2015年学校少先队工作总结

2015年学校少先队工作总结（一）

一年来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好了家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。

一、狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为习惯是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1．能本岗位建设：层层建立了班级、校园能本岗位，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2．国旗下讲话：上学期安排国旗下讲话时，我们要求各班每月围绕一个主题准备演讲稿：二月份主题是“诚信”，三月份主题是“学雷锋树新风”，四月份主题是“提高身体素养”，五月份主题是“感恩”，六、七月份主题是“培养艺术修养”。下学期，我们从《育才学子基本素养》中挖掘了讲话主题，由领导班子成员和年级组长轮流讲话，对学生进行教育。

3．加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

4.在诚信台管理方面，每天我们都及时组织学生整理、摆放诚信台上的货物，当发现钱款丢失后，我们通过查监控、调查等方式，找出了不诚实的同学，及时进行了批评教育，纠正了错误行为。

二、开展丰富活动，提高队员优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1.精心组织主题教育月

今年，我们分别组织了第五届体育节、科技艺术节、行为规范月活动，并组织了文明之夏演出。

第五届体育节以“能本发展?快乐运动”为主题，本着全员参与、趣味性原则，先后组织了“收旧利废表演秀”、诗韵操比赛、中高年级长跑比赛、拔河比赛、跳大绳比赛，以及搭河过桥、快乐传递、同舟共济等趣味比赛，为师生们搭建了展现个性特长、实现自能发展的平台，学生、教师和家长都参与其中，尽情享受了运动、合作带来的快乐，展现了育才双语人积极向上的精神风貌。

体育节期间，我们组织了远足拉练活动，不仅使同学们领略了美丽的家乡风光，愉悦了身心，还锻炼了体质，磨砺了意志，打造了团队意识。

第五届科技艺术节以“能本发展 快乐成长”为主题，分三个板块进行。第一板块是面向全体学生、全员参与的书画展评，第二板块是小发明作品展评。三至六年级同学积极参与了这项活动。第三板块是县关工委、教师和学生共同参与的“昌乐县‘老少共筑中国梦’暨育才双语学校第五届艺术节文艺演出”。县关工委、县工会、县妇联、县老干部局、县关工委、县教育局部分领导和家长应邀前来，跟全校师生共聚一堂，共同观看了节目。

6月底，我们从艺术节涌现出的优秀剧目中精选了8块节目，跟及第中学共同举办了文明之夏演出，获得了社会各界的好评。

9月份的行为规范月，我们邀请了12名现役军人带领学生进行军训，通过训练，学生们在纪律性、精神面貌、站立行姿和团队意识等方面都得到了明显的提升。此外，我们还组织体育教师和班主任共同训练了学生的队形队列，使队列更加井然有序。

2.利用传统节日传承中华民族美德

我们结合清明节、母亲节、父亲节、端午节、中秋节、国庆节等重大节日，认真组织了革命传统教育、爱国教育、感恩教育和实践体验活动，引领学生通过学习、实践和体验，增强文化底蕴，感悟中华传统美德，提升综合素质。

三八节和母亲节期间，我们依据学生年龄特点，分年级段设计了活动内容：低年级同学画画自己的妈妈，给妈妈一个拥抱，为妈妈做一件力所能及的事；中高年级的同学给妈妈写封信，回忆妈妈对自己的关心和付出，夸夸自己的妈妈，向妈妈表示感谢，并承包一天的家务，在妈妈面前露一手，让妈妈开心。

父亲节期间，我们引领学生向爸爸表达自己的感激之情，做一件让爸爸高兴的事，并和县邮局联合举办了“给父亲的一封信”征文比赛。

清明节和国庆节期间，我们先后以班级为单位组织了清明诗文朗诵会、网上祭英烈、制作节日小报、向国旗敬礼活动。活动期间，学生们搜集了大量吟咏清明的诗词和怀念老一辈无产阶级革命家的经典诗文，用个人吟诵、小组吟诵、集体吟诵等方式进行展示，利用信息技术课和活动课时间，在中国文明网、央视网进行网上鞠躬、网上献花、向国旗敬礼，表达对先烈、先贤的缅怀、敬仰之情。

