关心下一代工作先进事迹

篇一：关心下一代工作先进事迹

红烛，燃烧自己在所不惜，照亮他人不遗余力，默默无闻，无怨无悔，一心只为奉献。其精神一直为人们所赞颂，所景仰。

他，是一支名副其实的“红烛”，静静地燃烧着，激情地释放着光和热……深深地影响了一批人，也深深地感染了一批人。

他是一名地下党员，长沙解放、建设、改革和发展的参与者、见证者。从市委组织部副部长职位上离休后，一头扎进关心下一代事业。这一干就是20年!

时间是最好的试金石。20年毫无报酬的无私付出，20年持之以恒的艰辛探索，20年全神贯注的忘我投入，他用责任和大爱书写精彩的晚年，赢得了社会的广泛赞誉和组织的充分肯定，21次获得国家、省市荣誉。“全国关心下一代工作先进工作者”、“湖南省关心下一代工作先进个人”、“长沙市关心下一代工作‘十佳五老’”、“长沙市五好老干部”、“长沙市优秀共产党员”等光荣称号在他的身上发出闪耀的光芒。

他就是长沙市关工委副主任兼秘书长傅启商。

孩子们说：“村风一村60栋关协是我们成长的摇篮，快乐的驿站”

东风一村60栋，是长沙市委组织部干部职工宿舍。1998年，市关工委副主任兼秘书长傅启商在这里种下了自己的“试验田”，建立了全市第一个楼栋关心下一代协会。“办楼栋关协，就是为了使我们市关工委的工作部署能够迅速得到落实，给全市关心下一代工作树立一个样板。只有我们扎扎实实做给大家看，大家才会跟着市关工委来干。”直率的话语，流露出傅启商当年的那份自信，现在成功后的那份喜悦，更体现出一名老党员时刻注意发挥表率作用的党性意识。

当时，没有场地，他就把自家的客厅让出来作青少年活动室；缺乏设备，他就把自己的电视机、桌椅搬过去；缺少经费，他自己掏钱购买了照相机、摄像机、电脑和打印设备，抱着能省则省的原则让老伴学会打字来编印楼栋关协简报，自己则学习并负责摄影及制作。同时，充分利用楼道空隙，办起了“两栏一表”：宣传栏、才艺展示栏和好人好事登记表。对于自己的这份投入，傅启商说起来轻描淡写：“和我们共产党员当年提着脑袋干革命相比，现在敞开口袋为孩子们做点小事根本不值得一提！”在他心中，关心下一代工作是他的责任所在、价值所在、快乐所在，要倾注一片爱心把别人的孩子当作自己的孩子来带。

为了争取组织部领导对关心下一代工作的支持，他总是在组织部新领导到任时，及时把关协工作的资料托人放到他们的办公桌上。他每年都要主动邀请部领导参加几次孩子们的重大活动，虽然邀请的领导不少曾是他的下级，但他总是放得下“架子”，亲自登门汇报，亲自为昔日的老部下写好讲话稿，甚至主持词。他对孩子的这份情、这种爱，深深地打动了组织部领导。几位部领导纷纷主动让出自己的车库，为孩子们建立了“活动室”、“图书室”、“文娱室”，并且表态：“对孩子们的事我们一定有求必应，不求也应，还要做到一呼百应。”

许多同志充满敬佩地说：“如果说孩子们是朵花，那么傅老就是用一种责任、一种精神来浇灌和感化这朵花。”一个小小的楼栋，50多本厚厚的关协档案，承载了傅启商的付出和探索，凝聚了他的心血和汗水，启迪着孩子们的思想，滋润着他们的心灵。他牵头从事楼栋关协工作的8年，组织了报告会、座谈会、参观、演讲、征文以及各种文体活动等219次，年均27次，办《关协简报》80期，出宣传栏52期。楼栋关心下一代工作做到了年初有计划、月月有小结、年终有总结、会议有记录、活动有方案。这些工作，傅启商既是策划者，又是实施者，其中的艰辛他不愿谈起，但每当说起从这里走出去的孩子时，他脸上总是洋溢着幸福的笑容。

有一位女孩毕业后通过层层选拔成为一名教师。谈起没有接受正规师范教育而能够走上讲台，她的家长充满感激地说：“因为从小傅爷爷就给孩子们搭建了一个才艺展示的舞台，提供了一个语言表达的讲台，使他们比同龄人多了许多锻炼的机会，积累了更多的经验。”许多小朋友都记得，小时候是傅爷爷每天早晨带着他们一群小孩跑完步后，还自己掏钱给他们买早餐。

楼栋里有几个比较顽皮的孩子，傅爷爷对他们特别关注，每次组织活动，都亲自与他们的家长联系，一定要他们参加，外出参观就安排他们当队长，举旗帜，关注他们每一点好的表现，为他们鼓掌，当众表扬。他们做错了事，总是带到身边耐心讲道理，从不状告家长压他们，在这个集体中只有表扬，没有处罚，只有诱导，没有歧视。他常说：“好孩子是夸出来的”。现在这些孩子长大了，有的参加了工作，有的以优异成绩跨入了大学，他们都很优秀。

组织部楼栋是个温馨的大家庭。谁是哪家的孩子，傅启商不仅都记得，而且每个孩子的特点，他都了然于胸，娓娓道来。每个孩子每次活动时的照片，他都好好地保存着，成为孩子们金色童年的珍贵回忆。他和小孩子一起开展活动的影集有18本，亲自摄制光盘43张。从这里走出去的孩子们尽管年龄上有点差距，但近几年每年都要组织一次聚会，回味起那段时光，他们共同的感慨是：“村风一村60栋关协是我们成长的摇篮，快乐的驿站。”

市委组织部楼栋关协活动开展得红红火火，为长沙市关心下一代工作向纵深发展探索了道路，创造了经验。在它的示范带动下，长沙市建立起了比较规范的楼栋关心下一代组织达5868个。中国关工委副主任闵振环来组织部楼栋关协视察后说：“这里真正实现了文明与和谐，你们的经验和事迹值得向全国推介。”

市关工委主任张贤遵说：“20年如一日，他做关心下一代工作始终是全心全意，尽心尽力，亲力亲为，是我们的一面旗帜，代表了一种精神。”

