张丽莉事迹观后感

张丽莉事迹观后感

张丽莉，一个再普通不过的名字，却被千家万户所知晓；张丽莉，一个再平凡不过的教师，却被人们称为最美女教师。当我看了《最美女教师张丽莉的事迹》后，心潮澎湃，久久不能平静……

2012年5月8日，在佳木斯市胜利北路第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆，致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾倒车下，倒在了血泊之中，造成双腿截肢，经过几个星期的治疗，上半身才全愈，但却永远的失去了双腿……这，就是张丽莉老师的感人事迹。她这种一心为学生，舍身救学生的英勇行为和高贵品质，当之无愧地是“最美女教师”。

是呀！她无愧于最美女教师这一光荣称号，在那千均一发之际，在那生死一线之间，张丽莉老师只要后退一步就安全了，可是她却奋不顾身地冲了上去，把危险留给了自己，把安全留给了学生，她永远失去了双腿，却挽救了几条鲜活的生命。这是一位多么好的教师呀！为了救学生，她什么都可以放弃，哪怕是自己美丽的身体甚至年轻的生命！她这种精神是多么崇高，多么使人敬佩呀！

其实，在我们身边也有许多像张丽莉老师一样，值得我们敬佩的老师，他们虽然没有惊天动地的英勇事迹，但是，他们却在平凡的岗位上为了学生，无私地燃烧自己，照亮别人，我们的官老师就是这样一位好老师。

记得那天早自习，我们正坐在教室里整齐的朗读课文，忽然听见一阵咳嗽声，我们循声望去，只见官老师脸色苍白，嘴唇发紫，用手捂着嘴，时不时地咳嗽着，她拖着沉重的脚步，缓缓地向我们走来。我们一看，就知道官老师生病了，可她依然坚持来给我们上课。听着她那沙哑的声音，看着她那憔悴的面容，闻着她身上的阵阵药味，我们热泪盈眶。

老师是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，老师是层层的阶梯，让我们扶梯而上，老师是温暖的阳光，照耀我们快乐成长，老师是甘甜的雨露，滋润我们的心田。老师奉献了青春、热血，老师，你就是我们的奠基石。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”我想对张丽莉老师，不，我要对全天下的老师说：“老师，谢谢你们，你们辛苦了！”

第二篇：张丽莉事迹观后感

今天我们朝语三班响应团总支的号召，集体观看最美教师张丽莉的纪录片，学习感悟这个平凡的女教师不平凡的事迹。

29岁的年纪，本应在三尺讲台上绽放精彩，本应在学生环簇中享受爱戴，可是她，张丽莉老师，却在这灿烂的年纪，选择了牺牲自己，保护更年轻的生命，以自己的柔弱身躯为孩子们支撑起一片生命的天空?用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。张丽莉老师出事之后，党中央国务院也高度重视，指示不惜一切代价全力拯救张老师的生命，一时间全国各地医学专家齐聚哈医附属医院讨论治疗方案。虽然经过众多专家的努力保住了张老师生命，但是她的双腿却永远地失去了。高位截肢，对一个只有二十九的年轻女教师，是多么沉重的打击。

当同学们看到医生说张老师手术后换药不能打麻药，要忍受将带脓的纱布从肉体上一点点分离的情形时，许多同学神情凝重，我自己也感到头皮一阵发麻。这种剧烈的疼痛，张老师硬是忍住不哭不叫，只是紧紧咬住自己的被角，不禁为这样一个坚强的女人而产生敬佩之情。张老师得知自己高位截肢后，表现超乎常人的冷静，只是转身默默流下几行眼泪，就问医生是不是还能返回自己热爱的三尺讲台时，医生们流泪了，同学们看到这里，也无不动容，好多人的眼眶晶莹闪烁。

观看影片之后，同学们在交流感受时有人提到了，张老师的大爱之举，是对之前发生的老人倒了没人扶，小孩被碾没人救的事件有力回击，她告诉了我们世间有大爱，人间有大美。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。她是我们这个时代需要的正能量！

