2016年小学感恩节活动总结


Posted in 职场文书 onApril 01, 2016

【第1篇】2016年小学感恩节活动总结

感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大学生心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我校组织开展了感恩节主题教育活动,得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。

在活动中,我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中,让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感恩。即感激祖国的强大,感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。

一、感恩氛围巧创造

1、利用学校宣传栏、广播、黑板报等营造氛围。

2、学习“感恩的心”手语歌,让学生观看“感恩的心”手语片。

3、利用音乐课,教唱感恩的心的歌曲,同时教学生学会手语。师生共同学唱《感恩的心》,同学们在优美的旋律中,感受真诚,在舞动的节奏中,感会世间的美好,体会感恩。每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动。

二、活动异彩纷呈

1、“感恩信”汇亲情。组织学生给父母写一封感谢信,同学们参与热情高涨,将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈,孩子的信让他们很感动,也让他们意识到孩子长大了,懂事了,知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠,及时与班主任取得了联系。这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来。

2、爱心家庭作业传真情

(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母妈妈沏一杯茶(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。(d)给父母洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、举行主题班会:“算算亲情账,感知父母恩”

(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。(c)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。

4、感激他人的帮助之恩

学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情。让学生懂得了别人帮助了我们,我们应该知恩图报的道理。

5、聘请演讲专家进行主题演讲,把活动推向高潮,打动了学生的心灵,使学生受到了深刻的教育。

感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动,不能一蹴而就,我们将把感恩教育列入常规活动中,活动更加人文化、趣味化,坚持长期做,让学生在快乐参与中感悟体验,学会学习和做人。

【第2篇】2016年小学感恩节活动总结

为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,我校举行了感恩节主题教育系列活动,对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的儒雅和谐校园。

一、庄严的升旗仪式

在11月份第四周周一的早晨,我校举行了“知恩于心,感恩于行”主题升旗仪式,五五班少先队员代表做了国旗下的讲话,用事例向同学们诠释“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵,不但要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,还要自觉主动地勤奋学习、热爱学校、回报社会,明白只要拥有一颗感恩的心,就能拥有快乐、拥有幸福。给身边同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事,掀起同学之间相助、互学、共进的热潮,增进同学之间的友谊。并对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

二、精彩的少队活动课

各中队周一下午的少队活动课,内容丰富、形式多样、各具特色。有的中队队员们自发地讲述起自己感恩父母的故事,有的有趣,有的感人,有的表达了自己对父母思念或愧疚。他们的话语中不变的是——都流露出对父母的感激之情;有的中队队员们谈论如何感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩身边的一切;有的中队组织学生积极撰写感恩的文章(书信)、绘画、书法,队员们用最朴实的话抒发自己对感恩的看法;还有的中队组织队员学唱感恩歌曲,观看感恩视频等。通过这次主题少队活动课,同学们从中学会了感恩,学会了关爱父母;关怀长辈;关心亲人,并懂得了真正的感恩也并不只是在感恩节这一天,而是每天为父母为长辈为亲人做些力所能及的小事,而在接受别人关爱的同时,也要学会付出,知道回报,懂得孝敬。

三、感人的主题广播

我校红领巾广播站“童心之声”本周开播以“感恩”为主题的专题广播。选派大队委利用红领巾广播,向全校学生讲感人故事,播放感恩的歌曲。孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词。通过红领巾广播营造了快乐浓郁的感恩教育氛围,进一步增强了学生的荣誉感、责任感和使命感,能激励他们学会感恩,明确责任,树立奋斗的目标和信心。

四、精致的感恩卡片

一张卡片送一份祝福,将感激铭记心中。一、二年级的少先队员在班主任老师的帮助下,用简单的卡片为妈妈或老师写一句感恩与祝福的话;三至六年级的少先队员自己制作了漂亮的感恩卡,书写上一段段感人至深的话语和父母、老师进行交流。队员们用最简单、朴实的文字抒发着他们感恩的心:感谢父母,让他们来到这个世界,去感受更多的真善美;感谢老师的教导,让他们明白为人处事的道理、掌握学习的方法、了解丰富无穷的文化知识。

五、精美的主题小报

本次主题手抄报比赛以感恩为主题,作品风格各有不同,有温馨感人的,有明快绚丽的,有素雅深沉的,也有简洁大方的......这次活动让同学们们兴趣盎然,并以极大的热情投入其中。活动中,同学们通过书刊、报纸、网络等媒介,查找了许多与“感恩教育”有关的知识,制作一幅幅精美的充满感恩之情的手抄报。本次手抄报竞赛既唤醒了同学们心中的感恩意识,丰富了课外生活,使感恩之心跃然纸上。同时也充分展示了个人的独特魅力,提高了动手能力,给同学们提供了展示自己才华的舞台,更重要的是让同学们经历了一次情感和理智的升华过程。

六、快乐的家庭体验

在这一周里,学生每天都有一份特殊的家庭作业:配合或帮助父母完成一件家务活,可以是洗碗、扫地、洗衣服,也可以是择菜、做饭、整理房间等,并将体验的全过程和自己的真实感受记录下来。

在体验周中,让孩子们回家真切感受劳动的“特殊魅力”,了解每个成员对家庭的责任和义务,学会自己的事情自己做,学习与家人进行交流和沟通,感受亲情的温馨,培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。

本次活动通过一周渐渐落下帷幕,但是作为一种品质,“感恩”教育应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心,我们相信天空更加蔚蓝,阳光更加灿烂,生活更加和谐、幸福!


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