优秀党员事迹材料

优秀党员事迹材料

ｘｘｘ同志于20ｘｘ年ｘｘ月参加工作，20ｘｘ年在我院主要从事招生专干工作。一年来，他在领导和同事的关怀、帮助下，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和综合能力。该同志自20ｘｘ年以来在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成了领导交办的各项任务，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评，多次获得学院先进个人、优秀共产党员、青年岗位能手等荣誉称号。下面对该同志这一年的主要事迹作一简要介绍：

一、工作勤恳，作风扎实

一年来，该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。2013年底，他勇挑重担，成为招生专干当中的一员，在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，虚心听取领导和同事的意见建议，一切以学生为重，时刻保持了良好的招生工作人员形象，2014年全年招生38人，优秀的完成了全年招生指标。

二、吃苦耐劳，素质过硬

该同志不怕苦、不怕累，领导要求开拓新的招生基地，他也是勇于承担，从不计较个人得失，有时在外地一待就是一个月。为了搞好招生工作，该同志坚持每月定期跟学生了解学校情况，跟家长讨论学生在学校的学习生活情况，跟班主任询问学生的学习情况，掌握了学生第一手资料，就算学生退学，依然定期与其家长联系，掌握学生动向，让家长与学生对学院保持了良好印象，为以后的招生工作顺利进行奠定了基础。

三、刻苦专研、全面发展

该同志始终把学习放在重要位置，刻苦专研招生业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。一方面，注重招生政策的学习，努力提高业务素养。另一方面，加强综合素质的培养，努力提高综合能力。2014年该同志在招生工作之余通过努力的学习考得了教师资格证、并在同年考上西北农林科技大学会计学专业的在职研究生，2014年底又通过助理会计师的社会考试，并且该同志积极参与党组织、团组织、院工会的各项活动，坚决服从组织安排，具有较强的为人民、为社会服务的意识和较高的政治素养。

综合以上几点，该同志始终对自己高标准、严要求做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，为学院发展做出应有的贡献。

学生优秀党员事迹材料

我叫卢鸿艳，女，1993年11月6日出生，于2012年5月成为一名正式的中国共产党员。现就读于凯里学院数学系一班。2011年进入大学，我还是一名共青团员，我明白想要真正成为一名合格的共产党员，就一定要从各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，在思想、学习、工作、生活等各方面都有较为突出的表现。我积极参加各项活动并获得多项荣誉。在三年的大学生活中，我勤奋刻苦，努力使自己成为一名德智体全面发展的优秀大学生，为将来报效祖国作出应有的贡献。在校院领导老师的辛勤教育指导下，我明确了自己人生发展的目标，坚定理想和信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。

一、思想上的提高：

刚入大学时自己对党的了解还很浅，大学后通过学校的进一步培训，让我知道身为一名党员，一定要从各方面深入的了解党的历史，党的发展和党的时事。我自觉努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要思想，坚持和实践科学发展观，认真贯彻党的十八大精神，不断地扩充自己的思想政治知识。做到“与时俱进”学习党的先进理论知识，了解党和国家的新政策新举措，坚决拥护共产党的领导，自觉践行社会主义荣辱观，并在各方面起到了模范带头作用。

2012年5月，自己光荣的成为正式党员，我更明白自己肩上担负的历史重任，坚定了我们党全心全意为人民服务的信念和宗旨。平时从各方面注意自己的言行举止。学院深入学习科学发展观发下来的材料书籍，自己也经常阅读体会，希望能在思想上得到进一步的提高。

二、学习上的进步：

从进入大学起，我就很清楚在大学里最重要的任务还是学习科学文化知识，只有拿知识的力量武装自己，才能在步入社会后为建设社会主义现代化国家做出更大的贡献。

在班级里我认真学习每一门课程，按时上课，掌握好的学习方法，不仅学到知识还要学会怎样去学习，争取每一门课程取得优异的成绩。虽然，加入党组织后，我会有一些社会工作，支部中也有支部建设的工作，再加之平时经常参加许多课外的活动。相比于其它同学的课余时间会少一些，但我尽量提高学习效率，在较少的时间里完成较重的学习任务。经过努力大一时成绩一直名列前茅并获得了校三好学生一等奖学金，大二以来的成绩也一直保持在班级第一，年级前三名，而且自己在大二已经顺利的通过了全国计算机二级考试和大学英语四级考试。大三上学期成绩也排在班级第一。