傅启商是个十分注重工作实效的人。“做关心下一代工作，要象针挑土样一点一点的积累，若稍有懈怠，工作滑下去就会象水推沙那样快。”他语重心长地说，“关心下一代协会不是寒暑假协会，活动要常抓不懈；关心下一代协会不是小朋友协会，35岁以下年轻人的工作也要做。”他深入基层调研，发现和培育了一批热心从事关心下一代工作的积极分子，把他们确定为自己的工作联系点。市关工委下发的文件、作出的工作部署、印发的工作动态，他的33个基层联系点都能在两三天内通过邮寄收到，这样省略了层层传达的程序，大大提高了工作效率，收到了以点带面、典型示范的良好效果。有时，遇到市关工委对重大活动的部署，他还嫌邮寄的速度太慢，索性叫上自己女儿家的私车，33个基层联系点挨家挨户送资料。

由于市关工委办公室人手紧张而又任务繁重，每编发一期工作简报，从采访到印刷出来大概要半个月时间。他认为这在推动工作方面的时效性不够强，力度太有限。于是，他就用手机短信的形式编发快讯，群发给下级关工委和基层联系点，使他们在第一时间了解到其他单位工作动态，以掀起比、学、赶、超的热潮。现在，因为关心下一代事业，傅启商需要联系的人越来越多，朋友也越来越多，今年80岁的他，手机中存储的联系人多达700多个，真是让人不可思议。

更让人不可思议的是，快八十岁的老人家，抓起工作来没日没夜，精力怎么那么旺盛。他总是笑着说：“我有自己的灵丹妙药，那就是做关心下一代工作，越做越年轻，越做越快乐。”去年初，市关工委决定开展“学英模，读好书，树美德，做新人”主题教育活动。那时离春节不到三天，对于已经离退休的老同志来说，完全可以好好地休息。他根据关工委研究，认为对长沙青少年来说，身边的袁隆平是一座精神富矿。于是当天晚上他就和芙蓉区联系，第二天一大早赶到芙蓉区，希望他们编写一本有关袁隆平院士的故事书籍供青少年学习。此事得到芙蓉区关工委主任刘海斌和副主任李剑霞的支持。他们夜以继日，认真做好《袁隆平院士的故事》一书的栏目策划、稿件审改、封面设计、排版校对工作。在他和芙蓉区的共同努力下，这本读本如期发到了青少年手中，给他们送上了一份丰厚的精神食粮。

傅启商是位党性特强但又个性鲜明的人，他常说：“只要是为党工作，没有办不成的事，只有办不成事的人”。组织工作经验使傅启商深深地懂得“一号老头(太)”的重要性。2008年初，李海根由于年迈体衰请求辞去天心区关工委主任。傅启商打听到该区原人大主任李子玲刚刚退居二线，工作很敬业、综合素质高、各方面反映好，是个十分合适的人选。经市关工委领导集体研究后，傅启商和张贤遵多次找区委领导，尽管区委原来对李子玲另有重用，但经他们力争，最终得到区委支持。他们立即到李子玲家登门求贤。精诚所至，金石为开。李子玲被他们的这种精神所感动而欣然上任。象这样三顾茅庐的故事还有很多，他先后还请出了粟福溪、黎君正、魏源诚、李仲文等老同志。

现在，长沙市关心下一代事业蓬勃发展，覆盖面越来越宽，精耕程度越来越深，影响力越来越大。2009年11月26日，中国关工委主任顾秀莲进社区、赴农村，兴致勃勃地考察后说：“你们的工作做得很好，很扎实，很出色！”

市关工委办公室的工作人员说：“他把从事关心下一代工作的同志当成亲人来关心。”

只要和傅启商共过事的同志都会说，他如一缕缕温暖的春风，令人心旷神怡，如一股股甘甜的泉水，沁人心脾。20年来，他每年都坚持和老伴亲自到市关工委办公室工作人员家中走访慰问，感谢家属们的支持，了解他们的困难，并尽力与各方联系，为他们办点实事，排忧解难。每次外出，他不顾舟车劳顿，都要给办公室的工作人员带上一些纪念品。他常说：“我们有幸在一起共事，我们就是一家人，关工委应该就是一个温馨的家。”

市关工委办公室司机小张，爱人下岗，小孩正在上学，加之双方父母都体弱多病，家庭经济来源全靠他一个人的工资，生活得比较艰辛。这些年，傅启商每年都给他有力资助，时常鼓励他，并表态有生之年将永远关心他、帮助他。办公室小罗、小曾调进来时，手续难以及时办好。他得知后，亲自跑到有关部门负责人家中协调。办公室小唐家住宁乡，从小就是孤儿，刚调进来时睡在办公室，他赶紧叫司机送来一张床，并经常给予生活扶助。办公室小周家住望城，去年进市关工委时，傅启商和他第一次谈话就问住宿问题打算怎么办？了解到他的困难后，将女儿的一间出租房供他住宿，并要求女儿只象征性地收点房租。

打开关工委办公室工作人员的手机，就可以看出傅启商对人的关心是全方位的。<莲~山课件 >“人不要试图给生命增加时间，而是要给时间以生命力；人可以因梦想而忙碌，却不能因忙碌而失去梦想；如果一个人不知其人生航程的驶向，那么来自任何方向的风都不会是顺风的。”这些充满哲理的短信，是成功人生的一种感悟，傅启商几乎每周要发一条给他们。这对于这些年轻人如何学会为人、处事，无疑是最好的教材，使他们在困难时树立了信心，在迷茫时找到了方向，在顺利时保持了清醒，年轻人尊称他为“思想导师”。

傅启商有时也喜欢搞“双重标准”。比如，他的基层联系点，他总是隔三差五就要登门拜访或电话联系，嘘寒问暖，反复叮嘱他们一定要把保持身体健康放在第一位，量力而行发挥作用。可落实他自己身上，工作永远是第一，其他都不重要。还有，只要他知道哪位关工委老领导做寿、庆典或生病住院，他都要亲自上门，但他自己至今还没有做过寿、搞过庆典，老伴去年动手术住院好些日子，别人都不知道。这还真难以让人接爱!

