学校党的群众路线教育实践活动总结材料

学校党的群众路线教育实践活动总结材料

按照中央、省市委和高新区党工委的统一部署，根据教育实践活动总体安排，我校以为民务实清廉主题，紧紧围绕反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡四风等方面存在的突出问题，使党员干部经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显改进的效果。现将我校开展教育实践活动情况总结报告如下：

一、基本情况

自今年3月15日我校召开群众路线教育实践活动动员大会以来，我支部用半年多的时间，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次教育活动，我校支部11名党员和领导班子一起，始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。本次教育活动力度之大、触及思想之深，群众参与之广、教育效果之好，是对学校党建工作和全面建设的有力推动，是新形势下加强党的建设的成功实践，是保持并发扬党的优良传统和生机活力的有益探索。

二、主要做法和特色工作：

（一）高度重视，认真做好教育实践活动启动筹备工作。

1．成立组织机构。根据上级有关文件要求，小学党支部在2014年3月研究成立了小学党的群众路线教育实践活动领导小组和办公室，1同志任领导小组组长，下设办公室，支部委员2任办公室主任，领导小组负责学校党的群众路线教育实践活动的领导及组织实施工作。

2．制定实施方案。3月底学校支部通过座谈、访谈、实地调查等多种形式，广泛听取师生意见，认真找准问题，研究起草了《小学党的群众路线教育实践活动实施方案》，报经科教局党总支活动领导小组办公室审核后开始实施。

3．召开动员部署会。3月7日，学校召开了专题研究会议，3月15日，学校召开动员部署会议。会上组织学习了上级有关文件和会议精神，并就学校实施方案进行了动员和部署。学校校长、支部书记、领导小组组长1作了《提高认识、准确把握、扎实推进、确保成效》的动员讲话。

（二）深入推进，切实抓好各环节重点工作，教育实践活动取得显著成效

1.抓好学习教育、广泛听取意见

（1）抓好学习教育。活动开展以来，学校坚持把理论学习、思想认识摆在第一位，学习教育做到了四个结合：个人自学与集体学习相结合、统一组织与自主安排相结合、线上学习与线下学习相结合、理论学习与实践学习相结合。主要学习了习近平总书记及上级有关领导系列讲话精神，学习了新党章和党的十八大报告，研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等资料，观看了《周恩来的四个昼夜》、《苏联亡党亡国二十年祭——俄罗斯人在诉说》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》等主题教育影片。学校党员还结合学习情况撰写了学习体会，通过学习充分认识到深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求。

（2）广泛听取意见。学校班子成员率先垂范，沉下身子“接地气”，带着问题到教师办公室、到师生当中去，通过召开班子座谈会、教师座谈会等各类形式的访谈，汲取来自教学和管理工作一线的智慧和力量，收集来自广大师生员工的期盼和要求。党的群众路线教育实践活动开展以来，学校先后个别访谈约200人次，共收集到涉及领导班子四风问题060条，学校还发放了调查表， “我为学校献一计”等多种渠道。建言献策的人士，既有资深的老教师，也有有意气风发的青年教师，既有校内的师生员工，也有学生家长等社会人员；建言献策的方式，既有座谈交流的无话不谈，也有电子邮件的直抒己见，做到了面向师生员工听取意见的全覆盖。

2.深入查摆问题，认真开展批评。

（1）深入查摆问题。为开好民主生活会，切实为民主生活会做好铺垫，6上旬，校领导班子成员根据征求到的意见和建议，认真对照党章、对照改进作风要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，对照典型，突出重点，深入查摆个人在“四风”方面存在的突出问题。在学校领导班子谈心谈话中，校长1与班子成员逐一谈心，班子成员之间相互谈心，班子成员与分管的部门主要负责人谈心，真听意见、听真意见，进一步沟通了思想、增进了共识。领导班子和个人围绕主题，结合自身实际，经过反复修改，最终形成了党员个人对照检查材料和领导班子对照检查材料，认真剖析了个人和班子遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定等方面的情况，查摆了存在的突出问题及具体表现，分析了产生问题的根本原因，并明确了整改方向和改进措施。

