学雷锋活动总结报告

学雷锋活动总结报告

【篇一】

一、活动目的：

为传承雷锋精神，推动志愿服务，促进学雷锋志愿服务项目化、常态化、长效化，按照团市委的要求，交通局团委决定， 3月5日前后集中开展学雷锋志愿服务活动。在四平市客运站、烈士塔公交站点以及迎宾社区开展义务先锋的志愿服务活动，以充分发挥项目专员在学雷锋志愿服务活动中的骨干作用为重点，落实学雷锋志愿服务具体任务，发挥项目专员“领头雁”、“主心骨”作用，动员交通系统内更多志愿者团队和志愿者参与到学雷锋志愿服务活动中来。雷锋日当天，在四平市客运站大厅、烈士塔公交站点以及迎宾社区组织和开展关爱旅客、便民服务以及清理社区白色垃圾的志愿服务活动。

二、活动时间：2013年3月5日

三、活动地点：四平市客运站、烈士塔公交车站点、迎宾社区 四、参加对象：市局机关及企事业单位团委、团总支（支部）

五、活动主题：“雷锋，你好”——传承雷锋精神 参与志愿服务

六、组委会成员：XXX

七、活动内容：

1. 从各企事业单位团委、团总支（支部）中分别抽调出优秀的共青团成员，组成三支学雷锋义务先锋队。

2．队伍一，于2013年3月5日9:30在四平市客运站大厅集合，部署分工，开始学雷锋义务帮扶旅客活动。

3. 队伍二，于2013年3月5日9:30在四平市烈士塔公交车站点集合，部署分工，开始学雷锋义务帮扶公交乘客活动。

4. 队伍三，于2013年3月5日9:30在四平市迎宾社区集合，部署分工，开始清洁社区小广告活动。

5.参加活动的人员活动结束后可以自由撰写一篇《今日感想》的心得体会文章，于次日交予局团委。

八、工作人员：

联系人：XXX E-Mail:XXX 联系电话：XXX

九、活动内容

四平市客运站活动内容

上午9:30，全体活动成员在四平市客运站门前集合点名，点名完毕后统一发放佩戴“中国共青团”团徽和“四平志愿者”胸贴。后随机抽选3名成员开始拿抹布擦拭四平市客运站大厅内的各类公共设施、随机抽选3名成员开始用扫帚清扫室内地面垃圾、随机抽选1名成员负责撑起大垃圾袋收取垃圾，余下的10名成员对站内老、弱、病、残、孕、幼等旅客进行相应的帮扶活动。

烈士塔公交车站点活动内容

上午9:30，全体活动成员在四平市烈士塔公交车站点集合点名，点名完毕后统一发放佩戴“中国共青团”团徽和“四平志愿者”胸贴。后随机抽选2名成员开始拿抹布擦拭公交车站点的公共设施指示牌、随机抽选3名成员佩戴一次性卫生手套拾取周边地面垃圾、随机抽选1名成员负责撑起大垃圾袋收取垃圾，余下的8名成员对站点附近的老、弱、病、残、孕、幼等乘客进行相应的帮扶活动。

四平市迎宾社区活动内容

上午9:30，全体活动成员在四平市迎宾社区集合点名，点名完毕后统一发放佩戴“中国共青团”团徽和“四平志愿者”胸贴。后随机抽选4名成员开始拿装有石灰浆的小桶粉刷社区楼道内的各类墙面广告、随机抽选1名成员负责撑起大垃圾袋收取垃圾，余下的5名成员拿小铲子铲除楼群门上的纸质小广告。

十、活动总结

此次三合一形式的学雷锋志愿服务活动取得了圆满的成功。活动期间得到了四平市老百姓的广泛认可，在提升我系统内共青团员义务服务社会士气的同时，还影响到了很多社会青年自愿加入到我们的队伍中来，达到了“传承雷锋精神，推动志愿服务，促进学雷锋志愿服务项目化、常态化、长效化”的活动目的，同时充分发挥了项目专员在学雷锋志愿服务活动中的骨干作用，落实了学雷锋志愿服务的具体任务，高效发挥了我系统内共青团代表的“领头雁”、“主心骨”作用，取得了社会的广泛好评。

