党的群众路线教育实践活动总结材料

党的群众路线教育实践活动总结材料

开展党的群众路线教育实践活动，要认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，落实中央八项规定精神，与第一批教育实践活动紧密衔接、上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。为搞好教育实践活动，确保教育实践活动不断取得实效、取信于民，以作风建设的新成效夯实党执政的群众基础，把全面深化改革各项任务落到实处，推动经济社会持续健康发展，具有十分重要的意义。

一、基本作法。

在教育实践活动的三个环节活动中，中心严格按照省局党组的安排，结合实际，认真落实“规定动作”，精心开展“自选动作”，做到“不走过场”，有序进行。

（一）开展宣传动员，制定活动计划。中心党支部召开全体党员会议，传达学习当天上午张谷局长在省局教育实践活动动员大会上的动员报告、省委第27督导组组长杨占昌的讲话精神，并按照局党组的安排，对中心深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。中心结合自身工作实际，制定了《四川省扶贫办外资项目管理中心党支部党的群众路线教育活动计划》。同时，中心互联网网站开辟了教育实践活动专栏，宣传中心活动开展情况，编发有关简报10期。

（二）搞好学习教育，广泛听取意见。在第一环节中，中心为每位干部职工发放了《论群众路线—重要论述摘编》和《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》两本书，要求认真进行自学。两次召开全体干部职工会议，集中学习，并就如何在工作中进一步坚持群众路线进行了一次大讨论。通过学习，党员领导干部每人撰写了1篇学习心得体会。中心主要领导一行到大英县吊脚楼村调研贫困村互助资金，并听取基层干部群众对中心的建议意见；两位副主任也深入基层开展调研活动，征求建议意见。以《关于在党的群众路线教育实践活动中征求意见的函》，书面征求各市（州）扶贫移民局（办）等的意见，同时，该函还挂到中心互联网站，征求社会各界对中心的建议意见。

（三）认真查找问题，深入开展批评。对照“四风”的22种表现，中心党支部组织党员干部职工，联系实际、认真分析、勇于剖析、对号入座，结合征求到的意见，深入查找中心存在的学用脱节、调研深入不够等七个方面的主要问题。中心全体党员围绕个人作风情况等，撰写了个人对照检查材料。党员与党员之间全面开展了交心谈心活动，并在此基础上召开了两天专题组织生活会，深入开展批评与自我批评。中心主要领导还把个人对照检查材料挂在博客上，征求网民意见。到1月底，点击率达32万多次，评论180多条、收藏23次、转发78次。

（四）确保整改落实，加强建章立制。针对查找出来的存在问题和征求到的建议意见，中心党支部制定了《党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案》。每个党员干部职工也根据自身查找出来的问题，制定了个人整改措施。为确保整改落到实处，中心编印了《党的群众路线教育实践活动材料汇集（一）（二）（三）》，让党员与党员、党员与群众之间继续学习、相互借鉴、监督整改。中心着重从作风建设、绩效管理、业务管理、后勤管理、干部管理等方面，建立健全十余项中心规章制度。为巩固整改效果，中心还组织开展民主评议等活动。

二、主要成效。

教育实践活动的开展，使中心党员干部深受教育，作风转变取得明显成效，突出问题得到切实解决，群众工作得到明显加强，制度建设取得重要成果，扶贫外资工作进一步推进。

（一）干部职工普遍接受了一次党风政风的大洗礼，提高了践行党的宗旨意识和群众路线的自觉性。在教育实践活动中，中心坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿活动全过程，牢固树立群众观点、深入推进作风转变、逐步建立长效机制。通过党员干部人人参与学习、个个查找问题，党员交心谈心、广泛开展批评，以及“走基层”“双报到”，深入落实整改、建立规章制度。引导中心干部职工深入实践学、带着问题学、紧贴思想学；坚持以“知”促“行”，以“行”促“知”，推动学习成果转化为直接联系服务群众的实际行动。中心干部职工普遍反映，参加教育实践活动是一次宗旨观念的升华，是一次思想作风的锤炼，通过持续深入的学习教育，干部职工补了“钙”、充了“电”、提了“神”，进一步深刻认识到“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，干部职工的大局观念、组织纪律观念和法治观念进一步增强，为民务实清廉的价值观进一步提升，改进作风、密切联系群众的思想更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。