（2）认真开展批评。根据学校教育实践活动总体安排，学校认真做好专题民主生活会前期准备工作，充分开展谈心谈话，并于7月28日召开了校领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会上观看了相关视频，按照“一个一个过”的方式，从支部书记1同志开始，逐一开展自我批评和相互批评。会上各位班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查摆“四风”问题不留死角，批评自我批评不留情面，寻找思想根源不留余地，提出整改措施不留隐患，把民主生活会开成了转作风、谋发展的“务实”会。他们真查摆、真剖析、真批评，以诚恳的态度、直面问题的勇气，开门见山、直奔主题，展示自己的“短处”，揭露自己的“丑事”。在开展相互批评时，班子成员之间坚持实事求是、帮助提高的原则，开展了坦诚、善意的批评。

3.全面整改落实，加强制度建设

(1)全面整改落实。学校领导从一开始就重视边学边改，边查边改，即知即改，把整改贯穿活动全过程。本着谁主管、谁负责的整改原则，在第一时间进行责任分工，制定整改落实方案，让群众看到实实在在的变化。一是针对师生群众反映的突出问题，坚持边学边改、边查边改，能整改的立即整改，近期解决不了的，制定整改方案，落实整改措施，明确整改责任人，并进行了公示，接受师生群众监督，实行开门整改。二是针对查摆出来的领导班子身上存在的“四风”方面问题，坚持一风一风查、一风一风改，开展“四风”专项整治行动。三是开展了整改工作“回头看”，重点看突出问题解决的进展如何、效果如何、群众满意度如何。截止目前，200条群众意见建议，办结的有170条，在办的有03条，学校将继续加强在办事项的督办力度。

(2)加强制度建设。一是梳理已有制度。按照体现师生群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，学校对已有管理制度进行了一次全面梳理，列出清单，认真做好废止、修订工作。二是建立健全相关制度。修订与出台了,学校校长接待日制度》；《中共小学委员会议事规则》；《学校三年发展章程》；《学校因公出差用车管理办法》；《学校教师队伍建设2014—2016年发展规划》；《学校绩效考核办法》；《学校突发事件应急处置办法》；学校各部门工作职责和岗位职责；《学校固定资产管理办法》；《学校师德师风建设管理办法》等新制度，推动了改进工作作风、密切联系群众工作常态化、长效化。

二、活动成效

这次教育活动，党员领导干部围绕“四风”问题，紧密结合自身实际，认真进行对照检查和整改，取得了明显成效。

（一）较好地解决了党性修养锻炼方面存在的问题，进一步增强了运用理论武装的自觉性。

教育实践活动中，党员普遍反思了党性修养锻炼不够好的一些表现。主要是：有的不善于从政治和全局上观察处理问题，党性观念不够强，宗旨意识不够牢等等。大家挖根源、论危害，进行理想思考和深入剖析，深刻认识到，根本问题是存在一定的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的倾向和苗头，核心问题是人生观、价值观、世界观问题。理想信念的坚定是最根本的坚定，理想信念的动摇是最危险的动摇。而理想信念的树立需要先进的、正确的理论思想来支撑。理论是思想的指南和行动的先导。信念坚定不坚定，党员意识强不强，是由所具备的理论基础和所形成的思想观念决定的。同时，把理论学习与实际生活相结合，坚持“知”与“行”的统一，“说”和“做”的统一。

（二）较好地解决了作风建设方面存在的问题，进一步弘扬了以我党优良传统为核心的正风正气。

教育实践活动中，大家查摆了思想作风和工作作风上存在的问题和不足。比如，作风不扎实、大局意识不够强；作风不深入，与群众打成一片不够等等。通过认真反思，大家认识到思想作风、工作作风，是个人成长、学校事业发展的重要保证。作风，是一名党员干部特别是党员领导干部思想水平、综合素质的全面反映。没有好的作风，没有群众根基，将会一事无成。大家表示一定要保持清醒头脑，不断开拓进取，切实把党员的先进性体现在搞好服务工作上，努力形成注重政治理论的风气，刻苦学习钻研的风气、团结协作的风气、求真务实的风气、激励进取的风气。