身为一名党员，除了自己学好专业知识，完成学习任务外，还在平时学习中帮助同学们解决学习生活上的各种问题。组织同学们交流好的学习经验，互相促进，共同进步。

三、工作上认真负责：

党课学习是，老师就教导身为党员一定要“勇于担当，敢于向前”，我牢牢地记住了这八个字。大一时班干部选举，我竞选了班级学习委员的职务并一直担任至大二。曾带领全班同学成功举办了“大学生学习方法技巧交流会”、“心灵沟通，青春万岁”、“节约我们一起行动”等一系列团日活动。在班级党员发展工作中，自己也从平时的学习生活中细心观察每位同学的思想和学习情况，向党组织推选德智体各方面优秀的同志，党员发展工作一直很顺利。班内党员预备党员已经占到了1|3左右。

转正以来自己也一直在学院11级党支部帮助老师处理党员发展的日常事务。平时多了解入党积极分子的主要情况和思想动态，负责预备党员、党员的发展考察事宜。和各班级团支书、负责人一起11级党员发展工作和其他党支部活动。通过一年多的工作，自己不仅锻炼了为人处事的能力，更对党员发展的每一个流程都了如指掌。对党的了解也进一步的加深除了班级和学院的工作，身为一名党员，我觉得有必要在各个方面起到一个带头作用，号召大家为我们的家园共同努力。

四、生活上积极活跃：

在日常生活中，我牢记自己是一名共产党员，也是一名普通的青年学生，因此要处处体现了一名学生党员的先锋模范作用。我坚持勤俭节约、热爱集体、乐于助人，并以此来为他人树立榜样。同时，我刻坚持着积极向上的生活态度，这也是一名共产党员必须具备的。对于生活中积极向党组织靠拢的同学，我主动给予他们帮助，帮助他们改善自己，进一步端正他们的入党动机，不断加深他们对党的认识。作为入党联系人，我先后帮助了数名入党积极分子加入党。另外生活上自己积极的去参与各种课外活动。大一时参加了表演，大二自己更参加了，并且都取得了非常好的成绩。此外自己一直喜欢志愿者工作。

大学的三年里，我被老师和同学们鼓舞着，我用努力的汗水与执着心态换来了今天的成长与收获，在人生路上迈出了坚实的第一步。但是我更清楚的明白未来会有更多的辛苦和挑战，只有勤奋和不计收获的付出才能让未来的路更宽更广。在成长的道路上，我还要以一名党员的身份继续严格要求自己，在德智体全面发展的基础上，不断的提高自身的综合素质，努力做一名新时代的优秀大学生党员。厚德博学、求实创新、刻苦专研、拼搏不息、勇往直前。作为一名党员，我必须始终用优秀党员的标准严格要求自己，努力服务同学，服务他人。在今后的学习和工作中，我定会会进一步加强政治学习，提高自己的政治觉悟，为成为优秀的共产党员而努力奋斗。

教师优秀党员事迹材料

“捧着一颗心来，不带半根草去”这是教育工作者的最高精神境界。作为一名教师，必须忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。太白一中的年轻党员吴金平老师虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。