我们相信，当故事被阅读，善行被传播，相信会让更多的人重新认识身边“沉默的大多数”，重新打量社会风气的主流，重新衡量自己的选择。模范引领，千万人同行，爱心的力量必将为和谐社会建设不断谱写新的动人乐章。我们相信，当这种精神彰显于世的时候，触动的是被物质裹挟得沉沉欲睡的真实的人性。这个时候，一种叫做爱的精神悄然升温。愿张丽莉老师的美丽化作春风，滋润、温暖着华夏大地。

第三篇：张丽莉事迹观后感

张丽莉，是黑龙江省佳木斯市第十九中学一名普通的教师，今年29岁，2012年5月8日晚上，放学时间。学校门口一辆客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。在那个生死时刻，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她用生命雕刻出师德的丰碑，她用自己行动完美地诠释了“师德”的崇高和伟大。使我看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模！她是当之无愧的最美教师。

作为一名普通的教师在生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神令我们惊叹。当生与死的考验立于眼前时，她全然想的就是自己的学生，周围所有的一切都置之度外。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。

不过，我们在为英雄的事迹感动的同时，也要对英雄的付出和牺牲作出回馈。我们注意到，张丽莉，这个年轻美丽的女教师，因为救助自己的学生被轧双腿截肢至今尚未脱离危险，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走而忧心忡忡。我们希望，我们的社会，能够用爱来回报爱，用道德来回报道德，更应该建立起一个长效的机制，让救人的英雄能够得到应有的扶助和关爱，让其今后的路走得不再那么艰难。我们不应止于感动，还要付诸行动。我们祝福她能早日康复，重新回到她的学生中。

张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

通过学习张丽莉老师的英雄事迹，我会把她崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神贯穿到今后的工作和生活当中。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。对工作必须有强烈的事业心、责任感，必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求；学习他勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。

一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑。

第四篇：张丽莉事迹观后感

7月13日学校组织全体教师观看了关于“最美女教师”张丽莉事迹的报道，2012年5月8日晚，正当黑龙江佳木斯第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危难之时，本可以躲开逃生的“最美女教师”张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。作为一名普通的人民教师。她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师德、师爱的真谛，张丽莉老师是我们的骄傲和自豪。

张丽莉老师的英雄事迹感人肺腑,实乃笔墨所能叙写。“最美女教师”的美，不仅在于那推开学生那一瞬间所展现出来的高尚本能，更在于她长久以来对于自己职业的坚守、对于学生们的爱护，在于她在平常生活和工作中所展现出的温暖和美好，通过观看张丽莉老师的事迹，使人更加由衷的佩服她。她忠诚于自己的事业，把全部身心都放在了学生身上，她用自己的全部热情和勤奋进取铺设了自己无悔的从教之路。从教以来，她自费为班级买电热水壶、把饭菜让给没有来不及吃饭的学生、家长，资助贫困生，为了带好班级，怀孕两个月的张丽莉竟然做了流产……

在生死之际，她失去了双腿，可能要在轮椅上度过自己的人生，失去了自由奔跑的快乐，甚至失去做妈妈的本能。但她的精神，定将会像一盏璀璨的明灯，照耀广大教师前行，激励人们在平凡的岗位上种好心田，潜心育人。她的壮举，会激励千千万万个教育工作者——从事教师，热爱学生，为民服务。

张丽莉老师虽平凡，但很伟大。她没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴，平凡的教育工作之中。张丽莉老师的英雄壮举，是新时期对良知的一种呼唤；是利益冲撞时对道德的一种呼唤；是和平年代对英雄的呼唤。

“普通人被身边的普通人不普通的美感动并凝聚在一起，织成一张景仰德行、传播美德的爱心大网。”作为一名教师，我们都应该像张丽莉那样，树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范；把学习张丽莉老师英雄事迹化作工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，真正做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。

