2015年科普工作总结

2015年科普工作总结（学校）

多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导，以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为导向，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获丰硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。全校师生积极参与，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加强领导，建立健全科普教育组织网络。

开展社科普及工作，组织建设是关键。学校成立了社科普及领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，主抓社科普及工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。我们的科技辅导员队伍主要是科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等兼职辅导员。学校将社科普及工作纳入学校工作计划，学期初统一部署，统一安排。每学期开学初组织全校师生开展一次“讲科学、学科学、爱科学、用科学”为主题的教育活动，号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普知识学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动等，通过教育培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神。学校在经费上为社科普及工作予以优先的保障，每年从公用经费中抽出一万多元为贫困生订阅《科学大众》。

二、开辟场所，为社科普及工作提供保障。

青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金（用于基地建设、活动器材、教师培训、活动竞赛），创造了较好的条件。一是为科技活动小组提供活动场所（实验室、图书室等专用教室）并购置了必要制作器材；二是利用校现有图书室、实验室、电脑室等，在课余时间（每周1～2次）向科技活动小组开放；三是利用施教区先进卫生院、服装厂多、养殖场靠近学校有利条件，把他们作为科技教育基地。经常组织学生走出去，参观、考察和劳动实践。

三、完善机制，促进社科普及工作落实。

学校社科普及领导小组认真讨论制定切实可行的年度工作计划，平时严格按计划组织实施，年终认真总结得失，制定整改计划。为社科普及工作落到实处，学校将社科普及工作纳入年度绩效考核中，在评先、职称晋级工作中实行一票否决制，因此在我们学校无论是领导还是教师都以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程。

四、因地制宜，丰富社科普及活动内容。

首先上好科学和综合实践课。在常规课堂教学中，通过对教材的大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜欢科学，每一结课结束后，老师们认真总结得失，并将课堂情况总结上传到《泰州市资产与装备管理系统》中。我校科学教师队伍业务能力强、素质好、热心科普教育事业，在他们的带领下，我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中，随处感受科学教育的魅力。李鲲老师参加全市科学老师基本功大赛获二等奖，他上的六年级科学课在城黄南区教研中心青优课比赛中获二等奖。

其次开展好各种科普活动。在兴趣小组活动时间和平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动，科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。他们以宣传栏作为宣传科普知识的主阵地；以与学生生活紧密相联的事为导向，通过实验让学生去发现身边的科学知识，通过“烧不着的手帕”、“烧不热的粥、“给乒乓球疗伤”、“做磁场游戏”、“做简易单音门铃”、“巧用鸡蛋”、“有趣的声控仿真鸟”、“组装车辆模型”、“用牛奶盒学做筏子”等综合实验活动让学生快乐接受科普知识。

学校每年组织“金钥匙”科技知识竞赛、节能环保书法比赛、科学素养问卷调查、科普绘画与手抄报比赛、健康知识竞赛、安全知识竞赛、科普制作比赛等系列活动。特别是“金钥匙”科技知识竞赛，我们每年都搞得轰轰烈烈，从订阅《科学大众》抓起，让学生有书读，其次发动三－六年级全体学生订阅专刊，取得参赛资格，各科技辅导员组织学生复习阅读全年《科学大众》，在此基础上，进行闭关比赛评选出优胜者参加市级比赛。通过这些活动丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，及时展示他们的成果，充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。

学校每年针对学生感兴趣的、最前沿的科技知识和与学生生活息息相关的问题对学生进行科普宣传，例如：“百慕大三角谜中之谜”、“纳米鼻子嗅出疾病”、“航空模型的分类”、“预防食物中毒”、“高温防暑降温知识”、“地震科普知识”等讲座。组织学生观看院土回泰讲座，开展学院士，爱科学，树理想，比贡献活动，开展我与科学家面对面主题征文活动，不仅丰富了学生的文化生活，还拓宽了学生的视野，更激发了学生对科学领域探求的兴趣。