一、以身作则，立德树人，以实际行动引领学生成长。

身为学校领导和班主任的吴金平老师时刻注意着自己的一言一行、一举一动。他积极、健康、活泼的生活态度，潜移默化地影响着他的学生。他生活俭朴，穿着朴实但大方得体，他和学生无话不谈，针对女孩子中流行的减肥现象，他有时也会说“我胖，但我健康！”这样的话。每一堂课，从走进教室开始，他都要先对学生微笑，把所有学生都看一遍，每一个细节都体现出对学生的关注与尊重。吴金平认为，老师是学生思想上的引领者、方法上的启迪者、行动上的示范者，作为班主任要更好地帮助学生健康成长，要更好地帮助学生学会观察、分析和解决问题的根本方法，树立起正确世界观、人生观、价值观。他经常利用班会课开展主题演讲比赛，让学生畅谈学习心得体会，并把比赛成绩作为学期平时成绩。他注意把握时代特点及学生成长规律，每天都关注社会热点和动态，不断把新的内容和化学研究最新成果及时补充到教学中。他的教案和PPT每年都是新的，从来不会重复使用自己用过的“老本”。

二、潜心钻研，德业双馨，坚守教学第一线。

他从教20多年，一直坚守教学第一线。在原钟山中学他几乎每年都是带课最多的老师之一，不管什么课，或是学校其他任务，他从来没有推辞过。在实际工作中，始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研业务，认真吸取先进教育教学经验，做到不耻下问。利用课余时间开展调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上师生双方积极性高，课堂气氛活跃，教学效果良好，受到老师和学生好评。他提倡学生向课本挑战，向教师挑战，向权威挑战；给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，在每单元的过关测试上他都精心设计，每次检测前他都要先做一遍，其用意一是看题目是否有出入；二是看题目的难易程度和出题的导向，以便检测时做到心中有数。测后都有详尽的质量分析，并让学生每次测后都总结经验和教训，并把错题整理到自己的错题集上，以便在最后的期末复习时有侧重点。吴金平常说，上课不是一项机械活，而是一项细致的技术活，是有技术含量的。枯燥抽象、符合繁多的《化学》让许多同学避之不及。他教授这门课已经20多年了，可是，每次上课前，他依然喜欢在脑海里过“电影”；每次上课时，依然小心翼翼，每个问题的设置、每个知识点的导入，总是颇费心思。露珠为什么是圆的、人工降雨是怎么实现的、为什么下雪的时候撒盐可以防滑……诸如此类的日常生活中的小现象、小问题总是会激发起同学们强烈的求知欲望。在解释这些现象与问题的时候，表面张力、凝固点等专业抽象的名词术语自然而然地进入了同学们的知识视域。让同学们带着兴趣、带着问题进入专业学习，这是他一直坚持的。

三、爱驻于心，尊重学生，让学生在爱中得到满足和教育。

教师的工作实践使他认识到，育人之道德在先。作为老师，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。在工作中以不伤害学生自尊心为原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱应该表现眼神中，这一点在吴金平身上淋漓尽致地表现出来。原本担任学校支部副书记工会主席的他能少带几节课，不再担任班主任工作。但2010年秋的一个“特殊班级”，原班主任调离后没有一个老师愿意接受该班班主任，少数领导也心有余悸。原因这个班在学校出了名，打架闹事、破坏公物、聚众辱骂老师“劣迹斑斑”。他接受该班班主任后，针对现实，做了大量的耐心细致的工作，经常找学生谈心，分析，讲道理。要求学生不迟到，他自己总是在上课前到门口侯课，班里的脏活，累活他带头干，从不袖手旁观。正是他在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。终于使一大批“问题学生”明白是非，知道了什么该做，什么不该做，该怎么做，养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉感，一年以来，没有出现过打架斗殴事件，期末统考年级前十名他班占了八位。爱心，是想学生所想，不断给学生前进的方向和动力。班内无小事，处处是教育，他总是注意去发现和利用一些小的契机去开导学生，比如学期评语，对每一位学生，他总是力求抓住特点，用殷切的话语给其以激励和警醒。

许多人习惯于孤立地看待中职招生工作。有人这样问他：“你用什么魔法，把一个有残疾的孩子送入职业高中的？”当他回答“用爱心”时，有的人会摇摇头笑着走开了，他们根本不相信他说的是真心话。这里还是用事实说话吧。2008年10月他接任801班班主任，上第一节课点名时，陶健成同学没有站起来答到，循着声音慢慢走过去，发现该生双脚迭放在地面上，顿时他明白了，这个学生双腿残疾，要借助小板凳和轮椅走路。于是，他轻轻拉着陶健成的小手，弯下腰慢慢对学生说：“你和我们班47个同学在一起，就像兄弟姐妹一样，以后我们八年级一班就是一个大家庭，我是家长，有什么困难跟我说。”