（二）切实推动了“四风”突出问题的大改进，形成了加强作风建设和密切联系群众的新格局。中心在教育实践活动中，坚持有什么问题、改什么问题，发现什么问题，解决什么问题，把解决问题贯穿活动的全过程。针对征求到的意见建议和自身查找出的7个方面问题，中心制定了《党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案》，明确“任务书”“时间表”“路线图”和整改责任人。中心干部职工也主动把自己摆进去，认真撰写和反复修改完善对照检查材料和个人整改措施，真正做到“对准号、像自己、有深度”。通过边整边改，中心“四风”突出问题和党群干群关系的突出问题得到切实解决，基层群众也切实得到实惠。如在省委农工委安排的农民增收督查中，当德昌县移民新村付永琴等移民户反映新房楼层地面有微细裂纹，而当地干部不让其反映时，中心主要领导委婉给予了劝止，并在实地察看后，与县级相关部门同志商量尽快给予帮助解决。经过教育实践活动，中心形成了在感情上贴近群众、在思想上尊重群众、在作风上深入群众、在工作上依靠群众、在生活上关心群众的加强作风建设和密切联系群众新格局。

（三）有效锤炼了党员干部的凝聚力和战斗力，实现了中心队伍建设和扶贫外资工作的双丰收。中心在教育实践活动中，坚持把群众路线融入中心的每一项工作，以增强中心党员干部的凝聚力和战斗力。比如在教育实践活动中，中心征求到的意见之一就是互助资金项目管理上存在一定问题。中心结合“走基层”活动，加快修改了《四川省贫困村互助资金退出管理（暂行）办法》，以省局和财政厅的名义下发执行，得到了各地的好评。中心通过开门搞活动，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数满意，确保改进作风不走样、能持续、可延伸。中心两位同志结束试用期，正式晋升处长；有1位同志晋升为8级职员，有1位同志申请入党，中心队伍凝聚力和战斗力不断加强。中心世行第六期扶贫项目工作得到国扶办外资中心领导和世行专家的充分肯定，互助资金、彩票公益金、扶贫开发工作考核、国际减贫培训基地等工作取得新成就。中心党支部被评为局的先进党支部、有两名同志被评为优秀党员，三名同志被评为先进工作者，还有一位同志受到省委、省政府表彰。三、下步打算。

“总结不意味着结束，收尾不是收场，教育实践活动有限期，但作风建设永远在路上。”中心将一鼓作气地抓好后续各项工作，确保教育实践活动善始善终、善做善成。

（一）自觉把教育实践活动成果转化成为提升扶贫外资工作能力水平的思想武器和制度保障。通过半年多的努力，教育实践活动取得了初步成果。中心每个党员都要自觉做好转化工作，使之成为提升扶贫外资工作能力水平的思想武器和制度保障，用作风建设的优良成果推动扶贫外资工作不断迈上新台阶。

（二）开展“回头看”，继续抓好整改落实，全面完成“整改方案”中确定的各项任务。特别是对整治不彻底、成效不好、群众不满意的进行补课，确保祛病除根；加强调查研究，发现和解决新问题；自觉践行群众路线，更深层次地发现和解决“四风”问题，以作风建设新成效，集聚起推动扶贫外资发展的正能量。

（三）认真谋划、扎实做好当前和今后一个时期的重点工作，为助推全省“三大战略、两大跨越”作出新贡献。今年扶贫外资工作仍然艰巨繁重，要结合“走基层”“双报到”活动，扎实做好世行第六期扶贫项目、贫困村互助资金、中央专项彩票公益金扶贫、扶贫开发工作考核等工作，为助推全省“三大战略、两大跨越”作出新贡献。

学校党的群众路线教育实践活动总结材料

洛阳镇中心学校按照教育局及洛阳镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，组织全体党员、教师认真开展教育实践活动，并取得良好效果。现将有关情况简要汇报如下：

一、高度重视，及时安排部署

按照教育局及镇党委的统一安排部署，洛阳中心学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月19日召开了教育实践活动动员大会，对全镇中小学开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。成立了洛阳镇中心学校三个督查指导组，加强对中小学教育活动的督查和指导。印发学习教育听取意见阶段工作安排，进一步规范参学单位群众路线教育活动行为。同时各参学单位充分利用电子显示屏、横幅、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。

二、联系实际，认真组织学习

根据活动实施方案和学习计划，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。

一是传达学习。中心学校及时召开会议，认真传达学习习近平总书记一系列重要讲话精神及省、市各级领导讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。

二是集中学习。中心学校和中小学各参学单位分别组织了集中学习。对《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、洛阳镇党的群众路线教育实践活动等资料进行了重点辅导学习，并进一步学习了《党章》和《廉政准则》。

三是个人自学。中心学校不仅将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，而且还下发了补充学习材料。要求全体教职工认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。并认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写。