中秋节，我们组织了诵经典、制作节日小报活动，县电视台对此项活动进行了报道。

重阳节，我们组织了尊老敬老活动。

3.开展学雷锋主题实践活动。3月，我们组织五年级学生参加了“弘扬雷锋精神 真情服务社区”活动。师生们走进昌盛社区，有的清扫垃圾，有的擦拭活动器材，深切感受到了帮助别人、无私奉献的快乐。

同时，我们还组织了“雷锋精神伴我行”黑板报展评，通过展评加深了学生对雷锋精神的理解。

5月，在第二十四个“全国助残日”到来之际，我们组织了“献出一份爱心 托起一片希望”助残捐款活动。同学们积极响应倡议，踊跃奉献爱心，全校共捐款一万多元。其中，个人捐款超过五十元的有近六十位同学。

4.积极组织志愿服务活动。寒假中，我们组织学生参加了“红红火火过大年”主题志愿服务活动。一是开展亲情关爱志愿服务活动。学生们有的帮空巢老人张贴春联、打扫卫生，有的到敬老院帮老人打扫卫生，陪老人聊天、拉家常；二是开展环境秩序志愿服务活动。学生们走上大街，走进社区，宣传环境保护知识，清扫公共楼道卫生，协助清洁工整治卫生死角，清理积雪，清理燃放烟花爆竹后的垃圾，为保持环境干净整洁做出了自己的贡献。

国际志愿者日，我们组织学生走进社区献爱心，一是关爱空巢老人，为他们打扫卫生，梳头洗脚，陪他们聊天，帮他们炒菜做饭；二是组织爱绿护绿活动。同学们走进社区、村庄，有的捡拾小区绿地内的垃圾，有的清理小区内的杂草，有的为花草浇水；三是组织清理垃圾、广告。通过活动，大力弘扬了志愿服务精神。

5.积极组织参加各类比赛。3月份，就在校内组织了第二十一届爱国主义读书教育活动之“走复兴路 圆中国梦”讲故事比赛，确定了高境蔓、吴欣芮、刘梦涵三名同学参加县比赛。之后，德育处组织辅导教师精心修改讲稿内容，多次组织拉练，在全县举行的此项比赛中囊括前三名。之后，高境蔓和吴欣芮代表县到市里参赛，都取得了市三等奖。我校获得第二十一届全市青少年爱国主义读书教育活动先进单位。在第二十一届爱国主义读书教育活动的征文评选中，张敏老师辅导的征文获市二等奖。

5月份，我们组织学生参加了第十一届“星星火炬”艺术英才大赛，张怡然、秦亚楠、刘俞含同学代表我校参赛，张怡然、秦亚楠在全国获金奖，刘俞含获银奖。美术教师组织学生参加了“星星火炬”省青少年书画大赛，杨立志、刘树海、张瑞、吴春红老师辅导的十三名学生分别在省里获一、二等奖。

6月份，我们分别组织学生参加了“优秀童谣征集”、第三届“地科杯”“珍惜资源 爱我国土”征文和“彩虹伞”自护教育系列比赛活动。征集上报童谣15首，“珍惜资源 爱我国土”征文23篇，“彩虹伞”自护教育系列征文41篇。

9月份，组织学生参加了全市少儿手绘地图大赛，上报了15幅作品。还组织学生参加了未来网组织的“红领巾相约中国梦”少先队知识竞赛和国家版图知识竞赛。

10月份，我们组织了“爱学习，爱劳动，践行中国梦”征文，选拔了三篇上报。还组织参加了“我爱少先队活动”，组织学生学习了标准的队礼，对学生进行了社会主义核心价值观教育，组织学生和国旗合影留念。

11月，组织了禁毒征文评选，共上报教师征文1篇，学生征文8篇。

12月份，我们根据第二十二届爱国主义读书教育活动的要求上报了5篇征文。

6.组织低碳节能演讲比赛。3月份，我们在三至六年级中组织了“低碳节能”演讲比赛，引导师生积极行动起来，参与各种环保节能行动，争做“低碳一族”，养成节能环保习惯，增强环保意识。

7.改进升旗仪式。上半年开学后，我们组织了鼓号队训练，并组织了新老鼓号队员交接。暑假后，我们改进了升旗仪式，组建了20人组成的国旗护卫队，选拔了15名旗手和护旗手，邀请武警队员培训了队列，德育处对旗手的执旗、展旗动作进行了规范，选拔培训了部分学生，轮流担当升旗仪式主持人，并调换了升旗前奏曲，规定学生齐唱国歌、队歌，使整个升旗过程更具感染力，更能震撼师生心灵。