其中还涌现出了很多经典事例。如迎宾社区的志愿服务队在清理社区楼道大门上的小广告时，社区居民王先生主动要求给我们的队伍打水等等，都成为了活动后期大家口碑相传的话题,在全市形成了践行雷锋精神、人人争当“雷锋”的良好氛围，让雷锋精神得以传承。

此次学雷锋志愿服务活动，是交通运输系统参与面广，覆盖点多，活动成效明显的一次实践，四平日报、市电视台、四平广播电台等媒体记者也都进行了现场采访，及时进行了宣传报道，形成了和谐、友爱、互帮、互助的良好氛围，让雷锋精神更深入人心。

【篇二】

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年 成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我班响应我校团委号召，决定开展以发扬雷锋精神为主题的学雷锋活动，号召每位学生从小事做起，从身边做起。

二、活动目标

以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，引导广大师生学习落实雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

弘扬雷锋精神、构建和谐校园 、完善自我、服务他人、奉献社会

四、具体活动安排

1、班中出办一期“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。

2、立足校园和社区，开展美化环境活动。

3、本班组织学生利用周三下午德育课时间开展服务巴州社会福利院活动。

4、本班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐 精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上贫困生结成“手拉手学习互助小组’’,共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

五、活动过程

活动时间：20XX年3月5 日

活动地点：4号楼408教室

活动过程： 1.全班合唱团歌。

2.学习雷锋的个人简介、先进事迹等材料。

3.教学生唱《学习雷锋好榜样》这首歌。

4.引导学生讨论如何学习雷锋精神。

5.老师进行总结。

6.每位学生写一篇心得体会。

7.教室出一期相关的黑板报。

活动时间：20XX年3月26日

活动地点：巴州儿童福利院

活动主要过程：20XX年3月26日，16点整按照原定的计划，同学们在巴州福利院门口集合，钦点人数，整理队伍。随后进入巴州福利院大门。由事先与福利院孙院长商谈好的活动内容进行；给树根部松土。保安大叔给给一位同学都分发了铁锹，同学们干的很认真，由于当天下午天气比较热，同学们头上都流出了汗水。

随后我们到足球场，按照工作人员的要求将足球场草坪全部整理了一遍。还把花池里面的砖头石块捡出来。

由于昨晚刮大风，福利院里的一颗新植的松树被吹倒了，工作人员用绳子栓在松树的枝干上，同学们一起用力将树从新立起来，又用土将树种好。

进入福利院大楼，同学们又将两间大的活动室打扫干净，擦桌子，扫地拖地，偌大的活动室真的让同学们流了很多汗水。但是没有一个同学叫苦。连福利院的工作人员也说，你们班虽然都是女同学，但是一点不比男生差。

行全体志愿者严格依照计划履好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。使雷锋精神的真谛再一次得到体现。

六、活动效果

通过此次学雷锋活动，大家都感到自己所做出的努力，更重要的是大家体会到了雷锋无私奉献、助人为乐、做好事不求回报的宝贵精神。

学雷锋其实并不是平常说说，做做表面工作就行，我们认为要把学雷锋积极贯彻到平常的一举一动，自己能帮助他人的尽量去帮助那些需要帮助的人，做新时代的新雷锋，让雷锋精神永远发扬下去。

七、活动总结

学习雷锋其实就是我们日常生活中的做好事，哪怕一点小事也好，只要能帮助到别人。学习雷锋更要学习他的“螺丝钉精神”。雷锋曾经说过：“我要像一颗螺丝钉，拧在哪里都要闪闪发光”。一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用。我们要做好自己的本职工作，才能组成一个有凝聚力的集体。

学习雷锋，雷锋精神，是时代的需要，是推动社会进步的强大动力。要进一步学习弘扬正气、催人向上的社会风气，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。 通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。

一个月的学雷锋月已经结束，但是学雷锋的活动不会停止，雷锋精神将会继续传扬，我班会继续将雷锋精神贯彻到日常生活的点点滴滴，努力将雷锋这一名字扎根于每一个学生的心中!