学校一直得到常周卫生院、学校周边服装厂、施教区居委会、村组的支持，让我们的学生能参加他们的劳动和学习，为我校社科普及工作增添内涵和活力。

近年来，我校积极组织学生参加各级各类科普活动：学校积极组织学生参加“江苏省青少年金钥匙比赛”，印茜同学获特等奖，多名学生获小学组一等奖、二等奖；学校连续五年被评为“青少年科技教育先进学校”；在泰兴市城黄南区教研中心“少儿科技”大赛中获二等奖；在泰兴市“龙芯杯”安全在我心中系列活动中获得团体奖；多名老师和学生获得指导奖和一、二等奖；在泰兴市经信委、市教育局组织的2013年全国节能宣传周少儿书法比赛中，多名学生获得二、三等奖，多名同学参加全省“我爱数学”科普小论文比赛获一、二、三等奖。徐小平、肖建华两老师指导的〈保护水资源，改善水环境〉听证会展示实录获泰州市二等奖，杜莹、徐继武、常宇阳、夏苏辉等同学参加参加泰兴市小学生纵横码汉字输入选拔赛中均获一等奖，并代表泰兴市参加泰州市比赛喜获二等奖。成绩只代表过去，今后，我校将进一步加大科技投入和管理力度，建立健全各项相关的规章制度，规划着新一轮的科技教育蓝图，相信到时候一定会绽放出更加绚丽多彩的科技之花。

2015年科普工作总结（社区）

为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，推动“科普进社区”活动的深入开展，提升社区居民科学素质和精神文明素质，南华社区在开展科普工作中，始终坚持科学发展观，以创建科普示范社区为契机，全面贯彻落实《科普法》，努力推进《全民科学素质纲要》的贯彻实施，创新地开展好科普工作，加大科普工作的宣传力度，加强宣传阵地的建设，以社会单位为依托，以科普活动为载体，以创建科普示范社区为目标，广泛开展科普宣传活动，向社区居民传播科学思想和科学方法，倡导健康向上的生活方式，整体推进社区科普工作，为促进社区三个文明建设发挥着积极的作用。

一、领导重视、关爱有加

宣传科学思想，倡导科学方法，弘扬科学精神，是全面提升居民精神文明和科学文化素质的重要手段，是创建花园社区、文明社区、和谐社区的重要保证。在科教进社区活动中，社区领导对此项工作非常重视。一是将科教工作纳入社区重要工作之一，列入仪式日程，认真研究，发现问题及时解决。刚开始的时候是利用社区活动室和图书室来宣传科普知识，后来社区在富华新城小区、南华小区分别设立了两个宣传橱窗，将科普知识图片等放进橱窗，让居民阅览，解决了更多居民学科学、知科学的难题；二是社区将科普创建工作纳入年度工作计划。崇尚科学，反对迷信是提升社区居民精神文明素质的重要举措。社区科普创建工作不但纳入了年度工作计划，更重要的是狠抓工作落实和实际效果。在社区领导的大力支持和模范带头作用下，广大居民积极参与各类寓教娱乐活动，为普及科普宣传奠定了坚实的基础；三是在财力上给以支持，为各种表演队伍提供场所、道具，利用表演的有利时机，对观看表演的居民进行科学与健身的宣传，累计向发放宣传单3000余份，使广大居民充分认识到崇尚科学与健身强体之间的紧密关系，从而纷纷参与活动中去。

二、寓教与乐、志愿在先

建立健全网络组织，加强对社区科普工作的领导，对科教进社区有着举足轻重的作用。为了使创建工作的顺利开展，用科教活动推动社区居民精神文明素质的提高。我社区成立了由社区干部、社区工作者、社区居民代表、社区民警组成的科普工作领导小组，为更好的开展社区科普工作，我社区还长期活跃着一支科普志愿者队伍，目前有25人，他们均由老教师、老干部、个体工商户组成，根据工作计划内容对活动开展实施。他们热爱公益事业、热心科普宣传工作，得到了广大居民群众的欢迎，取得了很好成效。

在普及内容上力求广泛、通俗，主要以居民手册、科普知识、生活常识、法律常识等为主。使居民在闲谈中、晨练中、活动娱乐中受到了科普知识教育，总之利用一切时机大谈崇尚科学，反对封建迷信。除此之外，南华社区还充分发挥社区远程教育平台的作用，开展科普夜市活动，每逢节假日、月末在社区富华新城广场播放科普知识宣传片，深受广大居民的欢迎，共播放科普节目4场次，受益居民2000余人，为科教进社区做出了贡献。

