党的群众路线教育实践活动个人整改措施
按照党的群众路线教育实践活动要求,贯彻落实教育实践活动为民、务实、清廉的主题,对照党章,对照廉政准则,对照改进作风的要求,通过教育实践活动学习教育,查摆问题、开展批评两个环节的各项活动,认真梳理查找在理想信念、宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距,深刻进行党性分析和自我剖析,认真剖析查摆自己在“四风”方面存在的突出问题,及产生“四风”问题的根源。为切实解决查摆的问题,加强落实整改,拟定以下整改措施。
【整改事项一】
一、存在问题和整改事项
学习紧迫性和针对性不强,坚持政治理论学习不够自觉,有存在以干代学的现象,往往是为了学习而学习,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻。
二、整改重点和主要任务
进一步端正学风,增强履职能力
1、加强政治理论学习。特别是学习党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、习总书记关于党的群众观点和群众路线的重要论述,增强自己的理论功底,自觉加强党性修养,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,科学地树立正确的世界观、人生观、价值观。以强烈的“责任感、危机感”持之以恒,坚持学习,以学习促进工作,善于运用学到的知识指导工作实践,在理性思考中活化思维,提升境界,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
整改进度:中长期
2、加强业务学习,提升学以致用能力。学习在新时期做好群众工作的基本理论,刻苦地钻研业务,务实基础,改进工作方法,始终保持与时俱进,增强创新意识,强化宗旨观念和服务意识、水平。要以解决思想和工作中存在的突出问题为出发点,牢固树立全心全意为人民服务的思想,做到“以退休教职工为本,服务于退休教职工”。
整改进度:中长期
【整改事项二】
一、存在问题和整改事项
对退休教职工的关心关爱仅仅停留对“困难退休教职工慰问”的层面上,注重形式,没有真正从思想上、工作上、生活上做到关怀帮助,给广大群众排忧解难。
二、整改重点和主要任务
转变工作作风,加强退休教职工管理工作,把全心全意为退休教工服务做到实处。
1、建章立制完善制度,不断增强退管工作的责任性
要依据《中华人民共和国老年人权益保障法》、《上海市老年人权益保障条例》的要求,进一步完善我校“关于慰问退休教职工的暂行办法”、“关于退休教职工逝世善后工作的实施办法”等相关规章制度,从机制上保证退管工作的全面落实,增强了做好退管工作的责任感。使退管工作做到人性化服务有要求,制度化办事有依据,常态化管理有规范,既不要被动应付,也不要盲目创新,要保持退管工作的连续性、稳定性。
整改进度:2014年6月
2、丰富退休教职工生活,开展多样的活动,使退休教职工老有所乐
认真关心落实退休教工的政治及生活待遇。每年分两次召开新退休教职工欢迎会,邀请新办理退休手续的教职工参加,宣传引导退休教职工积极参与学校的活动中来;积极支持退休教职工的社团活动;积极鼓励、支持退休教职工就近参加老年大学的学习;开展形式多样的讲座、趣味赛、书画展、 敬老节、一日游(教职工、党员、老教授)等有益退休教职工身心健康的活动,使退休教职工感受到老有所学,老有所为,老有所乐,陶冶情操,丰富生活。
整改进度:长期
3、关心困难群体,做到精神上关怀,物质上保障
退管会继续认真做好每年为退休教职工办理“住院互助保障计划续保”的及解答理赔的有关手续,使患病住院的退休教职工及时在不同程度上获得理赔,减轻经济负担。
定期召开工作会议,多听取党总支部、支部成员和块组长的意见。通过走访、谈心等方式,增加与他们的接触面,了解他们所思所想,及时反映合理要求。坚持做好“冬送温暖,夏送清凉”工作,做到经费落实、人员落实、时间落实,逐步提高帮困力度。对重病、高龄、单身、残疾、一老养一老、空巢等特困老人要建档立案,给予切实的帮助。对突发困难的退休职工要及时救助。对生病住院的退休教职工及时探望和慰问,跟踪康复情况,经常关心帮助有特殊困难的退休教职工解决实际问题,及时为他们排忧解难。
整改进度:长期
【整改事项三】
一、存在问题和整改事项
在工作中,对自己工作服务对象的了解不够全面深入,联系群众不广泛,主动与职工尤其是退休教职工谈心交流少,直接听取他们的意见不及时不全面。
二、整改重点和主要任务