【篇三】

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我班响应我校团委号召，决定开展以发扬雷锋精神为主题的学雷锋活动，号召每位学生从小事做起，从身边做起。

二、活动目标

以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，引导广大师生学习落实雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

弘扬雷锋精神、构建和谐校园、完善自我、服务他人、奉献社会

四、具体活动安排

班中出办一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

立足校园和社区，开展美化环境活动。

本班组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

本班与周一班会课班级开展一次以“雷锋精神代代传”为主题的班会活动。本班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上贫困生结成“手拉手学习互助小组’’,共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

开展“一言一行见功德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强对班级同学的常规教育，培养同学们文明守纪、遵守道德规范的良好习惯，人人争做小雷锋，并成立文明检查小组，对班级中存在的不文明行为进行检查整改。

五、活动过程

活动时间：2012年3月12日 活动地点：校园

活动过程：同学们带上抹布，椅子散布在校园的各个宣传栏等地清洁玻璃橱窗以及走廊等地。虽然活不是很累很重，但是大家干得都很认真，面对重垢更是极付耐心地擦了一遍又一遍。

大约半小时候以后，各小组集合，大家原本洁净的抹布都已又黑又脏，但是见到光亮的玻璃窗都显得如此的兴奋和开心。

活动时间：20XX年3月23日活动地点：校园

活动主要过程：因平时的学习比较紧张占用时间较多，所以教室的卫生只能靠平时的扫地拖地来维持。因此我们经过商量，决定利用此次学雷锋活动将教室进行一次彻底清理，解决一些卫生死角。并且另外分配几名同学去擦楼梯、扶手处，帮助打扫教学楼卫生。经过大家半个多小时的辛勤劳动，教室里的玻璃都焕然一新，在阳光的照耀下十分明亮。宿舍一些平时没人清扫的死角，也得到了一次彻底的清理和打扫。

活动时间：2012年3月24日 活动地点：泉山公园

活动主要过程：我们在本次学雷锋过程中，对泉山公园内的草坪自觉进行清洁处理，自觉担任起草坪上的卫生工作，把草坪上的大小垃圾都捡起来，在活动过程中大家都很积极，丝毫没有任何怕脏或怎样的情绪，都很认真很实在的完成了本次活动，为创建一个卫生文明的班级积极做出自己的努力，贡献自己的一份力量。

活动时间：2012年3月26日活动地点：校园

活动主要过程：我们就这次学雷锋活动开展了一次“雷锋精神代代传”为主题的主题班会。在班会课上，同学们听雷锋的故事，讨论了雷锋的事迹，读雷锋日记，倡导同学们为班级、为其他同学做好事等，对同学们进行了传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。在此次班会课上，我们同时成立了文明行为检查小组，对同学们平时的言行举止进行检查，发现不文明行为及时进行纠正，同时对同学们中的好人好事进行记录并表扬，鼓励同学们多付出，多奉献，争做好事，为构建和谐班级、校园、社会做出自己的努力。

活动时间：2012年3月 活动地点：校园

活动主要过程：我们在班级创设了一个“雷锋图书角”，放置了有关于雷锋精神、雷锋事迹、雷锋故事的图书等资料，供同学们翻阅，使同学们对雷锋事迹更加了解，对雷锋精神的理解进一步加深，促进雷锋精神的进一步发扬。

六、活动效果

通过此次学雷锋活动，大家都感到自己所做出的努力，更重要的是大家体

会到了雷锋无私奉献、助人为乐、做好事不求回报的宝贵精神。学雷锋其实并不是平常说说，做做表面工作就行，我们认为要把学雷锋积极贯彻到平常的一举一动，自己能帮助他人的尽量去帮助那些需要帮助的人，做新时代的新雷锋，让雷锋精神永远发扬下去。

七、活动总结

学习雷锋其实就是我们日常生活中的做好事，哪怕一点小事也好，只要能帮助到别人。学习雷锋更要学习他的“螺丝钉精神”。雷锋曾经说过：“我要像一颗螺丝钉，拧在哪里都要闪闪发光”。一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用。我们要做好自己的本职工作，才能组成一个有凝聚力的集体。

学习雷锋，雷锋精神，是时代的需要，是推动社会进步的强大动力。要进一步学习弘扬正气、催人向上的社会风气，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。一个月的学雷锋月已经结束，但是学雷锋的活动不会停止，雷锋精神将会继续传扬，我班会继续将雷锋精神贯彻到日常生活的点点滴滴，努力将雷锋这一名字扎根于每一个学生的心中!