四是专题研讨。各参学单位以集中学习讨论形式，集中开展一次“反对‘四风’，传播正能量，我该怎么做”主题讨论。全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升洛阳教育质量做出贡献。

五是警示教育。为了提高学习效果，中心学校在会议室组织全体教职工观看了专题教育片——《苏联亡党亡国20年祭》。用历史的、现实的、形象的事实向人们昭示：什么是党的灵魂、生命；怎样保持党的纯洁性；什么样的原则能够保证长久掌权而不丧权；什么样的改革和发展才能保证党掌好权、执好政；什么样的发展才能满足人民群众的利益和需求。同时还集中收看了关于作风建设的《焦点访谈》专题片。各参学单位分别组织收看了《失德之害》和《四风之害》专题片，进一步加强对教职工的警示教育。

三、形式多样，广泛征求意见

中心学校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，着重听取中小学负责人和党员教师代表对中心学校领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定、省委三十条项规定等方面的意见和建议。制作并发放征求意见表50余份；先后组织召开征求意见座谈会2场次，人员达40人次，共征求意见建议10余条。同时中心学校要求中小学班子成员每人调研走访不少于10人次，对于收集到的意见建议，我们将再进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施或整改方案，逐一进行整改。例如：将公务招待改为工作餐等。

四、边学边改，注重取得实效

对征求到“下面小学由于教师人手不足，要求中心学校减少会议次数”的建议，中心学校十分重视，立即进行整改，规定凡一项内容不再召开专门会议，采取电话布置。在4月14日中小学负责人会议上，就是讲路线教育阶段推进会、综治宣传月启动会、上学期统一检测质量分析会、安全隐患排查业务会、督学督导培训会等五会合一，提高工作效率，受到参会中小学负责人的赞许。

对调研走访中发现洛阳镇中反映的大门口桥所存在安全隐患问题，上报教育局和镇政府，中心学校积极争取项目资金，，定于暑假进行重建，安全隐患将得到彻底消除，受到社会的好评。五、存在的不足

一是学习时间有限，学习的内容还不够充分和全面，学习的深度及领会的程度还不够，思想上认识上还有待于进一步提高。

二是征求范围不广，没有向全体教职工和学生家长征求意见和建议。

三是梳理不够细致，对征求到意见归纳梳理不够仔细。

四是工作创新不够。

六、下一步的打算

一是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。

二是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。

三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。

四是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。主要突出在以下几个方面：1、完善工作制度、提供科学决策。2、深入基层单位、开展调研活动。3、改进文风会风、提高会议质量4、规范领导活动、提高工作效率。5、在接待上级或外单位活动中，坚持“谁分管、谁接待”原则，实行对口接待，非分管人员不参与，并将公务招待一律改为工作餐。6、一般性活动不进行宣传报道，提高工作效率。加强党风廉政、建立健全机制。

村党的群众路线教育实践活动总结材料

村党支部按照镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动第一环节工作的各项部署和要求，组织支部全体党员认真开展教育实践活动，并取得良好效果。现将有关情况简要总结如下：

一、开展学习教育活动的主要内容

一是认真开展集中学习和个人自学。村支部全体党员按照要求，充分利用工作之余认真开展自学，并认真撰写了读书笔记。村支部先后开展六次集中学习会议。为了提高学习效果，在集中学习的同时组织开展讨论，交流学习心得，支部每次指定部分党员作重点发言。讨论中大家能够结合工作和生活实际，畅谈自己的真实感受和想法，交流了思想，也提高了学习效果。

二是积极参加各类参观、讲座等学习活动。为了提高学习效果，村支部组织党员观看了专题教育片《焦裕禄》。

三是认真查摆问题。在开展学习的同时，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，村支部党员对照《党章》认真查找自身存在的问题和不足，村支部通过设立意见箱、发放征求意见表征求了广大群众的意见建议，为下一步开展整改工作奠定了基础。

二、开展学习教育活动的主要特点

开展党的群众路线教育实践活动，既是对党员一次重要思想教育，也是提高村支部工作水平、改进工作作风的一次有利契机。为了使教育实践活动发挥有效作用，起到实质性效果，支部着重做好三个方面的工作。

一是学习重在深刻理解了下功夫。坚持群众路线，是我们党长期坚持的优良传统，村支部学习始终强调深入、全面，不仅学习省、市、县、镇关于群众路线教育实践活动的各项要求和重要论述，同时学习党在革命和建设时期历次教育活动情况，以及当前我们党面临的突出问题和担负的重大使命，使支部党员对开展群众路线教育实践活动的背景、目标、要求有一个更加全面、更加深刻的理解和认识。

