《盲人摸象》教学反思


Posted in 职场文书 onFebruary 16, 2014

篇一:《盲人摸象》教学片段及反思

教师重点让学生说说自己通过小组合作认识了哪些生字。

师提出第二次识字要求:“你们瞧,在这篇课文我们又遇到了这么多的生字,那你们想不想和他们成为一生的朋友?那下面你就和你小组的好朋友一起合作,咱们比一比,看哪个小组,哪个同学在老师规定的时间内记住的生字最多!”

小组长开始组织小组成员合作识字。

师出示生字卡片检查各小组成员识字情况,并有针对性的检查各个层次的同学,掌握全班识字情况,并让同学互相评价,选出团体冠军及识字能手。

师:“我真不敢相信,在这么短的时间内,你们居然认识了这么多的字,你们怎么做到的,能向我透露透露吗?”

学生开始自由交流识字方法,这时你会发现孩子的思维是多么的活跃,表达的欲望是多么的强烈。如,在记“盲”时,有的同学说,“盲”就是看不见东西,这个字是由“亡”和“目”组成的,和起来就是眼睛坏了,眼睛坏了,当然就成了盲人了。在记“尾”时,有的同学还画了一只小松鼠,说,“尸”就象松鼠的尾巴,而且,只要有尾巴的动物,一般都会长毛,听了他的解释,同学们顿时笑成一团。这样轻松自主的氛围感染了班内的每一个学生,就连平时最不爱说话的同学也忍不住举起了自己的小手。。。。。。

篇二:《盲人摸象》教学反思

俗话说:“爱美之心,人皆有之。”这里我想说:“好奇之心,人皆有之。”今天在上活动课《盲人摸象》时,我出示神奇的口袋,一下子把孩子们的好奇心都引诱出来了,都跃跃欲试的想要探究一下里面的神秘宝贝,特别是现在还要用布蒙住眼睛的,所以都争先恐后的想要来摸一下,被点到名字的孩子自然洋洋得意,没有点到的,在安慰后也不急,等待着课后去探究。上来摸索的王周炜说:“是圆的。”宋静怡说:“是方的。”我不马上说出答案是什么宝贝,而是先讲一个《盲人摸象》的故事,通过这个故事,他们认识到了,看事不能只看一面,一个盲人摸到的只是象的一部分,而部分不能代表整体,然而这五个盲人都看不到整体,所以挣得 面红耳赤的,故事告诉我们所在的就是,不要像盲人一样以偏概全了,否则真是盲人了。

活动最后,我问孩子们什么是成语,他们都不知道,为了让他们更加清楚的明白,我播放了两个成宇故事给他们看,能力强的孩子很快的发现到成语是由4个字组成的,并且领悟到,一个成语故事讲了一个故事,一个道理。早观看的过程中,也让我想到,让孩子们多看看成语故事,也是一种很好的教育之道,从中可以让孩子自然而然的学习到许多人生道理。

篇三:《盲人摸象》教学反思

本节课后,我让孩子们结成小组演一演这个故事,孩子们兴致很高,而且也都演绎出了自己对课文的理解。其中,赵钊鑫演的“牵象的人”最为成功。表现在开始时让盲人知道象来了,让开一点时,他的声调非常高,表现出对于盲人要用声音去传递感情;在盲人们摸完象之后,教育他们不能根据事物的某一方面去判定事物的真相时,那番话说得流利有声,至情至理,发自内心。

赵康庄演的盲人最像了,在“摸”大象的时候,还踮起了脚,让人感到大象的高大和人之间的距离较大,需要向上摸,并且还眯起了双眼,真是个“盲人”。

通过孩子们的表演,使学生在不知不觉中加深了对课文所述道理的理解。以后还要多多采用这种形式,让孩子们在快乐中自主学习。

篇四:盲人摸象 课后反思

一、教材及学情分析

《盲人摸象》一课通过五幅图展示了盲人摸象的过程。这是一则佛教故事。这个故事告诉我们,如果根本没有深入实际,没有进行全面的调查研究,没有弄清客观事实的真相,而仅仅片面地乱摸一下,就自以为已经了解,主观地妄下结论,就如“盲人摸象”一样。

这篇课文共有三个自然段。第一自然段写了几个盲人要摸象。第二自然段写了几个人摸象的结果。第三自然段以问句结尾,引人思考。“他们谁说的对呢?”到目前为止,学生们还没有接触过这样的以问题为结尾的文章。而这一问,也恰是我们要为其揭示道理之所在。所以,教学中,教师可以对学生进行评说,然后适机渗入寓意。

这则寓言是向学生进行浅显的哲理教育,提高学生分析问题、明辨是非、解决问题的能力,渗透辩证唯物的思想。鉴于本课只是对学生进行有关哲学原理的启蒙教育,因此教学中我力求多运用一些实例和直观的手段,让学生在原认知基础上,各方面能力水平等方面有所提高。