1、深入实际,深化联系教职工,实事求是,一切从实际出发,从细节入手,放下架子,主动与职工尤其是退休教职工谈心,倾听他们的意见,对会上退休教职工提的意见,今后要建立起包括座谈会在内的各类意见征集反馈机制。
整改进度:2014年
2、要深入调研,做好宣传,具体指导和分类指导相结合的工作方式,倾听群众的呼声,针对群众反映的不同情况,做好上情下达、下情上达纽带桥梁作用,从群众中来,到群众中去,找准需要解决的突出问题,提出适合各自特点的目标要求和办法措施。
整改进度:2014年
【整改事项四】
一、存在问题和整改事项
满足于现状,缺乏忧患意识,突出表现思想上有求稳不求进,工作中缺乏主动性和创造性,缺少学习新知识、新理念的动力,立足实际多,用于创新少,敢想敢干的创新精神不足。
二、整改重点和主要任务
要进一步振奋精神,以创新方法提升工作成效。工作中要带头贯彻和落实学校党政各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作,克服求稳不求进的心态,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开展工作新局面,要坚持解放思想,实事求是,与时俱进,在科学理论指导下,实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新。
整改时间:2014年
按照教育实践活动的要求,随着“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”三个环节深入推进。特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上接受群众监督,并以实际行动履行践诺。今后我将在领导和同志们的帮助支持下,坚定理想信念,加强党性修养,牢固宗旨意识,严守政治纪律,改进工作作风,为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁,完成党和组织交给的各项任务。
第二篇:党的群众路线教育实践活动个人整改措施
为确保党的群众路线教育实践活动取得实效,根据前两个环节查摆个人在“四风”以及公道正派方面存在的问题,在组织、领导和同事们的帮助下,通过深入剖析和思考,进一步明确了个人在今后进行整改完善的措施和方向。
一、坚持“一条主线”
深化以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动,强化对十八届三中全会、中央经济工作会议、城镇化会议以及习近平总书记一系列重要讲话精神的学习,积极参与“门难进、脸难看、事难办”专项整治、“讲政治、重公道、业务精、作风好”主题实践活动和“建成支点、走在前列,争做好干部”等一系列活动。将本次党的群众路线教育实践活动作为自己发现问题、转变作风、增强党性、提高能力、提升素质的难得机遇,克服“闯关”思想,避免时冷时热,推进“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”常态化。
二、突出“两种能力”
一是文字写作能力。一要善于积累,集腋成裘,厚积而薄发,注意将书本上、网络上、生活中的精彩之句,摘抄下来,分门别类的收集整理;二要研究专业,进一步加强对XX工作的研究,不断加强和长期保持对XX理论书籍、规划纲要、杂志、报刊以及领导讲话的学习,提高专业素养;三要勤于练笔,有空多提笔,注意将偶尔想到有见解的话、有思想性的观点、有闪光点的思考记录下来,并注重围绕某个观点进行发散性思维,把前因后果、论据结论叙写完整,通过循环往复的不断训练,提高自己的写作能力。
二是沟通协调能力。一要目的明确、思路清晰。在每一次沟通前,明确此次沟通的目的,做到思路清晰,有的放矢的;二要相互尊重、以诚相见。在相互尊重、相互信任的基础上进行沟通,注意倾听,学会站在对方的立场上思考问题,找准沟通的结合点和切入点,增强沟通的针对性和时效性,善于在沟通交流中团结人、凝聚人、说服人。三要调动资源、破解难题。善于调动一切积极因素,不断提高协调各方、解决实际问题的本领。
三、强化“三个自信”
作为一名年轻同志,要逐步建立完善自己认知事物的坐标系,不断增强内心的定力;作为一名党员干部,首先是要不断增强和真正做到对社会主义道路、理论和制度的自信,努力把“三个自信”统一到对党的自信,转化为自己做好一切工作的动力源泉。作为一名组工干部,要不断细化、深化和有针对性地加强对党的经典理论、历史和政策的学习,从理论高度和现实角度真正理解“中国共产党为什么能”、“为什么只有中国共产党才能拯救中国、发展中国”,做到真学、真懂、真信,把个人的发展有机融入到党的事业中去,真正解决世界观、人生观、价值观的“总开关”问题,提高自身走群众路线的思想自觉,增强解决“四风”问题的精神动力。