二是教育重在统一思想上下功夫。教育的目的是要解决思想认识问题。在学习教育活动中，村支部坚持把集中学习和集中讨论结合起来，让全体党员畅谈学习和工作中的真实感受，针对党员干部在工作和生活中普遍遇到的工作作风问题、调查研究工作、廉政问题等实际问题深入讨论，相互学习借鉴，达到统一思想的目的。

三是实践重在推动工作上下功夫。群众路线教育实践活动的最终效果要体现在推动工作、改进作风上。在学习教育活动中，全体党员结合工作实际，提出了进一步坚持党的群众路线、改进工作的具体思路，普遍认为应把加强调查研究、充分了解群众的所想所盼作为坚持群众路线、改进工作的重要措施，使价格工作更好地体现群众要求，维护群众的根本利益。

三、开展征求意见，制定整改落实措施

通过建立意见箱、召开座谈会、发放问卷调查等方式展开征求意见活动，共接受意见11条，其中反映形式主义3条，官僚主义2条，民生问题6条。针对提出的意见和问题制定了相应整改措施，已处理4件。

四、主要不足和下一工作计划

在第一环节的学习教育实践活动中，支部按照镇党委的统一要求，认真开展了各项工作，但也有一些不足，主要是开展丰富多彩、形式多样的学习教育活动开展不够。下一步，我们将继续按照镇党委的安排，一方面对第一环节的工作开展“回头看”，继续深入推进学习活动，同时积极安排和开展第二环节的工作，努力使群众路线教育实践活动取得预期效果。

乡镇党的群众路线教育实践活动总结材料

按照县委统一部署，我镇于3月25日召开党的群众路线教育实践活动动员大会，正式启动了党的群众路线教育实践活动。活动启动以来，在县委党的群众路线教育实践活动领导小组的正确领导和第11督导组的具体指导下，特别是在督导组第一组长王伟部长的精心指导下，我镇统一思想认识，精心组织安排，边学边查边改，确保了教育实践活动扎实有序推进。现将活动开展情况汇报如下：

一、基本情况

我镇辖26个行政村，常住人口7088户、19785人。全镇共有党组织43个，其中党委1个，党总支3个，支部39个（农村支部27个、镇机关支部1个、学校支部1个、非公企业支部10个），共有党员583人（预备党员6名），其中农民党员482人，外出流动党员18人，农村老弱病残党员54人(其中80岁以上党员36人)。镇机关有干部职业42人，在职36人，退休6人，党员28人。

支部书记26名（1名大学生村官），村主任12名（6名大学生村官、6名村民），有14个村支书、主任一肩挑。共有农村两委干部135名。

大学生村官18名，男4人，女14人，支书1名，村主任6名，其余全部任支部委员或村委委员。18人中中共正式党员14人，预备党员1人，入党积极分子2人，民主党派1人（民进）

二、活动进展情况

我镇从3月份开始进入党的群众路线教育实践活动的准备阶段，镇党委高度重视，把“坚持领导干部带头，发挥表率作用”作为确保活动取得成效的关键，成立了教育实践活动领导小组及办公室，经过多次酝酿讨论，根据我镇实际情况制定了实施方案，研究细化了学习教育、听取意见方案，明确了教育实践活动各个环节的总体要求、方法步骤、形式效果等都做了具体规定。

一是认真组织学习，提高思想认识

我镇从3月4号开始组织集中学习，一直持续到现在。通过领导干部轮流授课、集中观看群众路线教育影片、组织干部职工到县六大教育基地现场学习、组织开展学习交流探讨、撰写心得体会等方式，重点学习了习近平总书记系列重要讲话特别是在河南兰考调研指导时的重要讲话精神、教育实践活动规定的必读篇目和中央、省、市、县教育实践活动文件精神。不间断地组织镇干部开展交流讨论，进行思想碰撞，消化所学内容，升华思想认识。通过认真细致地学习，镇干部深刻地认识到开展教育实践活动的重大意义，进一步增强了宗旨观念和群众意识，进一步增强了践行群众路线的自觉性和主动性，准确把握了教育实践活动的指导思想、总体要求、主要任务和方法步骤，为深入扎实开展好党的群众路线教育实践活动开了好局，起了好头。

