教师读书活动心得体会

教师读书活动心得体会

有人说：读书足以怡情，足以长才。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。

书到用时方恨少，对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。个人以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师。

比方向更重要的是态度，一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。

面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。

教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。

读书的生活是幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以求发展。

教师读书活动心得体会（2）

感受快乐阅读，享受书香人生。本届“读书月”活动历时一个月，在这段时间里，我仔细阅读了几本关于女人的书。作为一名女性人民教师，受益匪浅，感悟良多。

《平凡的女人，非凡的成功》这本书介绍了美国各个行业19位女性的成功故事，让我酣畅淋漓的体会了一次平凡女人的“成功”故事。正是用着这些平凡女性的小故事让我们清晰得到这样一条思路。随着时间的流逝，我逐渐洗去年少的浮华，喜欢上了平凡却踏踏实实的生活方式。然而，我心里清晰感觉到我的“平实”的生活方式绝对不是“平庸”的生活方式。我们应该重新定位成功，这种成功是我们自己亲身能够感受到的，内心里发出的自信与从容，这种成功是从那些平凡生活中的自己创造的非凡的东西。引用书中的一段话，“成功是早晨起床并坚定地朝着你渴望的目标前进——一个学位、一门新技术、一份新工作、一段新的爱情，战胜一种严重的疾病或者从失去爱人的痛苦中解脱出来。而“非凡的成功”是能够在每一天做到它们。”作为一名教师，我们的工作是平凡的、枯燥的；也是非凡的，创造的。从工作本身上，我们日复一日捧着相同的书，送走一届又一届不同的人，我们犹如生产线上的流水工人。但从成果上看，我们的工作是培养一代又一代祖国的未来，我们犹如一名园丁，孕育出美丽的花朵。教育普及化有我们的功劳，社会大发展有我们的贡献。什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

这个世界上每个人都在追逐幸福，每个人都在渴望得到幸福，而幸福到底离我们有多远呢？对于一个女人的幸福我们又是如何定义？《卡耐基写成女人的幸福密码》告诉我们，一个女人幸不幸福，取决于这个人的悟性。女人怎么样看自己的生活就会带给自己怎么样的平台。通过“密码”，提高自己对身边生活的感受与认知，提高自身情商，充实完善自己的生命。每一个女性收获的幸福是不一样的，也许平淡朴实有对方关心就是幸福了；也许富裕的生活也是幸福；也许在心灵困惑有人做你忠实的听众为你排忧解困也是幸福；也许遇到志同道合的人一起生活是幸福；也许助人为乐、与人分享你的快乐是一种幸福，等等这些不同事情对于不同的人所领悟到的幸福感也就不一样。幸福需要经营，幸福需要积累，我相信一个女人面对的很多东西要比男人还复杂，我们要更了解这个世界的处世潜规则，提升自己的修养，品味，情商。改变能改变的，接受不能改变的。要懂得什么时候选择坚持，什么时候放弃。要戒除批评、责备和抱怨，因为每个人都害怕受到别人的指责，男人更害怕来自女人的指责；懂得真诚地赞赏、喜欢他人，这是处理人际关系最好的润滑剂；不要争论不休，永远避免正面冲突，学会容忍别人的错误；注意保全别人的面子，勇于承认自己的错误；因为很多时候给别人面子也是给自己一条更好走的路。学会宽容别人，不强加于人；不要心存报复，因为长期的仇恨伤害最大的是自己以及自己身边的人。要懂得不苛求别人感恩，做一个有特色的女人，保持自己的风格，知道自己要什么，并去追求自己喜欢的，这是一个很积极的生活态度。懂得倾述，因为倾述是一个很好的放松方法。为别人付出了就不该太奢望别人的回报，如果太计较会不快乐。不要太在乎别人的批评，因为太在乎别人的看法很容易失去自己。不要追求完美，因为完美主义者很累。太极端的人会不仅对自己很严，也会看不惯身边的人的行为，会不受欢迎。不要过于贪婪，因为贪婪驻扎在心中，就和快乐无缘了。对于做一个有魅力、成熟的职业女性，卡耐基认为女人应有一个好性格，因为性格决定命运，而一个人的性格是由她的思维方式决定的，要想改变自己的性格，首先就要改变自己的思维方式；女人要学会装“糊涂”，因为一个台较真的人往往很苛刻，很不近人情，学会大智若愚。

通过“读书月”活动，我为成功找到了方法，为幸福找到了密码。我会去改变自己，相信我会收获一个快乐的人生，我会是一个幸福、成功的女人。

教师读书活动心得体会（3）

作为教师，从书本中获取知识尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。自我校开展读书交流活动至今，我们每一位教师都感到受益匪浅。我们由被动到主动，由要求变成习惯，由自己读到全体分享。读书成了我们日常生活不可缺少的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人？其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的！从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

一、说到做到，从不失信；

二、言传身教，以身作则；

三、尊重学生，一视同仁；

四、讲求效率，仔细认真；

五、严于律己，宽于待人；

六、精读细讲，教学相长。

常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！