有人说，傅启商如同一块磁铁，吸引了很多人，也感化了很多人。来自农村的年轻人谢志规就是其中之一，他在东风一村做点小生意。傅启商把他纳入了关协工作对象，和楼栋里的年轻人一样同等对待，他也把关协当成自己的家，凡是关协搞活动，他必参加。渐渐地这位年轻人的精神世界发生了变化，他仿佛不是在那里做生意，而是在那里做好事。哪家灯不亮了，厕所堵了，门锁坏了，他随喊随到，直到搞好为止。大家都说他是楼栋里的“110”，家里挂着的“学雷锋先进个人”的牌匾格外耀眼。我想，这就是“红烛”的效应吧!

红烛生辉，光耀少年。这就是傅启商的真实写照，体现了他的博大情怀，为时代塑造了一座精神丰碑，为社会倡导了一种价值理念，为当代老人发挥作用树立了一个实践标杆。

篇二：关心下一代工作先进事迹

xxxx年xx月,从县人大副主任岗位上退下来不久的xxx同志被县委任命为县关心下一代工作委员会主任,县委领导对他说:这项工作看似虚实则无比重要,当前,能否培养教育好下一代,已经直接关系到我们社会主义建设事业的荣辱成败,这是一项功在当代、利在千秋的希望工程，希望他一定要把这项工作做好。带着县委领导同志的重托,xxx同志开始全身心地投入到这项全新的工作中。

在三年多的时间里，xxx同志团结和带领一批离退休老同志发挥余热,无私奉献,积极投身于关心教育下一代的工作中,对青少年进行以爱国主义为主旋律的系列教育,取得了良好的效果,受到了社会各界的好评。 县关工委多次受到国家，省，市，县的表彰和奖励，xxx同志被聘任为阳泉市“关心下一代工作志愿者”，被表彰为全县十大未成年人工作者，并两次到首都北京参加了全国关心下一代工作表彰会议。

“做好关心下一代工作，要坚定一个认识：这是我们党和国家后继有人的根本保证，老同志参与关心下一代工作是无私奉献，为政府分忧。”

xxx说：“担任县关工委主任之前,尽管有长期的基层工作经验,又是刚从县人大副主任的位置上退下来,但我深知,这项工作不同于以往的工作特征,往大里说,关系到我们国家和民族的振兴,往小里说,涉及到我们的后辈生存发展,既然党把这么重要的工作交给我,作为一名老党员,我有责任、有义务竭心尽力地去干好它。”

xxx同志上任后，首先从提高工作队伍的思想认识做起，坚持定期学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极探讨新时期做好关心下一代的办法和措施，使大家深切认识到，建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，需要几代人、十几代人甚至几十代人的不懈奋斗。而关心下一代工作就是为实现这一宏伟目标培养合格的建设者和接班人服务的，这是一项永远不衰的伟大事业。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，人们面临着各种新问题、新矛盾、新困难、新挑战，这既为青少年成长提供了良好的机遇和条件，也带来了一些负面影响。面临这样的形势，迫切需要加强对青少年的教育，引导他们分清是非、明辨真伪、排除干扰、坚定立场，把握正确的前进方向。从事关心下一代工作，一定要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从加强社会主义精神文明建设和党的执政能力建设，保持社会稳定、构筑社会主义和谐社会的全局高度，从树立和落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民的高度，充分认识关心下一代工作深远而重大的战略意义，充分认识加强青少年思想道德建设的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，培养合格的建设者和接班人，使我们的事业代代相传，永不衰败。

xxx始终认为：离开工作岗位，退下来有点事干，也是老有所乐，老有所为。一个人只有在生活中总感到有超越个人私利的做不完的事，总体验到他人和社会对自己的需要，那么就会活得十分充实，特别是作为一名受党教育多年的老共产党员，要有能超出常人的生活境界，要有坚定不移的理想追求和共产党人的宏阔志向，要有高尚的道德文化和良好的文化修养。

带着这样的信念和追求，带着县领导的重托，xxx同志全身心地投入到关心下一代的工作中。

“做好关心下一代工作，要解决好两个问题：配备好关工委组成人员；不断改善关工委办公条件。”

为有利于关工委开展工作，xxx同志积极向县委建议，吸收教育、科技、文化、法制等单位的离退休老干部为主任和委员，将涉及到的有关群团组织和局、部、委等单位的一把手作为关工委成员，对于提高工作效果和协调组织开展活动起到了积极的作用。在机构组建中，xxx同志特别注重各级关工委领导班子建设，注意选拔那些身体好、有威信、有能力、有奉献精神的老干部、老教师、老战士、老专家、老模范组成了工作队伍，并以他们为核心，按照“及时完善、成员规范、代表性广、结构合理、有人专管”的原则，进一步完善了各级关工委组织，做到了基层关工委班子建设顺应改革，与时俱进。目前，全县各级关工委领导班子的组成情况是：县关工委由33人组成，离退休的五老同志占33.3％；八大系统关工委的52人中，离退休的五老同志占30.8％；十个乡镇关工委的139人中，离退休的五老同志占14.4％；全县所有村级关工委队伍中，离退休的五老同志占12.9％. 以建立健全组织，壮大工作队伍为基础，以“五老”为骨干力量，全县关心下一代事业呈现出了良好的发展势头。老同志们都积极主动地加入到关工委组织中来，涌现出了晋如祥、申兵乐、冯元庭、刘海瑞等一大批关心下一代的积极分子。

组建起了关工委工作队伍，还要积极创造工作条件。xxx同志多次和县领导要求，大力为各级关工委创设良好的工作环境，同时挤出有限的办公经费，努力改善基本工作条件，以县关工委为例，三年来，先后安装了电话；购置了电脑，打印机，接入了因特网，提高了办公效率；落实了每年15000元的活动经费，并列入财政预算；添置了办公桌、椅、文件柜等，最近，xxx同志正在申请将县关工委的活动经费增加到每年50000元，并解决一部工作用车，同时为县关工委配备一名专职工作人员。

“做好关心下一代工作，要搞好三项内容：健全工作网络；营造工作氛围；加强内部建设。”

健全各级关工委组织是开展关心下一代工作的基本保证。xxx同志带领县关工委成员通过认真调研，对基层关工委组织建设提出了明确要求，规定了乡镇、县直各系统党委的关工委设主任一人，副主任两人。主任由乡（镇）、县直党委分管思想政治工作的副书记担任，副主任由一名常住本地的老干部和乡镇联校校长担任。成员由共青团、妇联、派出所、司法等组织的领导和离退休干部组成，以此规格和结构来统一规范关工委的组成人员，直至建立在农村、社区、居委会、乡镇联校、中学、以及百人以上的县乡企业事业单位。使全县上下各级关工委班子组建充实起来，形成了由407个基层组织，1591人组成的庞大工作队伍，遍及全县各个角落。