陶健成同学激动得流下了眼泪，全班同学感动不已，掌声雷动，此情此景，让他这位年轻的“老”班主任终生难忘！“我来帮助陶健成同学”是他策划的第一次班会主题。他利用思品课（八年级他教思品课）教学的特点，把爱心助残作为课外实践内容，发动全班学生都来关注残疾学生。首先，把思品课教学内容与爱心助残这一课外德育主题结合起来，例如讲“友爱同学”“正确面对挫折”“磨砺坚强意志”“做负责任的小公民”等课题时，让学生讨论制定具体助残办法和措施，并落实到日常行动中去，再加以总结，进行评比表彰。其次，成立爱心助残小组，具体帮助陶健成同学的日常学习和饮食起居。例如，教室内的扶助内容是课间背着入厕，饭间打饭端开水，帮助上体育课、进行户外活动，交作业试卷等，大家不嫌脏，不怕累，不嫌弃，不鄙视，关爱呵护残疾学生，逐渐成为同学们的自觉行动。寒来暑往，日复一日，助残小组热情真诚的关心，使陶健成同学克服了重重困难，顺利完成了初中学业，当年中考结束以后，陶健成同学接受他的建议，报名上了县职教中心。有人说“没有爱便没有教育”，的确如此，教师只有对学生有强烈的爱，才能引起学生对老师的尊敬。如果说有什么魔法，那就是爱。

四、围绕中心创新工作，认真履行共产党员职责。

吴金平作为学校党支部副书记、工会主席，他首先是抓了干部职工的理论素质和政治思想教育提高工作。一是以党的政治理论和国内外重大事件为学习重点，教育职工坚定信心，保持正确的政治观点和立场，强化干部职工的理想信念、宗旨意识。二是因地制宜，制定符合学校支部、工会实际的学习制度,并认真坚持紧抓不放，现在已形成习惯，每周五的学习几乎做到了雷打不动。三是充分调动干部职工参加学习的积极性和主动性，增强学习效果。四是加强职业道德教育，鼓励职工爱岗敬业，在工作中鼓足干劲，争先创优。通过加强政治思想教育，显著提高了职工队伍的整体素质，为开展工会工作奠定了坚实的思想基础。其次积极组织开展了各项活动，丰富了干部职工的业余文化生活。创造性地将学校精神文明建设和工会的创建活动结合起来，积极组织教职工开展各种形式的文化体育活动，凡是县镇举办的各项活动都能积极组织职工参加，既增强了职工的体质，又培养了职工顽强拼搏、积极向上的作风。通过活动的开展，凝聚了人心、增强了合力。

通过为职工办实事办好事、实施送温暖活动维护职工合法权益。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事以及职工生病等，都能亲自上门探望、慰问,并将慰问退休老职工及返校定学校工会的一项制度。通过这些活动的开展使教职工和睦相处、团结友爱，充分体现了大家庭的温暖。二是积极创造条件，丰富职工的业余生活，组织在职老教师和退休人员外出旅游、参观。三是关心困难职工，开展“送温暖”活动。在各种节日期间，开展慰问走访活动，竭尽所能的为职工搞好福利，帮助职工排忧解难，使职工全力工作无后顾之忧。

农村优秀党员事迹材料

谷万忠，男，中专学历，中共党员，现任太白镇太白村党支部副书记，从事党务工作。多年来，谷万忠同志时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者。他始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”科学发展观重要思想为指导，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体标准，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，从思想上、作风上、能力上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业做出了积极贡献和优异成绩。