三、树立“四种意识”
一是树立勤于学习的意识。将真正“破除学习上的形式主义”作为一个人生课题来对待,将培育“终身学习指导下的日常学习习惯”作为自己的成长战略,科学制定学习计划和选取学习内容,提高八小时之外获取知识的能力,真正成长为一名学习型的干部。向书本学习要列出书目,规定时间,侧重对经典著作的学习;向领导和同事学习要树立“见贤思齐”的自觉,不仅学习如何做事,更要学习如何做人;向实践学习要注重对理论知识的检验,不仅注重对成功经验的积累,更要科学对待工作中的失误。
二是树立善于思考的意识。一要勤思,不当思想上的懒人,始终保持一个好奇、求知的心,用心观察身边的人和事,多问几个“为什么”,养成勤于思考的习惯;二要善思,要不断锻炼逻辑思维、辩证思维、哲学思维能力,注意透过现象看本质,特别注重对事物内在运行规律的把握。
三是树立乐于服务的意识。一要践行中国共产党“全心全意人为民服务”的根本宗旨,热情服务群众,牢记习近平总书记“穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺,自己也是百姓”的教诲;二是要进一步树立“尊重劳动、尊重知识、尊重XX、尊重创造”的意识,立足本职岗位,进一步做好联系专家工作,提高服务XX水平。
四是树立敢于担当的意识。一是敢于负责,增强自信心、事业心和责任感,主动承担工作任务,不断提升业务水平,培养工作中独当一面的能力。二是敢于碰硬,发扬“啃硬骨头”和“钉钉子”的精神,培养正视矛盾的勇气和破解难题的决心,解放思想,敢于较真,寻求突破,砥砺创新。
五、克服“五种倾向”
一是懒散。增强进取心,提振精气神,提高工作积极性、针对性,摒弃萎靡不振的思想情绪和得过且过的工作标准。切实转变作风,克服有令不行、有禁不止、迟到早退、串岗脱岗、铺张浪费、上网聊天等不良现象,严格遵守各项规定。
二是浮躁。一要戒急,静得下心、沉得住气,热爱岗位、安心工作,逆境时清醒理智、顺境时谨慎谦虚。二要求实,坚持实事求是,避免空谈、做秀、作假,坚持察实情、讲实话、办实事、出实效。三要养性,淡泊名利,立德修身,树立积极向上的奋斗观、刚直守正的节操观、忠诚守信的人际观、达观自律的处世观。
三是麻木。不陷入日常的工作事物中去,不随波逐流,浑浑噩噩、无所用心,始终保持对事业的敬畏之心和对生活的热爱之情。
四是安逸。“人只有享不了的福,没有吃不了的苦”,要树立甘于吃苦的意识,克服“机关病”,不飘飘然、昏昏然、暮气沉沉,始终保持在乡镇工作期间养成的朴素作风,不仅注意“苦身子”,更注重“苦脑子”,从逆境中磨练心智,从艰苦中找到成长的阶梯。
五是庸俗。坚守正气,洁身自好,谨小慎微,不沾社会“俗气”。坚持用党员纯洁性要求自己、检点自己、修正自己,自觉“修剪”欲望,茁壮心灵,提升定力,抵制诱惑,,在日常工作、生活、学习中不断深化自我完善、自我革新、自我提高。努力成长为一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
第三篇:党的群众路线教育实践活动个人整改措施
在这次党的群众路线教育实践活动中,我认真学习了有关文件和材料。现结合自己的工作职责,在自我对照检查的基础上,为接受党员群众的评判和监督,切实解决“四风”等方面所存在突出问题,确保达到修正错误纠正缺点目的,特制定个人整改措施,请大家监督落实。
一、在遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府十项规定方面存在问题的整改措施
(一)在遵守党的政治纪律方面存在问题的整改措施。
1、存在问题:在坚持党的思想路线方面仍有一定差距。
2、整改措施:更进一步地坚持党的“解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实,一切从实际出发”的党的思想路线,坚持扶贫改革不动摇。特别在扶贫开发中始终坚持学习贯彻落实习近平总书记提出的“实事求是,因地制宜,分类指导,精准扶贫”的新要求,实实在在地做好扶贫外资工作。
3、整改时限:长期。
(二)在贯彻执行中央八项规定、省委省政府十项规定方面存在问题的整改措施。
1、存在问题:在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面,本人做得不够好,撰写并签发了几期“可发可不发”的简报。
2、整改措施:做到可开不可开的会坚决不开,可发可不发的简报坚决不发,可长可短的会和材料坚决做到开短会、讲短话、写短文,原则上调研报告不超过3000字。