第五篇：张丽莉事迹观后感

一位年仅29岁的女教师为救护身边的学生，被校车碾压，因伤势严重，流血过多，只能做高位截肢，她永远地失去了美丽的双腿。从此以后，她年轻的生命只能在轮椅上度过。她失去了用双腿行走的自由，她失去了孕育生命的机会，她失去了做贤妻良母的权利，她失去了孝敬父母的能力„„她失去的太多太多。张丽莉老师在危难关头，把生的希望豪不犹豫地让给了学生，却把死的危险留给了自己，她用自己年轻的生命诠释着一个师者最真挚的情爱，诠释了爱与责任的师德灵魂，她的美丽在学生们的眼睛里，在他们的眼里，张老师总是和蔼可亲的；她的美丽在家长们的口碑里，在他们的话里，张老师总是温柔善良的；她的美丽在同事们的心坎里，在他们的心里，张老师总是尽职尽责的，因为她每一天都在为着她身边的孩子们绽放着美丽的微笑，她感动着千千万万认识她和不认识她的人，她的事迹在一个人又一个人的嘴里传颂。她的行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，教师的楷模，更是人民的表率和伟大的时代英雄。她是值得礼赞的，更是值得学习的。用她的行动诠释了教师的高尚情操！我们应该学习她高尚的师德，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献，爱生如子的高尚情怀。学习她在平凡的岗位上，默默奉献的精神。

张老师虽然是不幸的，可是在某种程度上说她也是幸运的。由于她的壮举社会和国家给了她最及时最权威最有效的治疗，她得以保全性命这是对她的无私奉献的最好的回报。张老师同时也获得了来自全国人民以及各级领导人的关怀慰问又一次凝聚了中国心唤醒了人们心中最崇高的美德。向张老师学习的口号再一次响起，张老师为此付出的巨大的身心上的苦痛我们是痛心的，但是因此而表现出的崇高师德却是不同凡响的。我作为一个师范专业的学生，未来也将成为一名老师。通过张丽莉老师的这种无私奉献的精神，我深深被打动了。作为一个老师传道、授业、解惑这是我们的本职工作。但是，我们中的大部分人在遇到危险的时候真的能做到像张老师那样不顾一切的保护学生，一切以学生为中心吗？或许有人会说老师也是人她不是神他也会有私欲他除了需要负作为一个老师的职责以外他或许还是别人的妻子或是丈夫亦或是孩子的父亲或是母亲再或是别人的孩子，除了担负老师的责任外还要担负起家庭的责任。在这种情况下可能老师职业的崇高性就彰显出来了。作为一个老师我们就不仅仅是一个个人，我们是一个社会人，我们需要承担的主要责任是一份社会责任。从我们选择做老师的那一刻起，心中就应该树立一个坚定的信念那就是一切为了学生。对于老师来说没有什么比学生更重要的了。这是一种职业素养更是一种传统美德。张丽莉老师的美丽壮举于她自身和她的家庭而言都是一种灾难但是对那被救的四个学生以及整个社会来说都是一次伟大的奉献。

这个事件的发生并不是强调说老师在学生遇到危险的时候就应该牺牲自己当然为学生奉献自己的全部这也是作为一位老师应该具备的品德，我觉得最重要的就是怎么样才能尽可能的减少灾难的发生。天灾如地震、海啸等我们控制不了但是我们可以预防，把灾害程度减到最低。人祸就更加应该预防了，因交通事故，建筑偷工减料引起的坍塌事故等而造成的人财损失更是让人痛心的。这次张老师和她的学生们遇到的这起交通事故虽说是因为迎面而来的大客车突然失控导致的，但是这个突然失控的原因又是什么呢！如果司机上路前把车的状况仔细的检查一遍，自己操作车子时多一份细心和谨慎，如果车厂对车的质量严格把关，是不是这次事故就不会发生了呢？我想交通事故几乎每时每刻都在发生他需要司机和路人的多方面配合以及高度重视交通规则。如果每个步骤都是到位的最起码交通事故发生的次数会减少由此而造成的灾难必定也会减少。

现在丽莉老师已经没有生命危险了，高位截肢的她或许只能依靠轮椅行动了。但是坐在轮椅上的丽莉老师依旧灿烂如花。我觉得丽莉老师感动我的不仅仅是她在遇到危险的一瞬间做出的牺牲自我的选择更是她那种遇到重大灾难后仍旧笑对生活的勇气以及那份感恩社会的心。或许在纪录片里大家都还记得丽莉老师醒来后的第一句话不是“我很痛”而是“谢谢”。听到这句话时大家都落泪了。一个如花般的姑娘，身体遭受到如此剧烈的疼痛，无怨无悔，坚强到大家都很舍不得，她却能依旧快乐感恩的生活。她身体内蕴藏着的巨大的正能量给了我们一份勇于面对苦难的决心。她是好老师的榜样更是一位拥有坚强意志力的女性的榜样。

张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天！