与此同时，xxx同志通过多汇报、多请示、多建议、多协调的做法，努力征得县委、县政府和社会各界对关工委工作的支持与帮助。2006年6月，新的一届县委、政府领导上任后，一如既往地关心支持关工委的工作。县委书记马骥同志多次亲自听取xxx的工作汇报，就进一步改善关工委的工作环境和条件做出了指示；县长王银旺同志亲笔批示、亲自落实了关工委2006年的活动经费，确保了全县关心下一代工作的稳步推进；县委分管书记申志纯同志，只要是关工委请示的工作和汇报的事情，总是放在心里，抓在手上，都要想尽一切办法予以解决。由于党政主管领导高度重视，进一步加大了关工委的影响和工作力度，全县形成了关心下一代的良好的工作氛围。教育局在读书演讲比赛、家长学校建设、进行法制教育等方面积极配合，在场地、人员、设施等各个环节鼎立支持关工委工作；财政局在为关工委的办公经费立项、划拨上积极主动，不推诿不等靠，确保了关工委日常工作运行和各项活动的顺利开展；老干部局在关工委的车辆使用、水电暖等日常事务中大力配合；团县委、妇联、文联、武装部、冠山镇、冶西镇等单位及领导对关工委工作都给予了热情帮助和大力支持，由于从领导到基层层层重视，全县关心下一代工作呈现出了良好的运行和发展态势。

从事关心下一代工作的老同志们德高望重，工作认真，无私奉献，作风过硬。xxx在注重发挥他们各种优势的同时，建立完善了多项工作制度，既很好地调动了大家的工作积极性和主动性，又让老同志们在保重身体的前提下，干得舒心，老有所为，使各项活动得以顺利进行并取得了良好的社会效益。xxx同志建议实行了驻会领导轮流值班制，坚持驻会工作人员每周二开例会，安排布置工作和学习新的文件精神，每年累计开碰头会都在40次以上，确保了关工委工作正 常有序稳步地推进，使关工委工作更加规范化、制度化。为及时反映关工委工作实际情况，进一步加强沟通，加大宣传力度，xxx亲自撰写《关心下一代》信息，并号召大家都坚持写信息，目前已经累计刊发100多期。县关工委为全委37名成员和全县10个乡镇、8个系统订阅了省关工委专刊《工作通讯》，通过邮寄和会议发放的形式定期交到每位成员和单位手中。在讨论和学习中央8号文件的过程中，县关工委成员结合构建和谐社会、建设社会主义新农村的伟大战略构想，就如何顺应全县发展趋势，进一步做好关心下一代工作进行了深入研究和广泛探讨，统一了认识，明确了目标，更加坚定了做好关心下一代工作的信念和决心。

“做好关心下一代工作，要开展好四种活动：读书、赠书活动；一室三校建设活动；扶贫助学活动；调研活动。”

“中华魂”读书活动在我县已经开展了十年，以鲜明的爱国主义主题和丰富的文化内涵受到了全县广大青少年的欢迎和认可。每年的“中华魂”读书活动，xxx同志都要协调县委主要领导亲自到会作动员，亲自召集各乡镇、各系统和有关单位的分管领导开会，对如何搞好读书活动提出明确的要求。2006年，全县读书活动参与面广、参加人数多、订书数量达19986册。平定县“中华魂”读书活动组委会连续两年荣获国家、省、市 “优秀组织奖”荣誉称号，xxx参加了在人民大会堂举行的“中华魂”读书活动先进表彰会。

同时，县关工委采取多种形式开展赠书活动。2005年县关工委编撰了爱国主义乡土教材《平定抗日风云》，印制10000册，向全县青少年无偿赠阅；近年来，县关工委在“六一”期间为实验小学、第二实验小学等4所学校捐赠图书1800册；为东锁簧、冶西、理家庄、坡底等七个农村图书室赠送了科普、政治、文学、实用技术四大类图书1600余册；每年为全县10个乡镇、8个系统免费赠送省关工委的《工作通讯》刊物216册。三年来，县关工委为乡镇、村和学校赠书超过了14000册。通过积极开展赠书活动，为全县广大青少年尤其是农村青年提供了一定的读书条件，创设了健康向上的读书环境和氛围，提高了他们的素质，充实了他们的头脑，很多农村青年学到了一技之长，成为了建设社会主义新农村的合格人才。

县关工委特别注重“一室三校”的建设工作，对全县有关单位的创建活动提出了明确要求，进一步创设了良好的育人氛围。目前全县农村有图书室231个，占行政村总数的72.6％，其中村独立办图书室126个，村和学校合办图书室93个，有租借形式的个人图书室10个，供青少年无偿借阅的个人图书室2个。全县231个农村图书室共有藏书250000册，其中藏书量在5000册以上的农村图书室有7个。各级各类农村图书室想方设法增加投入，不断提高图书室硬件和软件的档次，在图书柜、图书桌、阅览架等方面逐步增加数量，更新质量。 家长学校初步形成制度化，全县80余所学校都成立有家长学校，其中46％的家长学校有自编教材，各级各类家长学校坚持活动经常，有的一年一次，有的一个学期一次。法制学校趋于正规化。县教育局、司法局联合发文，要求所有学校都要聘任法制教育副校长，到目前已有67所学校聘请了53名乡镇派出所长、公安干警为兼职法制副校长，开展了经常性法制教育活动。科技学校，形式多样，在农村，科技学校的基本形式主要是由村集中举办科技培训，请教授施教。“干什么、学什么”、“学什么就用什么”，把读书学科技同本人从事的专业结合起来，走出了一条学以致用、创科技成果的路子。县关工委副主任、农业专家申兵乐发挥专长，一年里下乡40多次，义务培训农村青年实用技术，收到了明显的效益。

