性、全面性上狠下功夫。切实抓好党委中心组学习，全面准确学习领会十八大精神以及习近平同志一系列讲话精神，把握精神要点，努力提高理论素质与思想政治水平，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高领导班子的综合素质和工作能力，以适应十八届三中全会提出的新形势、新任务的需要。注重理论与实践的结合，做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力，紧密联系学校实际，推动各项工作落实。

领导班子成员要坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路的认同，始终做到旗帜鲜明、立场坚定，进一步增强大局观念、党性观念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。进一步增强宗旨观念、群众观念和“公仆”意识，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，思想上心系群众、服务人民;感情上贴近群众，加强与师生员工的密切联系，倾听师生员工的呼声，真正弄清他们在想什么、干什么、盼什么;坚持以人为本，把实现师生员工的愿望、维护师生员工的利益，作为想问题、办事情的出发点和落脚点;树立奉献的理念，做永葆先进本色的表率。保持强烈的事业心和责任感，心系群众，献身事业，不畏压力，勇挑重担，在工作中不求名利、不求得失、不计报酬，发扬无私奉献精神，用实实在在的行动去做实事求是的表率。

认真落实党风廉政建设责任制，提高廉洁自律意识。遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，重品行，做表率，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身党性修养，自觉接受党组织和师生的监督。要求师生做到的，班子成员首先做到，要求师生不做的，班子成员坚决不做，自觉地维护教育系统和学校的整体形象。通过领导班子的表率作用影响和带动其他党员干部摆问题、找差距、明方向，带头实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，带头倡导祛歪风、压邪气，倡新风、树正气。

随着党的群众路线教育实践活动扎实推进，在厅党组的正确领导下，我们将紧紧围绕活动主题和目标要求，进一步提高思想认识，转变工作作风，建立密切联系群众的长效机制，作出公开承诺，认真抓好整改，广泛接受监督，并以实际行动履约践诺，努力开创学校工作新局面。