幼儿园亲子活动通知


Posted in 职场文书 onApril 24, 2015

幼儿园亲子活动通知(亲子种植活动)

亲爱的______家人们:

您好!

谷雨前后,种瓜点豆!为了培养幼儿热爱自然、热爱劳动和家长亲身体验大自然,感受春天郁郁葱葱、万物复苏的景色,丰富幼儿的生活经验,探索春天的奥秘。我园定于20___年___月___日至26日(本周周三至周五)下午4:00在幼儿园内进行亲子种植活动.敬请家长朋友们按时来园带宝宝一起参加种植活动吧!我们期待您的参与!

各班亲子种植时间安排:

4月24日(周三下午4:00) 小小1班、小小2班

4月25日(周四下午4:00) 小 班

4月26日(周五下午4:00) 大 班

中班种植与半日开放周五上午同时进行需家长配合工作如下:

1、请您准备好种子于周二下午带到幼儿园交给老师。

2、请您于下午4:00准时来园(尽量穿舒适的鞋子)和宝宝一起参加种植活动,体验劳动的快乐!

3、如果您家里有小水桶、洒水壶、小铲子等种植工具的(塑料的也可以), 请于当天下午4:00带到幼儿园来和宝宝一起种植。

4、请家长朋友们在和宝贝种植过程中注意安全。

谢谢您的支持与配合!

______幼儿园

20___年___月___日

幼儿园亲子活动通知(亲子手工制作活动)

一、活动目的:

为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣,促进家长和孩子之间的亲子感情,培养孩子的环保节约意识,发展孩子的创造力和动手操作能力,我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。

二、活动时间:20___年___月___日—20___年___月___日

三、参赛对象:幼儿园小班组幼儿及家长

四、参赛内容

1、以“废物利用”为参赛主题,材料利用各种废品。(如:各类纸、铁、铝、木制盒子、各类饮料瓶罐、布料、废弃CD等。)材料各异,经过巧妙的设计,制作出一件立体或半立体的手工作品,可悬挂。

2、作品是由家长和孩子在家共同完成,所有参赛作品一律不退回,待评奖后在园内展示。

3、作品要求:写清班级、姓名、作品名称。作品有创意,具有一定的观赏性、实用性及可操作性。

4、奖项设置:一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

四、赛事安排

1、参加本次活动的家长请于20___年___月___日前把作品交回老师处。

2、20___年___月___日之前将幼儿获奖参赛作品进行展示。

______幼儿园

20___年___月___日

幼儿园亲子活动通知(亲子远足活动)

尊敬的各位家长:

为磨炼幼儿意志,增强幼儿体质,培养幼儿的吃苦精神,强化集体意识、纪律观念和环保意识。在元旦来临之际,我园将针对大班幼儿组织“大手拉小手”亲子远足活动。

一、活动时间:20___年___月___日上午8:00——11:00

二、活动地点:幼儿园、张浦市民广场

三、活动准备

1.物质准备:

(1)幼儿自备必要的食品、饮用水、小垃圾袋。

(2)家长、幼儿穿戴要求轻便,鞋子要轻巧。

2.精神准备:(请家长提醒幼儿)

(1)注意交通安全,二路纵队出行。

(2)行进中队伍整齐,精神饱满,展现班级、园所风采。

(3)行进途中不吃食物,不乱扔垃圾。

(4)行进途中,不追逐打闹,不插近路,谨防掉队、不离队独自嬉戏活动。

3.活动路线:幼儿园——市民广场——幼儿园

四、活动过程

(1)8:00---各班家长和幼儿在教室集中,班主任讲话(具体安排:行进路线、安全、注意事项等)

(2)8:15---各班操场整队出发:每班成四路纵队(两个孩子在中间拉手,家长在孩子的两边),从大门有序出发。

(3)行进中一律不安排休息。途中各班可通过各种形式表现自己班的风采,各队与各队间可以拉拉歌,以活跃气氛。

(4)途中注意安全,各班严格遵守纪律,保持良好的秩序与饱满的精神。

(5)9:15---到达目的地后,各班老师组织亲子游戏。

(6)10:00---分享活动:各班幼儿进行食物分享

(7)10:30---各班整队,按原路线安全返回幼儿园。

(8)到校后,家长自行将幼儿带回,下午休息。

五、注意事项

1、 安全工作

家长提醒幼儿不能脱离队伍,独自乱闯。

亲子游戏时家长及幼儿均注意安全。

2、 卫生工作

(1)外出确保个人及公众卫生,顾己及人;

(2)出发前应有充足的睡眠,确保精神及健康状况良好;

(3)出发前吃一顿丰富而有营养的早餐,以便有充足的体力;

(4)活动结束后,请自行将垃圾带离场地。

3、 本次活动为亲子活动,凡幼儿参加活动均需有一名家长陪同。

六、应急备注

1.事故应急处理原则:预防在先,及时汇报,及时联系,妥善处理。

2.紧急事件处理程序:幼儿如有不适,请立即报告各班班主任或带队教师——报告保健人员——及时处置。

______幼儿园大班年级组

20___年___月___日


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