在进一步贯彻落实中央8号文件的过程中，xxx要求各级关工委组织根据实际情况，不断引深和扩大“一室三校”的有效作用和育人功能。锁簧镇东锁簧村老干部关爱团利用所藏8000余册图书和订阅的100余种杂志、160多份报纸免费对青少年开放，同时组织“五老”人员定期对青少年进行革命传统教育，村关心下一代工作领导组组长冯元庭，多年来坚持在村里写黑板报和墙报，利用这一特殊的形式对青少年和村民宣传党的方针政策，自1997年以来，他共办黑板报175期，1900多块，约25万字，黑板报图文并茂，内容丰富，成了青少年和村民喜闻乐见的精神食粮。

县关工委积极开展扶贫助学活动，努力帮助因贫、因病学生继续学业。2004年，经市关工委牵头，举行了“老红军吴开连捐资助学仪式”，已故老红军吴开连的儿子吴保才遵父遗愿，分别向平定县四名中小学生捐款5000元，用于资助他们因贫面临困难的学业；2006年，县关工委到患再生障碍性贫血的10岁病儿白嘉琪家中慰问，为她送去了1000元现金和图书、电脑等慰问品，鼓励她战胜病魔，早日重返校园。县关工委这些扶贫助学的事迹，对于县委进一步做好教育工作、关注教育均衡发展等都有积极的借鉴作用。

三年多来，xxx同志带领县关工委一班老同志通过积极认真地调研，为县委和政府做好关心下一代工作提供决策依据。他们克服了身体、交通等不利因素的制约，足迹遍布全县每个乡镇和许多的农村、学校、企业，调研的主题有关心下一代模范人物，先进事迹，农村读书活动开展情况，农村青年思想道德建设情况，农村“一室三校”建设情况，基层关工委组织建设情况等，一边了解实际问题，一边向有关部门呼吁解决办法，调研内容都要进行认真整理，形成材料后向县委、县政府和上级关工委进行汇报，有多篇调研稿件被省《工作通讯》采用，其中“平定县中小学德育工作调查”被收入省关工委赵雨亭主任主编的《学习与实践》一书。

在xxx以及像xxx一样无数致力于关爱未成年人健康成长的老同志的共同努力下，平定县关心下一代工作效果越来越明显，关爱方式越来越多元化，主题活动越来越突出，机构建设越来越完善，参与人数越来越广泛，可以说，一个全新的育人铸魂的环境正在逐步形成，广大青少年接受教育的浓厚氛围正在发挥十分重要的作用。

三年多的工作历程，xxx同志始终都是以一种热情尽义务，无私做奉献的精神来工作的，为了工作多数时候自己都要贴上电话费、贴上旅差费、下乡的时候打的，还经常挤公共汽车，但他毫无怨言。他说：“为了关爱青少年的成长，即使苦点、累点都无所谓，也有人不理解，但我觉得，为党和人民能做点事，值得！

我们相信，随着更多的像xxx同志一样甘于奉献、求真务实的志愿者加入到关爱未成年人队伍中，平定县关心下一代工作一定会取得新成绩，创造新经验，为全县青少年的健康成长做出新的更大的贡献！

篇三：关心下一代工作先进事迹

下一代的健康成长事关我们党、国家和民族前途命运，事关我国改革开放和现代化建设成败的高度。几年来，我校在上级关工委领导的关心支持下，在校党政领导的重视指导下，认真贯彻中央、省、市关心下一代工作会议精神，充分发挥老同志的群体政治教育和教学的优势，紧紧围绕学校中心任务，抓住爱国主义教育的主旋律，积极探索关心下一代工作的新思路、新途径，狠抓工作落实，各项工作上了一个新台阶。

一、领导重视，机构健全，制度完善，措施得力

我们充分认识到，认真学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想，教育培养好下一代是关系到党的前途、国家的未来、民族兴衰的大事；认识到组织老同志参加关心下一代工作，使老同志有所作为，发挥余热，也是政治上对老同志最大的信任和关怀。从而不断增强做好学校关心下一代工作的责任意识，通过重视抓好自身思想、组织、作风建设，坚持讲学习、讲政治、讲正气，努力提高关工委工作水平。

学校党支部、校委会高度重视，切实加强了对这项工作的领导，多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员，主任由学校支部书记、校长陈鸿鸣担任、副主任由闫长勤、李文艳担任，委员包括校内外离退休老干部、离退休教师和学校处室主任，政教处王相菊、刘张利兼任办公室正副主任，由老同志主持日常工作，从而形成一个党政工团齐抓共管的工作格局。负责办理学校关工委日常事务。并在财力十分困难的情况下，解决了关工委开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。

根据学校的实际，校关工委设立了心理咨询、家庭教育、党课教育、传统教育、教育教学视导等五个工作小组对学校工作进行督导与检查，以老同志为主体，充分发挥老同志的作用。，同时争取到学校党政领导的重视支持和有关科室的密切配合，保证把工作落实到位。

我们还建立健全一系列工作制度，使学校关工委工作逐步走向规范化、制度化。学校关工委工作有计划，有检查，有总结，有表彰，活动有记录。

我们坚持关工委例会，传达上级关工委指示精神，学习文件，交流工作计划，分析研究问题，汇报工作情况，研讨工作新途径，总结经验，评选关工委工作先进个人，坚持走访制度，对于高龄、重病、特困和孤寡老人，形成相应的探访慰问制度。每年春节前夕，学校领导和关工委同志组成慰问小组，慰问老同志、离退休教师、病重的教师。几年来，我们拜访慰问的教师多达几百人次，我们还连续四年组织学生在教师节、敬老节或春节期间到每一位离退休老师家中慰问，并且送上鲜花，这一活动受到离退休老师的热烈欢迎。

几年来，由于我们充分依靠学校党总支的领导，在职与退休教师形成合力，工作不断由被动变为主动，取得了较大的成绩。

二、 积极探索，搭台让离退休老教师参与培养青年教师，为学校创造教育整体改革提供帮助

为适应教育新形势的发展要求，充分调动老同志积极性，发挥老同志特长，使关心下一代工作落到实处，学校关工委根据实际，组成一支精干的队伍，有计划、有步骤地开展各项专门活动，以此为载体，组织离退休教职工广泛参与关心下一代工作，实现整体推进。