（三）较好地解决了精神状态方面存在的问题，进一步激发了党员干部争先创优的进取精神。

党员领导干部的一言一行，有着直接的引导和影响作用。反思“四风”方面存在的突出问题，根本是放松了政治理论学习，放松了思想修养和主观世界的改造，放松了工作的标准要求。通过教育实践活动，大家表示一定要从点滴养成抓起，从小事做起，不断加强党性修养和世界观改造。要按照共产党员的标准要求，加强自我约束、自我管理、自我控制，真正确立严格自律的高标准。要大力弘扬艰苦奋斗、勤俭持家的精神，在日常工作生活中做到“慎独、慎初、慎微”，真正树立党员先进性的良好形象。要与群众打成一片，要主动接受群众监督，要始终保持认真投入的工作状态。要坚持实事求是，不做表面文章，要实打实地开展工作、履行职责；要勇于改革，大胆创新，不墨守陈规，始终保持积极进取、争先创优的工作状态。

组织全体教师学习学校规章制度，签订责任书；每两周一次的“多彩工作室”已经启动。

四、主要启示

（一）坚持领导带头，是教育实践活动落到实处、取得实效的关键。 坚持领导带头，是我们党加强作风建设的重要方法，也是开展党的群众路线教育实践活动的重要原则。中央明确指出，教育实践活动会不会走过场、能不能取得实效，关键在一把手。在党的群众路线教育实践中，学校领导班子成员切实做到了把自己摆进去，带头深入学习，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头制定整改落实措施，旗帜鲜明的做出了表率。一级做给一级看，一级带着一级干。正是在学校领导班子成员深入教室、食堂和一线的务实中，全校上下体会到了学校凝心聚力促发展之真，对服务师生办实事之诚，并以乐于干事创业的志气、勇于改革创新的锐气，促使思想观念有了新变化、务实办学有了新进展、服务师生有了新作为。

（二）坚持群众路线，是教育实践活动落到实处、取得实效的法宝。 开展教育实践活动，就是要坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，以人民群众为镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病。对于学校而言，全体师生员工就是最广大的人民群众。在开展党的群众路线教育实践活动中，学校始终坚持眼睛向下、重心下移，深入一线问政于师生、问需于师生、问计于师生，找准问题所在、民心所向，并坚持开门搞整改，请师生监督批评，满意的才通过，不满意的决不放过，努力让每位师生都能共享出彩的机会、共享发展的成果，努力取得让全体师生满意的成效。

今年六月份支部书记1带领支委成员多次深入特殊儿童、弱势群体家庭进行慰问活动，“零距离”接触学生家庭，既了解了家长对学校、教师的建议，又进一步和谐了家校联络纽带，活动取得了良好的社会效果。

（三）坚持改革创新，是教育实践活动落到实处、取得实效的动力。 改革是最大的红利，创新是发展的动力。正是始终发扬敢闯敢试、敢为人先的勇气，始终保持永不僵化、永不停滞的状态，学校才能跨越一个又一个的困难，取得一个又一个的成功。党的群众路线教育实践活动开展以来，针对查找出来需要重点解决的问题，学校始终强调要打破惯性思维，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶装旧酒”，而要努力在继承的基础上站的更高、看的更远，在改革创新中走的更远、走的更好，让广大师生看到变化、见到实效、感到满意。

五、巩固放大活动效果工作打算 （一）引领示范，不断加强班子建设。

解决学校改革发展稳定中的重大问题，关键是要建设一支政治上坚强，具有较高马克思主义理论水平，坚定地贯彻执行党的路线、方针、政策，善于做思想政治工作，熟悉学校工作规律，联系群众的领导班子。学校领导班子将始终按照组织的要求和师生的期许，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以党章、先进典型、群众为镜子，做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，不断坚定廉洁奉公的权利观、求真务实的发展观和以人为本的师生观，着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题；始终把培养建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于当担、清正廉洁的干部队伍作为重中之重，保障中层干部把主要精力投入到管理工作当中，把工作重点集中到提高质量上来，团结带领广大师生为早日实现“强校梦”、“中国梦”贡献智慧和力量。