3、整改时限:今年12月以前。
二、杜绝形式主义方面存在问题的整改措施
(一)学风文风方面存在问题的整改措施。
1、存在问题:学风不够端正,学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效;时有“学而不习”现象,文件资料看一遍了事,对与己无关的资料看个标题就签字。
2、整改措施:学风文风是一个党风问题。文风关系学风、作风和党风,这不仅是一个方法论的问题,更是一个世界观和党性修养的问题。坚持学用结合,学以致用,带着问题学,学以解决实际问题,经典著作反复学,坚持做读书笔记和写学习心得体会。
3、整改时限:长期。
(二)抵制外界形式主义现象的整改措施。
1、存在问题:自己不仅存在形式主义现象,对其抵制也不严、甚至有随波逐流的现象。
2、整改措施:从严要求自己,坚决杜绝形式主义。无私才能无畏,对与自己工作有联系的形式主义的东西自己也要坚决抵制,做到不随波逐流、不跟风赶浪。
3、整改时限:近期。
(三)切实解决“三不够”存在问题的整改措施。
1、存在问题:近年,存在解决实际问题不够多、督促检查不够严、贯彻落实不够好现象,如对贫困村互助资金、中央专项彩票公益金扶贫项目就调研指导不够;对职工从思想、工作、生活上关心帮助、排忧解难做得也不够。
2、整改措施:严格实行一级管一级制度,充分发挥中心分管领导和各处的职责作用。把分级负责与重点督查相结合,形成纵横结合的管理体制。切实做到工作有部署、有检查、有落实。
3、整改时限:近期。
三、杜绝官僚主义方面存在问题的整改措施。
(一)切实解决“闭门造车”现象的整改措施。
1、存在问题:有时代拟上级领导讲话或文稿或文件或材料,“为了创新而创新”“为有高度而高度”,便产生了脱离群众、脱离实际现象。特别是代拟领导讲话、文件等,多是坐在高楼里“闭门造车”,有的东西离实际相去甚远。
2、整改措施:一年到基层调研不少于60天,写调研报告不少于5篇。认真学习上级文件、讲话精神,吃透上情;认真研究扶贫规律性的东西,吃透内情;多学习、了解横向部门情况,吃透外情。力尽所能,做好文字材料等方面的传帮带,与年轻同志互学互进。
3、整改时限:近期。
(二)切实解决职工实际困难方面存在问题的整改措施。
1、存在问题:任原扶贫办综合处长时,急功近利的、文字上的、会场中的事做得多,深入基层的做得少;任中心主任时,也是急功近利的做得多,谋划长远的做得少。对中心职工普遍关心的生存发展问题、住房问题、福利待遇问题,思考不够、办法不多、解决不力。
2、整改措施:“肯取势者可为人先,能谋势者必有所成,会用势者可得天下”,加强对扶贫外资工作的长远思考谋划。按程序加快中心住房政策性补贴工作进度,争取局党组关心在事业单位改革中把中心列入行政单位,按照现行政策兑现职工福利。
3、整改时限:近中期。
(三)切实解决严于律己不够和骄傲自满情绪问题的整改措施。
1、存在问题:“严于律己,宽以待人”做得不够好,有骄傲自满情绪。
2、整改措施:加强党性锻炼修养,从严要求自己,包容别人;牢记“虚心使人进步,骄傲使人落后”的哲理,用别人长处比自己短处,虚心接受他人批评意见,下决心夹着尾巴做人,特别是对他人批评做到:有则改之,无则加勉。
3、整改时限:近中期。
四、杜绝在享乐主义方面存在问题的整改措施
(一)切实解决安于现状,缺乏较强忧患意识和创新精神问题的整改措施。
1、存在问题:有时安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神,思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感;有时存在“干累了,歇口气”的想法,不思进取、缺少底线思维。
2、整改措施:切实坚持党的思想路线,增强政治意识、大局意识、责任意识,坚持底线思维,积极投入全面深化改革的伟大实践,力争做到“我们必须增强忧患意识,做到居安思危,懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力创造条件去做,不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊。”
3、整改时限:近中期。
(二)切实解决“踏石留印、抓铁有痕”劲头不足问题的整改措施。
1、存在问题:有时也缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头,亲历亲为少了,有时还当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”,还美其名曰“分级负责,责任到人”。