三、完善设施、方便居民

完善基础设施建设，是科普进入社区创建工作的重要环节，在基础设施方面我们主要做了以下工作：一是分别在两个居民集中居住小区设立了两个橱窗，既是板报栏又是宣传栏，根据需要不断的更新内容；二是社区设立了三个活动室，一个图书室阅览室，内有报纸杂志，科技、保健、生活各类图书近万册；一个社区市民学校，使社区科普活动丰富多彩。一个居民活动室，内有电视机、健身器材、棋牌等设备。这些活动室的设立为普及科普知识奠定了很好的基础。特别是社区市民学校的设立，为社区居民学习科学知识提供了场所，每次上课，学员达100余名。通过开展有关政策、健康、法律、科技文化方面的讲座，使居民受到各种形式的科普教育。三是社区开辟了休闲广场，建设了多个健身点，安置了健身器材，如扭腰机、跨步机等，得到了广大居民群众的欢迎。社区成立了书画协会、文化活动队伍，把秧歌队、舞蹈等群众喜闻乐见的文体形式组织起来，凝聚了人心，增强了合力，形成了团结向上的精神风貌。

四、文明和谐，成效显著

在每年的“全国科技活动周”和“全国科普日”，南华社区都会组织人员开展集中宣传活动，向群众播放科普宣传片、散发科普宣传资料、免费测量血压、健康知识咨询，并向附近的农民工朋友宣传安全生产知识等，通过科普活动这一有效载体，真正做到“普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神”，让广大社区群众学会“依靠科学、健康生活”，“享受科学、健康生活”，实实在在地将《纲要》落到实处。为满足社区居民崇尚科学、增长知识、健身健体、休闲娱乐等方面的需求，我们积极打造特色文体团体的品牌，推进和谐社区的建设。群众性文体团队形式多样，活动红火，促进了居民的健康快乐，展示了居民积极向上的精神风貌。是社区科普教育的中坚力量，在社区领导的支持下，积极弘扬民族文化，崇尚高雅艺术，充分活跃了社区文化生活，带动了社区居民纷纷加入。如今崇尚科学，反对迷信已在南华社区蔚然成风，社区居民科技意识明显增强，科学文化素质明显提高，科学文明健身的生活方式深入人心。

科教进社区活动开展以来，南华社区未出现一例迷信活动和邪教组织活动，居民有安全感，自豪感，精神文明素质和身体素质明显增强。现在社区居民参与社区活动的人数多了，关心社区建设的多了，参加锻炼的人多了，居民之间的关系更加融洽了。今后科普工作的开展，还需切实从居民的实际需求出发，继续为居民开展各类科普活动，以改善和提高居民的精神文化生活，继续创新，逐步形成自己的特色，以量的积累，求质的飞跃，使科普工作更上一个新台阶。

2015年科普工作总结（乡镇）

我乡2015年《科学素质纲要》实施情况在县委、县政府、县科协的指导下，在乡全民科学素质行动计划纲要领导小组的共同努力下，在乡党委政府的大力支持配合下，紧密团结全乡广大科技工作者，以党的十八大精神为指针，县党代会精神为行动指南，按科学发展观的要求，紧紧围绕全乡新农村建设这个核心，认真履行工作职责，深入贯彻实施《全民科学素质行动纲要》。经过一年的扎实努力工作，圆满地完成了全年各项工作目标任务。现将一年的工作总结如下：

一、加强领导、提高认识

今年4月26日，乡政府召开了“全民科学素质”工作领导小组工作会议，以及各村主任和相机单位负责人出席了会议，会议由乡长陈泽主持。会上听取了《科学素质纲要》贯彻实施工作汇报；乡科协主席陶建华作前段工作总结和下段工作规划；乡党委书记李泽宽作重要讲话，安排部署了下阶段工作任务。会后迅速开展了相关工作，一是制定详细工作方案；二是迅速组建工作组；三是积极开展各项活动。如：今年3月在全乡印发《全民科协素质行动计划（纲要）》2000余份（达到户平一份）；组织工作人员对全乡7个村1个居委会，100户居民进行了全民科学素质抽样问卷调查等。乡全民科协素质工作领导小组结合本乡实际制定了《纲要》工作“十二五”规划。