二是深入群众调研，广泛听取意见

我们采用多种方式深入群众，认真听取意见建议。一是组织开展调研活动。镇领导班子成员分11个调研组深入基层、深入农村、深入田间地头，通过座谈、走访等形式，征求到群众意见建议39条，涉及“四风”的15条。二是发放调查问卷。共发放调查问卷210份，征求到群众意见建议34条，涉及“四风”16条。三是发放征求意见表。共发放征求意见表240份，征求到群众意见建议47条，涉及“四风”23条。四是设置征求意见箱。镇机关设置群众路线征求意见箱，征求到群众意见建议5条，涉及“四风”3条。活动开展以来我镇共征求到群众意见建议125条，涉及生产生活、社会管理等方方面面，其中涉及“四风”的意见建议有57条。

三是及时梳理反馈，及时进行整改

我们坚持边学边查边改，镇活动办及时梳理征求到的意见建议，把属于对班子的意见建议，反馈给班子主要领导研究整改，把属于班子成员个人的意见建议，反馈给个人进行整改。在第一环节活动中，结合群众的意见建议，镇党委研究制订了五项整改措施。一是针对涉及群众生产生活方面的意见建议，研究确定了2014年镇党委、镇政府要为群众办好十件实事，切实解决群众生产生活中的困难。二是针对涉及“四风”方面的意见建议，研究制订了“禁止镇领导干部参加农村干部的婚丧嫁娶庆祝活动、镇领导干部下乡调研不能接受村干部宴请必须回镇吃饭、镇干部周一至周五禁止走读、镇机关干部对待来镇办事群众严格实行首问负责制”等四项整改措施。

四是开展回头看，确保活动不走过场

按照习近平总书记重要批示精神和全国、全省第二批教育实践活动视频会议精神，认真开展好对活动第一环节的回头看，确保活动不走过，取得实实在在的效果。回头看一是要看学习教育是否真学实学，是否取得提高思想认识、增强宗旨观念、转变工作作风的效果。二是要看征求意见态度是否端正、渠道是否畅通、群众是否愿提真提、征求到的意见是否避重就轻、避实就虚。三是要看整改措施是否到位，基层群众是否满意。四是要看开展活动和各项工作关系处理是否协调，是否做到“两手抓、两不误、两促进”。通过开展回头看，巩固我镇教育实践活动的良好态势，切实加强薄弱环节，为下一环节的工作打下坚实基础。

五是精心安排部署，组织好村级活动。经过精心安排部署，我镇村级组织党的群众路线教育实践活动已准备就绪，准备下周全面铺开。

一是对村两委班子进行了全面整顿，深入整治了后射躲村党组织的软弱涣散状况，为王庄、东小河两个村选派了由镇干部兼任的党支部书记，组织领导教育实践活动。

二是对各村认真进行了排查摸底，准确掌握各个村的不同情况和突出问题，为开展教育实践活动提供详实资料，实行分类指导，做到有的放矢，确保取得实效。

三是研究解决外出流动党员和老弱病残党员如何参与活动的问题，确保实现全覆盖。老弱病残党员实行与年轻党员结队助学和大学生村官包干送学的方式进行，外出流动党员实行网上定时集中视频学习的方式进行，由大学生村官创建“外出流动党员QQ群”，按照学习计划，每晚8点到10点集中通过网上视频学习。

四是对村两委干部和大学生村官进行教育实践活动培训。五是建立镇领导联系村和镇干部指导村的联系指导工作制度，帮助指导各村扎实开展好党的群众路线教育实践活动。

三、主要做法：

一是做到干部联系服务群众“五个能”：为了深入践行党的群众路线，切实转变作风，镇党委要求全体镇干部做到一要能扑下身子，二要能蹲在村子，三要能不耻下问，四要能与群众交朋友，五要能解决实际问题。

二是做到四个贯穿始终：要把加强学习教育，深化认识贯穿始终；把边学边查边改贯穿始终；把为群众办实事办好事贯穿始终；把机关纪律作风整顿贯穿始终。

三是做到四个相结合：把党的群众路线教育实践活动与当前各项工作紧密结合起来，做到两不误、两促进。一是与当前春耕备耕工作紧密相结合，二是与加强基层组织建设提升年活动相结合，三是与解决工作中突出的问题相结合，四是与学习先进典型相结合。

四、活动中存在的问题

1、农村基层党员干部积极性不高问题。认为活动重点不是他们，影响了基层干部参与活动的积极性。

2、群众的期盼高，诉求多元，期望通过活动能切实解决一切问题，难于引导群众把解决生产生活中的实际问题和解决领导班子和领导干部的“四风”问题区分开。有些涉及生产生活的问题一时难以解决，就会被认为活动不扎实走过场。

3、群众增收难、就业难、教育难等根本问题没有好的思路和办法，需要上级部门多指导、多帮助。

4、农村干部年龄老化，文化层次低，影响活动效果。