8．参加“美德之星—发现孩子身边的感动”系列评选。12月份，我们组织了“美德之星—发现孩子身边的感动”评选，经过选拔，分别上报了最美少年、最美家庭、最美教师1人，艺术作品一个。

9.10月份，我们组织了“我的中国梦”黑板报展评，还组织了“向国旗敬礼网上”签名寄语活动。

由于我们积极参加上级组织的各种活动，工作得到了上级领导的认可。3月份，我们获得了潍坊市“五好基层关工委先进集体”荣誉称号，5月份，刘亚丽老师在潍坊市少先队辅导员技能大赛暨风采展示活动中被评为优秀个人，肖云峰获“健康山东全民生活健康方式指导员技能大赛”优秀基层健康指导员奖，12月份，学校获市第二十一届全市青少年爱国主义读书教育活动先进单位荣誉称号，被市宣传部评为2014-2015年度四德工程建设示范学校。

三、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了两次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

2015年学校少先队工作总结（二）

火红的队旗迎风招展，鲜艳的红领巾骄傲飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上、校外实践基地。在各级领导的关心和支持下，一年的教育教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动。

一、踏实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶。

１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。

2、规范“红领巾值勤岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，并进行全员上岗培训。

3、坚持“红领巾检查”的评比制度，每天检查，每月评比，不定期的检查和抽查，红领巾值岗队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

4、充分利用班级黑板报等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及红领巾值岗人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比。

2、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。

3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用清明节，儿童节教师节、国庆节、建队节、重阳节、感恩节、消防宣传日等有利契机，通过举行中队活动、板报宣传栏、国旗下的讲话、红领巾广播等形式在教育中突出主题，培养少先队员的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加强法制安全教育。为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校举行安全教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震防震及交通安全教育，预防H1N1甲流疾病的知识讲座等等，把创建平安校园活动继续延伸和扩大，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。

5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨，组织大队委员和红领巾值岗人员对学生到校后的情况进行检查，及时督促学生养成规范的行为。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，发展队员才干。除了每年学期的常规活动，如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学式闭学式、家长会、每天常规抽查等活动，我们还开展主题教育活动，内容贴近学生，形式丰富多彩，教育效果显著。

我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。开展各种形式多样、内容丰富的活动。

二月份：

1.拟定少先队工作计划、各中队工作计划；

2.举行第一次升旗仪式，参与组织开学典礼；

3.营造校园文化氛围，出好二月份黑板报（主题：1.行为规范养成教育；2.交通安全、食品安全、消防安全等方面的安全教育。）

三月：

1.开展“学雷锋，树新风”互助教育活动，各中队队员为本班的贫困小伙伴、学习困难的小伙伴，留守儿童做一件事等；

2.3月8日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动；

3.营造校园文化氛围，出好三月份黑板报（主题：1.学雷锋树新风；2.八好主题教育活动）；

四月：

1.清明节前后开展多种形式的活动，如阅读革命书籍、组织学生参加扫墓活动、组织放风筝比赛等；

2.营造校园文化氛围，出好四月份黑板报（主题：1.清明节相关知识；2.革命传统教育。）；

3.班级开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）；

五月：

2.结合“五一”劳动节，鼓励学生参加社区义务劳动；

3.营造校园文化氛围，出好五月份黑板报（主题：科普知识主题及防溺水主题）；

4.筹备“庆六一”专题活动；

5.配合召开部分年级家长会；

六月：

1.举行“庆六一”专题活动；

2.布置学生暑假系列活动；

3.少先队工作总结；各中队工作总结

九月份：各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。

十月份：结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，开展班级中队委员竞选活动，大队委员竞选活动。同时做好三节材料收集。

十一月份：我校开展了为期一个月的“美丽红旗、清洁校园”的卫生月活动，学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广，并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选。

十二月份：开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育，倡议师生感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感激的人做一些力所能及的事情。

一月份：成长月，我们教育学生重点：勤学乐学。做好学期工作总结，整理各类档案资料。

回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印。本年度力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。