2、整改措施:强化“甘当扶贫人,终事扶贫业”的个人理想信念,坚持领导干部表率作用,一级做给一级看,一级带着一级干,要别人做的自己先做,要求别人不做的自己首先不做。决不做“二传手”、“甩手掌柜”,坚持做到“踏石留印、抓铁有痕”。
3、整改时限:近中期。
五、杜绝在奢靡之风方面存在问题的整改措施
(一)切实解决艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈问题的整改措施。
1、存在问题:有时到了真正的贫困村见到百废待兴、百业待举,极为难受;走进真正的贫困户目睹一贫如洗、家徒四壁,心酸难止。但是,回到县城面对接待,对摆上桌的美酒佳肴,还是安然接受。艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈,对扶贫对象疾苦、诉求重视、回应不够。
2、整改措施:“功崇惟志,业广惟勤”,一勤天下无难事。坚决落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》,牢固树立“艰苦奋斗,玉汝于成”的观念,牢记“成由勤俭败于奢”史训。用心想事、用心谋事、用心做事,把扶贫外资工作做实做好,善始善终、善做善成,取得实实在在的成效和变化。
3、整改时限:近期。
(二)切实解决倾听扶贫对象诉求少等存在问题的整改措施。
1、存在问题:到基层听当地干部的多听扶贫对象的少。有公款超规格接待的现象。有时也看到一些奢靡之事,由于朴素的农民情结开始还心生恨意,但久了也就麻木了。
2、整改措施:下基层、接地气,坚持去到扶贫对象家里,倾心听取他们的呼声和诉求,和他们交朋友,拜他们为师,为他们解难事,办实事、做好事。下乡调研轻车从简,绝不接受超标准接待,坚持不喝酒。坚持中心不搞超标准接待。发现奢靡之事,能制止的敢于制止。
3、整改时限:近中期。
六、其他方面存在问题的整改措施
(一)切实解决工作作风不够过硬存在问题的整改措施。
1、存在问题:理论与实际联系不够紧密,对上负责与对下负责不够一致;深入基层调查研究,广泛密切联系群众不够。即便调查了,也很少动笔写调研报告了,就是“调而不研”。
2、整改措施:坚持理论与实际联系,对上负责与对下负责一致,把扶贫对象难处当作自己难处,始终把他们的呼声作为第一信号,把他们满意作为第一追求,以优质的服务,良好的形象,一流的业绩做好扶贫外资工作。积极参与“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动,牢记扶贫对象利益无小事,时刻把他们的安危冷暖挂在心上,争取坚持一年在扶贫对象家里住上一个晚上,带头树立好外资中心亲民爱民的良好形象。坚持学习相关业务知识,提升自身的领导管理能力,坚决克服偏激情绪。积极思考全省扶贫移民特别是扶贫开发工作的新思路、新举措、新办法。一年争取到基层调研不少于60天,特别注重既“调”又“研”,自己动手撰写调研报告不少于5篇。
3、整改时限:长期。
(二)切实解决理论学习不够扎实存在问题的整改措施。
1、存在问题:对理论学习只满足于完成“规定动作”,看文件、读报纸,甚至看标题,静下心来仔细研读不够;阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观原著少,学习时看得多思考少、浏览多记住少、学的多用的少。在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造也不够彻底。
2、整改措施:始终坚持把学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平同志系列讲话作为理论学习重点,坚定共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力,自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。正确处理好学习与工作的关系,弘扬马克思主义的学风,自觉做到带头挤出时间刻苦自学,带头向实践学习、向群众学习,带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习。真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务,从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定道路自信、理论自信、制度自信,筑牢思想防线,更新观念,勇于创新。