为充分发挥离退休教师对青年教师“传帮带”的作用，校关工委根据离退休教师和学校的实际，不断拓宽离退休教师培养青年教师的渠道。

一是组织离退休教师从政治上关心青年教师的成长。学校关工委领导，尤其夏智标同志，特别重视引导青年教师向党组织靠拢，经常找个别青年教师交流思想，鼓励他们端正入党动机，争取入党。他们多次参加各党支部发展新党员讨论大会，对到会的党员和青年积极分子提出了殷切的期望，使到场的党内外青年教师深受教育。

二是组织离退休教师从师德、教学业务、管理等方面培养青年教师，参与学校创造教育整体改革，全面实施素质教育。为了帮助刚走出校门的新教师尽快适应学校的工作，学校组织离退休教师与新教师订立传帮带合同。每学期分别召开一至两次青年教师座谈会和离退休教师反馈会，重视传帮带活动的过程管理，抓好检查工作，并进行学期总结，评选出传帮带工作先进个人。几年来，这一项工作在不断地扩展和延伸，传帮带对象由刚走出校门的新教师，扩大到从教不到三年的新教师、从聋初中升上聋职高任教不到三年的教师以及后备干部，并且已经形成规范化，制度化。在这个基础上，2005年12月，我们举行了全校青年教师基本功大赛，对青年教师的业务提高起了很大的推动作用，青年教师纷纷展示了自己的才华。近几年，几位老教师还分别对职高年级和初中年级段做了认真、全面、深入的视导检查，他们深入课堂，听课100多节，与教师、学生个别谈心、交换意见60多人次，并及时向校领导反馈，为校领导抓聋职高毕业班工作提供了帮助。连继五年聋生高考取得好成绩，凝聚着老教师的心血。

三、开拓创新，积极让离退休老教师参与学校德育工作，为培养“四有”新人贡献力量

面对国内外形势的新变化，学校关工委加强学习，统一认识，进一步增强搞好学生德育工作的紧迫感和责任感。突出爱国主义这一主旋律，积极参与组织开展适合青少年特点的、内容丰富、形式多样的活动,在青少年教育中发挥积极作用。

（1）参与实施革命传统教育。请学校离退休干部、老革命工作者等同志为学生上革命传统课，特别是在初中年级学生讲烈士生前事迹，爱国主义乡土教材；请李文艳老师给初中学生上团课，讲《钢铁是怎样炼成的》，坚持五年；近三年来，每年请市教育工会、关工委同志为职高学生上党课，讲《怎样对待入党》；通过报告、讲座、家访等方式,开展革命传统教育，培养学生的爱国主义和集体主义情感,使学生深受启迪,同时也促使后进生不断战胜自我,克服缺点,健康成长。

（2）参与实施心理健康教育。校心理咨询室自2002年开始,坚持每周四下午第三节课开放,接受学生咨询,学校关工委邀请退休的孙爱兰老师,对学生进行个别咨询或小团体辅导。2003年校心理教育中心成立后，坚持以全体学生身心和谐发展为重点,以预防为主要任务,培养学生良好的心理素质。在关工委的关心帮助下，开展群体性、普及性心理教育和面向部分学生的心理辅导。2004年分别对聋初中部,聋高中部男生进行大型和小团体辅导。还用16PF量表对全体学生进行问卷调查,统计,分析,筛出心理健康有偏差的学生名单,为全校学生建立心理健康档案，开展网上咨询，有针对性地对学生进行心理健康教育。

（3）参与家、校、社三结合教育。学校关工委重视搞好家校协调,参与协调小组会议,帮助家长树立正确的教育观,为家长提供科学的教育方法。如多次请来了本校退休教师孙爱兰同志、市关工委、市教育工会同志，为家长作“如何教育好子女”的报告；王相菊老师还组织讲师团，对青年教师进行师德教育。有5位离退休老师与问题学生开展“结对子”活动，深入社区做家长、学生的思想工作。

我们还满腔热情，资助贫困生，有几位老教师表现尤其突出。王相菊老师分管助教助学，她牵头组织，赞助了大量贫困生；张慧芬、王桂金、薛爱香等老师，长期资助本校或外校贫困生，她们当中，有的本身并非十分宽裕，如薛爱香老师，丈夫已经下岗，女儿读大学，儿子读高中，但她仍坚持为两位贫困生提供赞助，实在让人感动。被资助的两位贫困生全部考上了高等院校，。

近年来，我校关心下一代工作从实际出发, 积极探索，创造性地开展工作,始终充满活力。我们根据新形势、新情况、新问题，不断拓宽关心下一代工作领域，有针对性地开展了各项活动，大大地丰富了关心下一代工作内容，取得了明显的成效，促使关心下一代工作不断上新台阶。

由于离退休教师的广泛参与，有力地加强了学校的德育工作，2004年学校被教育局评为“中小学德育工作先进单位”。离退休教师传帮带促进了青年教师的健康成长，对尽快提高青年教师素质起到了积极作用。许多青年教师获得各级优质课教师称号。仅2005年就有五位青年教师分别获得省、市优质课教师称号；许多青年教师在创造教育实践中取得可喜成绩。在关工委配合教育培养下，有多名青年教师被吸收为中共预备党员，仅2005年就有三位年青教师入党。

我们一直在探索实践中发展，在探索实践中收获。我们之所以取得一定成绩，离不开在职领导的关心，我们十分感谢学校领导、感谢教育局领导，他们把关工委工作摆上了议事日程，工作落到了实处；我们十分感谢离退休教师，他们不为名利，忘我工作；新的形势对我们提出新的更高的要求，我们也将面临一个又一个新的课题。我们的工作还有许多不足之处，我们要虚心向兄弟单位学习，与时俱进，不断求索，把关心下一代工作做得更好。

篇四：关心下一代工作先进事迹

段亚萍同志长期从事学校教育教学工作，从一名普通教师到团委书记，再到副校长、党支部副书记，始终如一地忠诚党的教育事业，关心下一代工作取得了显著成绩，她个人先后被评为市级“优秀教师”、校级“优秀共产党员”；学校连年被市教育局关工委评为“关心下一代工作先进集体”。近年来，段亚萍同志在局关工委支持和有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青少年的理想信念教育和思想道德教育，做了大量工作，不断开创关心下一代工作的新局面取得了良好效果，受到家长和社会的赞扬。