（二）立足长效，不断加强制度建设。

规章制度是“学校所以立之大本”。建设具有活力、特色鲜明、和谐发展和良好社会声誉的高水平学校必须有一套渐趋完善的配套的学校管理制度。要用制度管权、管事、管人，把权力关进制度的笼子里。要在制度上体现教育实践活动的成果，制定好学校章程和中长期发展规划。科学定位关系到学校长远发展。有什么样的定位，就会有什么样的发展战略、发展道路和发展模式。一实小作为一所新建学校，更要不断加强制度建设，推进科学化管理进程，深化机制体制改革，为推进学校事业的又好又快发展奠定了坚实基础。要按照教育、教学、学校发展的规律依法调整、修订、完善各项规章制度，并严格执行、狠抓落实，推进工作制度化、规范化、科学化。

（三）强化责任，不断加强执行力建设。

制定制度，关键在于落实执行。而加强执行力建设，关键在于强化各级领导和教职员工的责任意识，要有主人翁精神，真正做到守土有责，奋发有为，把主要精力都放在思考工作上；既要对学校的战略部署了然于胸，又要结合本单位实际，求真务实地把本职工作做好。要从思想意识的高度加强对执行力建设的认识和理解，要充分认识到加强执行力建设对学校科学发展的重要意义。要围绕学校发展建设的各项事业全面提升自己的综合素质和能力，以更饱满的精神状态投入到学校改革发展的事业中，为学校实现新的历史性跨越做出自己的贡献。

我们根据新形势，修订了《学校各部门工作职责和岗位职责》，奖勤罚懒，进一步规范岗位职责，让人人有事做，事事有人做；

（四）坚持善始善终，切实把整改措施落实到位。

群众路线教育实践活动虽然已圆满地告一段落，但我们要明白这只是个良好的开端，后续整治整改、完善制度的任务还很重，有些情况复杂，涉及面广、头绪繁多的问题，解决问题还在攻坚阶段。这些未完成、未完善的工作，还需要我们用善作善行、善始善终的态度，对照任务书、时间表、责任人确保措施一丝不苟地落实下去。

总之，教育实践活动开展以来，我们取得了一定的成效，但与上级组织要求，与广大师生员工的期望及学校发展还有一定差距。学校将进一步要求广大党员教师，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，大力弘扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实把学校密切联系群众的优势，转化为推动学校改革创新、内涵发展、提高质量的强大力量。

学校党的群众路线教育实践活动总结材料（2）

按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据县教育局活动办的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下：

一.及时动员部署，统一思想认识

按照《中共安溪第八中学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了实施方案，并制订了“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”。3月24日晚及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，校支部书记蔡鹏图同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，局党委第二督导组副组长李青松同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。

二.加强学习交流，提升个人素养

为真正贯彻党的群众教育活动精神，4月上旬开始开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料，组织观看群众路线教育片《力量》、《四风之害》、《苏联亡党亡国二十年祭》，统一思想，指导行动。

三.认真开门问情，深入进行整改

学校支委委员多次深入到所联系的处室段组，通过组织座谈、个别谈话等形式，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议，查找在“四风”方面存在的问题。截止到目前，共下发征求意见表106份，召开各级各类座谈会8次，已梳理出征集到的对校领导班子及成员存在问题的意见建议14条。归结如下：

一些干部学习意识淡薄，学用脱节，对教育管理等方面的知识掌握不全面;二是深入联系师生不够，全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强，一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题;三是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向，工作落实不到位，制度落实不到位，存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题;四是一些干部理想信念较为淡薄，存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题;五是评优评先问题上，有时客观上存在机械走程序、简单看票数，不能全面准确地对参选对象进行考察;六是以生为本的观念不强，教学管理理念不新，在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距;七是勤俭办学意识不够强烈，在一定程度上有享乐主义思想，存在铺张浪费现象;八是总务后勤一些工作人员服务师生意识不强，预测性和预见性不强，存在后勤工作监管不到位的问题。