3、整改时限:长期。
(三)切实解决宗旨观念不够牢固存在问题的整改措施。
1、存在问题:全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄,在维护人民群众利益特别是扶贫对象利益上,虽然也看到一些问题,但是生怕“得罪人”所以,有时产生了“睁一只眼闭一只眼”的现象。同时,也由于宗旨观念不够牢固,有时就不能正确对待一些批评意见。
2、整改措施:每半年组织中心全体党员原文学习党章一次,进一步解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题。自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、政治意识、执政意识、大局意识、责任意识,尽心尽力地做好本职工作,自觉为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。带领全体党员坚定理想信念,坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观,模范践行社会主义荣辱观,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量,努力保持共产党人的先进性和纯洁性。始终保持清醒的头脑,时刻注意摆正自己同人民群众的位置,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,时刻警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风,脚踏实地,埋头苦干,实实在在地为人民群众办实事、办好事,以经受得住历史的检验。
3、整改时限:长期。
(四)切实解决有时说话不够委婉存在问题的整改措施。
1、存在问题:有完美主义不良倾向,对干部职工要求过急、批评过严;由于性格耿直,会议发言时,说话直截了当,容易挫伤同志。
2、整改措施:一是认真学习提高领导水平和艺术,不把做官当官做,而是做“官”为做事。二是牢记“良言一句三春暖,伤人一语六月寒”,坚持自我批评敢于揭短亮丑,批评讲究艺术水准,讲究对人真诚,以理服人,尊重他人自尊。三是坚持人性服从党性,以党性约束自己,尊重领导,团结同志,内方外圆,把原则性与灵活性结合起来。
3、整改时限:近中期。
(五)切实解决规章制度不够健全存在问题的整改措施。
1、存在问题:刚到中心没有充分认识到“惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵”的重要性,盲目提出“萧规曹随”,在规章制度建设上严格执行落实局里制定的多,中心自身制定的少。
2、整改措施:严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪,进一步建立健全中心的相关规章制度,坚持好民主集中制,充分听取和尊重各方意见,绝不搞“一言堂”、个人说了算,把权力关进制度的笼子。坚持把“甘做扶贫人、终事扶贫业”的个人梦想融入中国梦,把个人的追求融入党的事业之中,正确对待个人得失、不计名利,不讲价钱、不图虚名,谦虚谨慎、不事张扬,爱岗敬业、任劳任怨,做好各项扶贫外资工作。严格遵守中央“八项规定”和省委省政府“十项规定”,坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该走的不走、不该动的不动,明明白白做人,清清白白为官,力求做到防微杜渐,经得起考验,始终保持共产党人的政治本色。
3、整改时限:近中期。
(六)切实解决工作汇报不够主动存在问题的整改措施。
1、存在问题:任省扶贫办综合处长后期,按规章独立处理事务多,向分管领导特别是主要领导汇报少;任中心主任后,向局分管领导甚至主要领导汇报工作更不够主动,产生“独立王国”倾向;在工作方法上,有时存在偏激现象。省委明确自己为副厅级领导后,仍然停留于中心本身的工作,没有主动思考全省性扶贫移民全局性工作。
2、整改措施:坚持向局主要领导和分管领导请示汇报工作制度,大事要事及时主动汇报,日常性事定期汇报。主动思考全省扶贫移民特别是扶贫全局性工作,善为多为局党组行政提出可行的建议意见。尽量发挥自己的特长,帮助年轻同志提高业务能力特别是思考和写作能力。
3、整改时限:长期。
党的群众路线教育实践活动个人整改措施
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