一、对待关心下一代工作满腔热情

郑州外国语中学是郑州市一所名校，学校现有教学班42个，在校生2163人，教职工187人。学校现有退休教职41个。学校高度重视关心下一代工作，形成了多方位、多渠道、多层次关心青少年健康成长的可喜局面，其中段亚萍同志以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以关爱下一代健康成长为己任，以校园为阵地，把爱心献给下一代，做出了无私的奉献。

学校一贯坚持德育工作的优先地位，开展“十星级”文明班评选活动，设立提供心理咨询的聊天室，加强家长学校工作，加强班主任工作。也特别重视发挥党员的作用。学校已连续两年开展了党员与差生结对子帮扶活动。段亚萍同志带头参加，她迄今为止共帮扶了3位差生。

原初三（11）学生马亚楠，多次严重违反学校纪律，经常和班上的男生一起到电子游戏厅打游戏。在一次学校准备严肃处理的时候，她希望能得到改过自新的机会。她了解到该生悔改的决心非常大，就向她伸出了热情的双手，主动和她结对子，负责这个学生的思想工作。从此，段亚萍同志和马亚楠成了好朋友。她时刻关注着她的一言一行，关心她的生活，鼓起她搞好学习的信心和勇气。通过一年多的努力，她的学习赶上去了，还考上了郑州师专3＋2大专班。她经常用自己的经历教育身边的同学，学习的机会是多么来之不易。她说；“段书记这样帮助我，如果我再不学好，没脸见她。”

原初三（7）班学生刘玉斌，性格倔强，思想偏激，无心向学，且无组织、无纪律，无集体观念，被许多老师视为不可救药。段亚萍同志知道后，就建议刘玉斌的班主任与家长加强联系，掌握其过去的性格产生和变化的背景，以利于对症下药。并多次亲自找到刘玉斌，或是到他的家里，用特有的关爱去温暖他，帮助他，用多年担任班主任的经验，和他进行思想交流，摸清他的思想动态，并指导家长学习。渐渐地，刘玉斌体会到了家长的亲情和老师的苦心，逆反心理不再强烈，不再把家长和老师的关心视为仇恨。

二、坚持服务育人，围绕教学中心开展工作

段亚萍同志除了主抓学校党务工作，还协助分管食堂。她为了让下一代在学习好的情况下，都能够吃好，有一个健康的身体，经常定期召开食堂负责人会议，强调食品安全和卫生，并要求饭菜营养搭配，品种丰富。她定期不定期组织学生对三个食堂进行测评，督促三家在相互竞争中不断提高饭菜质量，使学生得到最大实惠。段亚萍同志还每天早来晚走，查看住校生的跑操及住宿情况。初三（1）班住校生甘林，是一个单亲家庭的孩子，一段时间以来，沉迷于上网不能自拔，甚至有一两次夜不归宿。段亚萍同志对此感到非常焦急，和政教主任一起到街头巷尾的网吧把他找回来，给他做思想工作，并与他的家长取得联系，双管齐下，多方劝说。几番辛劳没有白费，甘林有了很大的转变，从此与网吧说了再见，学习成绩有了很大提高。

段亚萍同志坚持服务育人，围绕教学中心开展工作。现在，总投资2900万元建设的综合教学楼已竣工投入使用，学校教学设施已达一流水平。学校集中精力抓教育教学质量的提高，教研教改活动蓬勃开展，今年涌现出中招状元刘浩。

三、发挥老干部作用，共同关心下一代

段亚萍同志在学校还分管老干部工作。她积极发挥老干部作用，把老同志的经验视为一笔不可多得的财富，学校每年都要召开一至两次老同志座谈会，每年教代会也要邀请一些老同志作为列席代表参加会议。在会上，老同志们纷纷为学校发展大计建言献策，他们虽然退休，但依然心系学校，关注着学校的发展，为学校出谋划策。

在一次座谈会上，两位曾经主管过教学工作的老校长田星灿（国家特级教师、享受国家专家津贴）、祁耀杰（中学高级教师）根据学校发展现状提出了尊重人才，重视发挥老教师的传帮带作用，大力培养年轻骨干教师的建议。学校根据他们的建议，确立了“教研兴校”发展战略，成立了教研教改领导小组，并邀请这些老同志担任顾问。还有许多老同志不定期给学生进行革命理想主义教育、感恩教育和环保教育等，利用自己的宝贵经验，为下一代成才而努力工作。

今后，段亚萍同志将继续努力，在党和政府的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，紧紧围绕党的中心工作，从大局出发，根据实际情况和青少年的特点，针对青少年的热点、难点，充分发挥老同志的自身优势，进一步加强对青少年进行爱国主义、社会主义、集体主义和艰苦创业精神的教育，积极有效地开展各项工作，在自己的岗位上，不断探索，不断奋进，不断开创我校关心下一代工作的新局面，迎接辉煌灿烂的明天。

篇五：关心下一代工作先进事迹

2001年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到xxxx任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作。在这个全新的舞台上，凭着年轻人的闯劲和对教育事业的热爱，我努力开拓事业的新局面，兢兢业业工作、踏踏实实做人，认认真真育人，并收获了较为丰厚的回报：很快被党组织由积极分子发展为中共党员，2001—2006年，作为班主任始终冲锋在学校育人的排头兵行列里，2006年至今被学校任命为初中部年级主任，并于今年8月，又被学校任命为初中教务处副主任兼初二年级主任。十个春夏秋冬，始终和省市关工委、公司关工委、学校政教、团队站在关心、呵护下一代的队列中，谈不上百花园里桃李艳，也确确实实博得了学校、家长和学生的认可和好评，现将自己这几年来的“关心下一代”工作历程作一个简要的总结：

一．端正态度，树立崇高的职业道德观。

教书、育人，是关乎小到个人、家庭，大到国家和民族的大事。所以工作之初，我就在师德上严格要求自己，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针；在学校坚决服从组织的安排，任劳任怨，爱岗敬业；在教学工作中，为人师表，热爱、尊重学生；此外，我还积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力。在教学中理论联系实际，与时俱进，努力探索教学的新路子，力争不重复教参，不重复别人，不重复自己，做一个永不落伍、深受学生尊重和信赖，让学校和家长放心的合格老师。付出总有回报，2004年被大同电力机车有限责任公司评为“先进教师”， 同年被学校评为“师德先进个人”，2005年被大同电力机车有限责任公司团委评为“优秀教师”。2006年1月被学校评为05年度师德先进个人。