1、农村科普不留死角

乡科协以“建设社会主义新农村，大力推广农村实用技术，确保农民依靠科技致富增收”为主题，采取形式多样的科普宣传：一是在科技周、科普日期间开展送科技、文化、卫生和法律的“四下村”活动；二是利用科普宣传栏进行宣传；三是科普活动展牌流动展示宣传；四是举办科普培训班。在今年的科普宣传活动中组织机关干部及乡村干部约150人次，深入村组进行科普宣传。今年，聘请市科技人员到我乡开展养殖、种植技术科普培训，培训近200人次；联系组织农业专家、水产专家、畜牧专家现场为我乡种养殖进行技术培训2次，让广大农民受益，深受农民群众的欢迎。

2、青少年科普内容丰富

青少年是祖国的未来，国家的希望，加强青少年的培养教育，提高青少年的科技文化素质是新时期科普工作者所肩负的历史重任。今年的全国科普日活动中，科普下乡进校园收到了很好的效果。

3、全民科普稳步推进

全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，提高全民科学文化素质：①乡科协与乡广播电影电视中心实行每周一期，每期15分钟。②以村作为科普的基点，对村干部进行科技培训。其形式：一是对村干部进行科技培训；二是建村科普专栏；三是举办科技知识讲座。发放科普挂图、科技小册子等科普宣传资料。

二、强化责任、狠抓落实。

按县科协的安排，我乡组织召开了全乡科普工作专题会议，研究部署全年科普工作，同时明确了科协全体工作人员的工作目标，并与各村鉴定了工作目标责任书。

根据各村实际，健全了科普服务机制，明确工作任务和职责,落实了相应的待遇和报酬。一是建立健全了科协各项规章制度；二是增强内力，提高职工业务素质；三是积极开展“创先争优”活动，努力提高为民服务的质量和水平。

乡科协按年初制定的目标考核责任制，对各村都量化了工作指标，签定了责任书。同时制定了相应的考核方案，严格进行考核结账。

三、狠抓示范，着力推进科普工作

乡科协充分发挥其职能作用和学科众多，人才荟萃优势，联系、动员和组织科技工作者积极投身经济建设，促进科技与经济的有机结合，为渡口经济发展，科技与社会进步作出重大贡献。

1、实施科普惠农，让协会更好地为农村经济建设服务。

全乡共有32个农业合作社，50个科技示范户，科普带头人5人，科普示范基地1个，都是协会的骨干力量。通过协会成员和科技示范户的努力工作，有效地带动了渡口经济发展，从而促进了社会和谐稳定。较好地完成了县委县政府及县科协交办的各项工作。

存在的问题：

虽然完成了各级交给的各项工作任务，取得了一定的成绩，但离县科协和县委县政府领导的要求还有相当大的差距，其具体表现在：乡科协的经济实力相当薄弱，导致服务能力不强，不能适应新形势、新市场。是有心办事、无力为之。只能帮助他们解决一些市场方面面临的新问题。

2015年的工作计划：

继续贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，按照党的十八大和科学发展观的要求做好我乡科普示范的建设工作，搭建并用好社会化的科普工作平台。

1、组织1次青少年科技创新大赛（明年5月份），2次培训活动（上半年一次，下半年一次）。

2、加强基础工作建设，使其更好地为全乡经济建设服务。深入开展科普示范村、示范户、示范基地和星级农村专业技术协会的评选、宣传、表彰及农村实用技术培训工作；大力实施“科普惠农兴村”、“科普助力新农村计划项目”，

3、开展全乡组织普查和调研工作，建立数据库。发挥乡科协桥梁纽带作用，积极联系组织科技人员面向农村推广先进适用的农业科技新成果、新方法，组织有关专家技术人员进行技术培训，技术咨询和技术指导服务。

4、搞好科普宣传工作的同时加强对农村科技示范户的联系，对科普实施项目的管理，对科普先进典型要进行跟踪。开展好2016年全国科技周和全国科普日活动。

5、完成县科协和县委县政府交办的其他工作。