学校支委群策群力，通过以下途径深入进行了整改：

(1)实行广大党员干部周一晚定点学习制度，建立学习考勤制度，做好情况通报，把学习列入考核评优的内容之一。

(2)定期组织党员干部学习交流会，戒除浮躁不实的学习风气，使学校党员队伍形成互帮互助、争先学习的氛围。

(4)建立《青年教师业务成长档案》，进一步优化教师业务成长环境，牢固确立以人为本的理念。

(5)进一步细化《安溪八中行政考评细则》，加强了监管和制约机制。

(6)教研室通过组织各级各类的专家讲座共计3次，大大地提升了广大师生业务知识水平。

(7)后勤部门通过创新工作理念，改善服务模式，使后勤服务更加适应学校发展和师生需求。

(8)学校统一规划，在全校范园内开展节水节电整治活动和“光盘行动”，树立师生的勤俭意识，厉行环保节约。

(9)总务部门解放思想，与时俱进，及时根据学校各功能场室及师生宿舍各项设施的维护保养情况，先后对学生宿舍增设热水供应系统，更换初中部学生课桌和对教学平台进行升级改造，为广大师生提供了实实在在的方便与实惠。

(10)进一步规范学校对外接待的相关制度，互相监督提醒，保障三公经费使用更趋于合理化。

四.认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。

为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作，根据局党委第二督导组安排，校支部对活动第一阶段征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写;同时对产生问题的原因进行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落实到实处。

五.召开专题组织生活会

8月28日晚，学校在多功能会议室召开党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。组织生活会上蔡鹏图书记代表校领导班子作自我批评，随后各班子成员充分发扬民主，对照检查在“四风”所存在的突出问题作自我批评，并逐一分析了产生问题的原因，提出了对应的整改方向和措施。随后发放测评表进行党员民主评议，最后县教育局第二督导组副组长李青松同志对会议进行点评，并提出下一步工作建议。学校领导班子成员、中层以上干部、各年段长、各学科教研组长、部分群众代表参加了会议。与会督导组领导对组织生活会给予了高度肯定，认为通过会议找出了存在的问题，分析了思想根源，明确了努力方向，提出了整改措施，增进了班子的团结和相互理解，达到了会议所要求的目的。

六.对照标准，主动整改

1、群众路线教育实践活动第二阶段以来，学校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、各处室负责人以及党员坐班人员在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况，贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况，工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研，贯彻落实要求不力的人员进行批评教育，并着重进行指导。学校教育实践活动领导小组坚持“不掩饰、不回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。

2、同时，积极主动为师生做好各类服务工作，为师生教学和学习方面提供帮助，逐步解决教师教学所需的设备和资料，为教师们更好进行教学提供坚强后盾。关爱学生，了解学生学习、生活情况。经常到深入食堂宿舍，掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动，尽量去全面了解每一位学生，做好学生的引导者。

3、班子成员进一步保持清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中，严格按标准执行，不突破，保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。

七.建章立制，科学管理

1、活动进入第三阶段后，班子结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。

2、具体制度建设情况

①针对私家车乱停乱放的现象，学校制定了《安溪八中私家车管理条例》，促使私家车停放更趋于规范化，进一步方便广大教职员工。

②针对学校办公用品用度超标过量的问题，学校进一步修订了《安溪八中办公用品使用条例》，对学校的办公用品(包括试卷印制)及各项耗材进行清查登记，进一步规范使用标准。

③针对广大师生反映的电教设备报修周期过长，影响正常教学工作的问题。学校修订了《安溪八中电教设备维护条例》和制订《安溪八中电教管理员岗位职责》。

④为了确保学校民主管理工作持续公开透明，渠道畅通，学校重新修订了《安溪八中财产管理使用制度》、《安溪八中教职工代表大会章程》等。

⑤针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象，学校先后修订了《安溪八中学校公务支出公款消费审计制度》，通过定期组织校务公开监督组对学校各项公务支出进行审核，有效地控制不合规范的公务支出名目。

3.开展塑胶运动场的专项整治，确保公共财物不受损坏和消除学生活动的安全隐患。贴公告，联合派出所、执法队进行清查工作，定时间定人员确保工作落实到位。

4.强化正风肃纪。制定安溪八中开展“为民、务实、清廉”为主题的作风纪律教育整顿活动方案。(备查)