二．微风化雨，以耐心和爱心为学子护航。

教育无小事，“作为”关工队伍中的一员，我深深地明白，呵护学生的心灵，放飞学生的梦想和掌握科学文化知识同等重要。定期为学生做励志讲座和复习鼓劲讲座，提升学生的学习斗志；积极配合政教处组织学生举行“向不文明行为告别仪式”、防震防灾演习、开展“三防教育”“青春期教育”等，净化学生的心灵和提高突发事件的应变能力；积极配合团队组织开展“演讲比赛”“辩论赛”活动等，培养学生的综合能力。遇到家境困难的学生，积极组织广大师生为学困生捐款助学；遇到双差生，积极替班主任分忧解难；遇到和家长无法沟通的学生，耐心地为其做心理辅导……

三．求实创新，认真开展教育管理工作。

从2006年8月被学校任命为年级主任起，对工作从来不敢怠慢，努力从三个方面着手：

㈠软化教育环境，培养健康人格

我认为成人比成才更为重要，有没有一颗健康的心，有没有一颗感恩的心，有没有一种社会责任感，有没有一种团队合作的集体感，是一个人一生能否阳光、能否为社会作出贡献的关键。为此，整个年级掀起了学习国学经典“弟子规”的热潮，由语文教师择时牵头进行读经背经讲经的活动。通过朗朗的诵读，给学生一种洗脑的感觉，教室里尊师重教的风气浓了，下课后，原来学生早已撇下老师夺门而去，现在学生静候老师离开方才出班；学生犯错误后，原来老师苦口婆心学生不得要领，现在对照弟子规学生便掩面呈羞……楼道拐弯暖气边，经常是“藏污纳垢”之所，学习弟子规后，我在旁贴一警示语：你丢下的是品质，我捡起的是美德（物虽小，勿乱扔，苟乱仍，子道亏）。结果，学生随手乱扔的现象渐少。从学生入校始，我抓年级工作首先从抓养成教育入手，如各班清除所在班级内外墙上的污迹，清除楼道内所有带有“启发性”的恶迹，偶有劣迹现形，即刻清除，不给学生进行搞坏的“榜样”。在班级文化建设中，每班配发一块记事板，既可记事，又可抄写一些名言警句、哲人哲思、醒世警言……配合楼门口的大黑板，给学生一种入楼入班均能“醒脑”“洗脑”“养德”的感觉。教育不是万能的，但有效的教育却能起到微风化雨的效果，因为人都有向上向善的一面。

㈡强化组织纪律，养成良好习惯

“不以规矩，无以成方圆”，“纪律是革命的保证”，同样，一个年级如果没有铁的纪律，几百人将是一盘散沙，这样的阵容是无法取得好成绩的。为此，从初一刚刚开始，我就狠抓自习、楼道纪律和学生服饰、发型的规范，不给孩子们养成没有规矩的机会。像升国旗、学校和年级的集会，对“出头”的学生决不姑息，给别的学生一种震慑，也给学生一种感觉，这个主任来真的，一旦管理工作理顺了，以后的一举手、一投足，学生就有了默契，自然也就不敢越过雷池半步，我觉得守住自己本职的威严，也就守住了年级的一部分纪律。

实践证明，这种管理是行之有效的，班主任和学生都知道什么时候该收，什么时候该放，收放自如之间恰恰养成了一种严谨的作风。2008年，所带年级中考进入了大同市优秀学校的行列，2011年中考，所带年级高分段创学校近年的历史之最，年级学生焦一丁名列大同市第一，山西省第六，考入一中的学生比上一届几乎翻了一番。

㈢做班主任的思想工作

班主任是整个年级管理工作中的生力军，班主任队伍思想稳定与否，将关系到整个年级学生的稳定与否。为此，在日常工作中，我始终把班主任队伍建设尤其是思想教育工作放在首位，利用班主任工作会议或余暇时间，除了布置任务，更重要的是打气、鼓劲和引导班主任树立正确的积极的工作观。鼓励大家对学生要有耐心、爱心和恒心，要平等对待每一位学生。每天必做的这些工作，没有可圈可点的痕迹，但每一个脚印都是扎扎实实的。

四．加强学习，不断提高思想认识和业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，也才能以更好的方式和手段为学生服务。一直以来我以“天道酬勤”自励，积极参加各种理论学习。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，自费订阅相关语文教学资源类报刊、杂志，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等认真学习，开拓教学视野和拓宽思维。我倍加珍惜每一次外出学习的机会，2002年4月被派往北京交流学习，近距离感触了于永正、窦桂梅等一批小学教坛上的领军人物的教学风范，开拓了我教学风格形成的新历史；2006年8月，作为班主任被学校派往湖北当阳参加“全国新课程理念下的班主任工作交流会”，从田丽霞等全国“十佳班主任”的报告和与他们的促膝交流中，领悟到了如何做一个合格的、高层次的、新时代的班主任。会上，自己撰写的教育教学论文《响鼓更须重锤敲》，经交流鉴定，荣获“一等奖”。此外，我也积极参加校内外的听课、讲课等教研活动，吸取相关的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。2005年参加学校的青年教师教学大奖赛获得“一等奖”，在承担“学校青年教师示范课”和“初中语文教学观摩课”的活动中，因效果显著，多次受到好评。2007年9月在大同市第二届基础教育课程改革“三优”工程评选中，我的参评课《五柳先生传》获大同市“优质课一等奖”、 参评的的教学案例《随风潜入夜，润物细无声》获大同市“优秀案例二等奖”。 同年在参加教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目——“创新人才与教育创新研究”的课题研究实验工作中，被评为“先进指导工作者”。2008年12月被认定为“大同市第七届教学能手”，同年撰写的《浅深皆成趣，雅俗均可赏——对联的欣赏与创作》一文，在中国教育教学研究会主办的“2008中国教育系统年度论文评选”活动中获三等奖。2009年12月被学校评为“年度课堂教学创新优秀教师”,2010年9月，被评为大同市优秀教师，2011年荣获大同市中小学信息技术与学科课程整合教学能手。在成就学生的同时，也成就了自己。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信，在教学和管理的长途中，只要捧着一颗肯奉献、肯吃苦的心，必能在关心下一代的工作上有所突破，有所收获。