一、知识武装自己，提升服务党务工作的能力

谷万忠同志主管党建工作以来，他深知作为一名党务工作者，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，特别是新时期党务工作提出了更高的要求。因此，为提高自身素质和管理水平，他坚持把学习放在重要地位，一是深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入落实科学发展观以及十六大和十七大会议精神，把握精神实质，更好地指导工作。二是从自身发展的实际出发，坚持有针对性学习，努力提高党务工作的业务素质和工作能力，以适应工作的需要，适应新时期更好的开展党建工作的需要；三是在平时的工作中，能刻苦钻研党务工作，向老同志请教，向兄弟党组织取经，向人民群众学习，提升自己的工作能力，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点。

二、开拓创新，严格规范和落实党务工作

多年来，谷万忠同志以一个共产党员应有的责任感，努力做好本职工作的同时，积极支持一把手的工作，认真配合其他同志，工作不分份内份外，从而使村委会各项工作圆满完成。

为更好的完成工作，他在思想上能够开拓创新，不断地探索工作的新思路和新方法，总是先吃透文件精神，再结合本村的实际制定具体的工作措施，在保证完成工作的同时，不断探索、研究工作的新思路和新方法，使他所从事的每一项工作都力争有新亮点、新特色。

为完善党建工作规章制度，他在原有制度基础上结合当前新形势新要求和太白村具体情况进行拓宽调整、改进，重新制定出新的规章制度，进一步规范党建工作。这样一来加大了对党建工作质量和各项任务完成情况的量化管理和考核，减少了工作的随意性。并上争求支部书记意见，下走访群众党员，使得从上到下对制度认可，自觉遵守。此外，他在党小组和党员中推行量化管理，通过量化目标责任制考核创造竞争环境，有效地营造了学先进、争先进的浓厚氛围。通过这一系列举措，使得太白村的党建工作更加规范有序。

他还十分注重党员发展工作，在“坚持标准、保证质量”的前提下，积极慎重地发展新党员，为党组织输送新鲜血液。

三、注重教育方法，深化思想政治工作力度

谷万忠同志深知在新时期新形势下，党员干部只有素质、能力提高了才能更好的完成工作，服务群众，所以自他担任党支部副书记以来，就把党员干部的综合素质提升当作重要工作事项，积极探索思想教育的新特点、新路子，不断增强教育工作的针对性和实效性。在上级党委的领导下，通过远程教育、开展党课、学习先进等措施，组织全村党员认真学习“科学发展观”、党的十七大和十七届六中全会精神，使他们自觉用“科学发展观”重要思想武装自己的头脑，指导实践，不断提高政治理论水平和运用理论解决实际问题的能力。按照“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，加强党员的政治理论、业务知识，更新知识和急用性知识的培训，全面提高全村党员队伍素质。

四、从实际出发，真心真意为民办实事、好事

在具体工作中，他带领党支部一班人以关注民生为主线，努力在四个方面下功夫。一是为构建社会和谐，面对民事纠纷，实际走访了解详情，以公平、公正为原则，做到不偏袒、不讲情面；二是为使太白村村民能够了解、理解党在新形势、新时期下各种路线、方针和政策，让村民心中有数，少走弯路，多得实惠，经常下村走访宣传；三是为解决村民生产生活中的实际困难和问题，充分利用党员活动室开展远程教育和技能培训，或亲自到田间地头现场指导，帮助村民解放思想，推广实用科技；四是深入了解社情民意、经济发展状况，了解农民生活中存在的困难，在此基础上找出制约农村经济发展的主要问题。此外，在村级事务决策中，他深知干部的权利来自群众，坚持村务公开、民主决策，严格履行“两委”班子联席会议决定、召开党员会议和村民代表会议及联席会议征求意见等四个程序，从而促进相互沟通，减少“两委”摩擦，缓解干群矛盾。

党务工作者是推进党的建设这个新的伟大工程的重要施工力量，在工作生活中，谷万忠同志处处以身作责，时刻对照党员标准检查自己，带头加强学习，提高自身理论水平和综合素质；带头遵守党纪党规，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做；带头树立执政为民信念和公道正派形象。正如他在读书笔记中写道：“身为一名党员，一名党务工作者，必须树立群众利益无小事的观念，以党员群众满意不满意作为衡量我们工作的唯一标准……”