学校党的群众路线教育实践活动总结材料（3）

党的群众路线教育实践活动开展以来，继续教育学院在校党委的统一部署下，在学校督导组的具体指导帮助下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕“为民、务实、清廉”的主要内容，聚焦“四风”突出问题，密切联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。现将教育实践活动总结如下：

一、 教育实践活动的基本情况和主要做法：

党的群众路线教育实践活动是学院2013年党建工作的中心任务，是开展各项工作的重中之重。自活动开展以来，全体党员干部积极参加教育实践活动，参与覆盖面达100%。学院党政班子在严格执行上级部门统一安排部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动做到规定动作不走样，自选动作有特色。截至目前，列为2013年完成的整改工作任务已经完成，后续整改工作也已作出明确安排。

(一)高度重视，深入部署，确保教育实践活动有序开展

2013年学院党政班子把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任，在党委和实践活动领导小组的部署下，迅速召开班子会议学习中央精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障。一是健全组织机构。第一时间成立了由书记挂帅的学院党的群众路线教育实践活动领导小组，集中全部力量，确保统一领导、分工明确、责任到人，为活动的顺利开展提供了组织保障。二是强化实施保障。制定下发了活动工作方案，确保在组织推进、活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻中央和上级党委精神;三是大力开展宣传。将活动内容情况及时发布在学院公告栏内和党务公开网上，对教育实践活动情况进行集中展示。

(二)深入学习，广泛听议，确保教育实践活动质量过硬

学院党政班子成员把学习教育、听取意见作为基础环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步。一是思想动员“全统一”。学院专门召开了党的群众路线教育实践活动工作动员大会，学院党政领导班子及全院教职工出席会议。会上对深入开展党的群众路线教育实践活动的背景、目标任务和总体要求进行了全面说明，动员全体党员干部深刻领会活动的重大意义，切实将思想与行动统一到中央和学校党委的部署要求上来。二是学习培训“全覆盖”。学院教育实践活动领导小组紧紧围绕“为民务实清廉”的主题，从三个层面认真组织干部和党员进行学习。先后组织干部和党员参加了四次专题报告会和党课学习辅导;召开了党的群众路线教育实践活动专题学习交流会;组织观看电影《周恩来的四个昼夜》等，支部每一位干部和党员都能按要求积极参加。达到了学习主体、内容、形式、时间的“全覆盖”。三是听取意见“全方位”。先后组织专题座谈会2次、发出调查问卷24份、走访校外教学点2个，个别听取意见20多人。通过“坐下谈、上门听、面对面”征求意见，为深入查摆奠定扎实基础。

(三)从严要求、深刻查摆，确保教育实践活动达到预期目标

在学校督导组的指导下，学院党政班子深刻严肃地进行查摆、开展批评，确保教育实践活动达到“发现问题、解决问题”的预期目标。一是“四风”问题务必找准。党政班子两次召开专题会议，对意见进行梳理，严格对照“四风”表现，综合归纳、剖析查找突出问题。二是谈心交心务必充分。班子成员先后开展多轮谈心活动，推心至腹地沟通思想、提出意见、寻求共识、增进了解，达到共同提高的目的。三是剖析材料务必深刻。由书记主持撰写的班子对照检查材料，进行了多次修改和完善，确保对照检查材料剖析到位、认识深刻。四是民主生活会务必求实。12月7日，学院党政班子召开专题民主生活会，邀请了党员和群众代表参加。在督导组的指导下，班子成员以整风精神开展批评与自我批评，以敢于揭短亮丑、维护班子团结的觉悟，提出批评意见，达到了“团结—批评—团结”的效果，会议得到了分管领导和督导组的高度肯定。会后，党政班子及时向全体员工通报了专题民主生活会召开情况。

(四)分类整改，建章立制，确保教育实践活动取得实效

针对群众意见反馈和查摆发现的问题，党政班子以高度的紧迫感与责任感抓好整改，确保活动取得实效。一是在活动中边查边改。突出抓好中央八项规定和党委下发的各项实施细则落实工作，大力开展精简会议文件、厉行节约反对浪费等专项行动。二是落实第三环节开展专门整改。在整改落实、建章立制环节，调整修订了关乎教职工切身利益的《各类考试及相关费用支出暂行规定》、《职工有关福利的管理制度》，进一步落实党风廉政建设的《关于党务政务公开条例》、《“三重一大”制度实施细则》、《学院内部财务管理规定》、《学院用车管理规定》、以及关于加强教学质量监控的《教学督导工作实施条例》等制度，有的已经贯彻执行，有的还需进一步听取意见，通过一定的程序落实到位。

二、 教育实践活动取得的主要成果

学院党政班子把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。

(一)广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化

党的群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼，增强了信念。一是思想自觉性得到明显提升。在活动开展初期，班子成员或多或少会有一些“自我感觉良好”，觉得“四风”问题离我们很远、与己无关。通过狠抓思想教育，通过反复学、时时讲，破解轻视思想、观望心理、敷衍态度，全面提升党员干部的思想自觉性，将思想认识与党中央保持高度一致，达到了思想的洗礼，进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强，使我们的宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度自觉的思想意识落实在各项工作中。

(二)全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升

思想认识上去了，宗旨意识增强了，工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的过程中，我们清楚地看到，广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风努力做到决策科学、措施管用、水平提高。二是进一步提振了精神风貌。在学院大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动，学院广大干部展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，在全院进一步形成了心齐、气顺、劲足、实干的向上氛围。

(三)团结一致，开拓进取，各项工作取得了明显成效

2013年，在生源萎缩、教学资源减少、成本增加、招生与管理困难重重的情况下，学院党政班子在教育实践活动中，紧紧围绕学院中心工作，以开拓进取、深化改革、规范管理为工作重点，充分调动全体教职工的工作热情和党员的先锋模范带头作用，使各项工作取得了明显成效。全年学费收入首次突破五千万，超额完成学校的经济管理目标;顺利完成10万余人次教学与考试的组织工作，精心组织自学考试和社会考试3万余人次;学历教育招生人数再次刷新历史最高纪录，在全市高校中排名第七;与西南科技大学、华东理工大学合作的网络教育招生人数突破3000人，达到历史高峰，经济收入突破1000万元;成功申报高等教育自学考试“会展管理”独立本科段专业;企业培训、大学生职业技能培训、特色职业教育培训、自学考试、出国培训等项目也都开展得有声有色;我院牵头的七校成人高等教育校际合作教学改革获我校教学成果一等奖，并获得上海市级教学成果二等奖;完成的社区精品课件“闻香识人”，将在上海学习网上供市民学习。实现了经济效益和社会效益齐增长。

(四)制度建设的长效机制得到确立

通过教育实践活动，建立起以制度建设统领学院工作的长效机制。活动期间，组织大家对现行制度进行梳理评估，分别提出了修订、废止和新建意见。一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道，以行得通、指导力强、能长期管用的制度作为活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化，以确保工作有序规范。

三、 巩固扩大群众路线教育实践成果，努力做好各项工作

(一)严肃思想认识，大力巩固教育实践活动成果

习近平总书记强调：一定要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍、驰而不息的抓下去。我们要深入贯彻习总书记的要求，增强自我警醒，杜绝“闯关”思想，持续深入地贯彻落实中央八项规定，持之以恒地反对“四风”不动摇。

(二)加强学习提高，运用活动成果推进中心工作

当前和今后一个时期，我们要进一步引导干部党员坚定地与党中央保持高度一致，把统一思想、提高认识摆在特别重要的位置，深入学习、准确理解群众路线理论观点，进一步增强思想自觉和行动自觉;努力践行“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”理念，发扬群众路线教育实践活动的成果，扎扎实实推进中心工作。

(三)坚持善始善终，切实把整改措施落到实处

党的群众路线教育实践活动虽然已经圆满地告一段落，但是我们要明白这只是一个良好的开端，后续整改落实、完善制度的任务还很重。“没有规矩、不成方圆”，解决作风问题从根子上还是要靠制度，建章立制就是把作风建设纳入制度轨道，把每个问题、每个党员干部的行为纳入制度管理的范畴。这些未完成、未完善的工作，都需要我们用智慧和胆略，创造性地开展工作，用善始善终的态度，对照任务书、时间表、责任人，确保整改措施一丝不苟地落实下去。