二、教学反思

《盲人摸象》是第十单元的第一篇课文,本单元的主题是寓言。寓言的教学应该在识字朗读的基础上,领会课文中所蕴含的道理。为了突破这一重点和难点,在教学中我精心设计了很多环节,以帮助学生更好体会。一是激趣导入。一上课,我先这样导入:“同学们,你们见过大象吗?你知道它的样子的吗?能不能说一说?”接着板书课题《盲人摸象》,我们师生共同理解了题目《盲人摸象》的含义。通过这个环节学生就很快明白了这一节课讲的是什么样的人在摸象。然后设疑:“我们今天要学的故事中的盲人了解到的象又是什么样子的呢?”激发学生认真读文的兴趣。

二是引导学生理解课文、感悟寓意。先让学生读文后说一说:有几位盲人摸象?他们了解到的象分别是什么样子的?根据学生的回答我适时出示多媒体课件,形象地展示了盲人摸象时所感受的大象的样子。他们说的对不对?”当学生说盲人的观点提问:“为什么不对?他们错在哪儿?”引导学生抓住句式“……摸着……就说(大叫)……” 来挖掘寓意,使学生认识到盲人只摸到了大象的一部分,不经深入思考就认为自己已经知道了大象的形态,所以说错了。指导学生有感情地朗读盲人所说的话,读出他们的自以为是的特点。最后,我让孩子们结成小组分角色朗读,孩子们兴致很高。在学生熟练掌握文中人物对话的基础上,我组织学生到前面来表演,让五位同学扮演五位盲人,孩子们都非常愿意表演。而且也在表演中加深了自己对课文的理解。通过孩子们的表演,使学生在活动中加深了对课文蕴含道理的理解。他们体会到了只有深入实际,进行全面的调查研究,才能弄清客观事实的真相。我的简洁明了的板书也大大加强了同学们对寓意的感悟。在以后的教学中我会多采用这种形式,让孩子们在快乐中自主学习。

篇五:《盲人摸象》课后反思

一个小的寓言故事《盲人摸象》,很容易进入孩子的心里,他们爱听故事的天分,让他们对这篇课文有着浓厚的兴趣。这次反思我只想说一个课堂中的小故事。

课文理解完后,我让他们在分角色朗读课文,我灵机一动,为何不让他们表演一下呢,这下子教师里热闹极了,我说,保证课堂的纪律就可以表演了,他们果然安静下来了,一个一个的说他们的想法,本来我就认为有五个人来就行了,一个牵象的人和四个盲人,他们说,我要演大象,我觉得孩子的思想真的不一样啊,我同意了,结果还有大树的表演者,真的很意外,他们说盲人乘凉有树,大象也要有树拴啊,我想也对,同意了,表演开始了,真的太有意思了,他们的表演绝对是纯真的,让你融入其中,真的是乐趣无穷啊。让我感觉自己又回到了小时候。

真的要感谢这些孩子,让我感觉自己还有一些童真!


Tags in this post...

职场文书 相关文章推荐
汽车专业大学生职业生涯规划范文
Jan 07 职场文书
升旗仪式主持词
Mar 19 职场文书
留守儿童工作方案
Jun 02 职场文书
信访稳定工作汇报
Oct 27 职场文书
工作收入住址证明
Oct 28 职场文书
建筑工地资料员岗位职责
Apr 13 职场文书
统计员岗位职责范本
Apr 14 职场文书
党小组推荐意见
Jun 02 职场文书
忠诚与背叛观后感
Jun 04 职场文书
钢铁是怎样炼成的读书笔记
Jun 29 职场文书
培训班开班主持词
Jul 02 职场文书
暑假生活随笔
Aug 15 职场文书
2014道德模范事迹材料
Feb 16 #职场文书
《胡杨》教学反思
Feb 16 #职场文书
党的群众路线教育实践活动批评与自我批评
Feb 16 #职场文书
《商鞅南门立木》教学反思
Feb 16 #职场文书
部队党性分析材料
Feb 16 #职场文书
《记承天寺夜游》教学反思
Feb 16 #职场文书
优秀辅导员事迹材料
Feb 16 #职场文书
You might like
应用开发中涉及到的css和php笔记分享
2011/08/02 PHP
必须收藏的23个php实用代码片段
2016/02/02 PHP
PHP反射API示例分享
2016/10/08 PHP
PHP实现的登录页面信息提示功能示例
2017/07/24 PHP
拖动一个HTML元素
2006/12/22 Javascript
可以把编码转换成 gb2312编码lib.UTF8toGB2312.js
2007/08/21 Javascript
20个非常棒的 jQuery 幻灯片插件和教程分享
2011/08/23 Javascript
node.js中的path.basename方法使用说明
2014/12/09 Javascript
BootStrap.css 在手机端滑动时右侧出现空白的原因及解决办法
2016/06/07 Javascript
Javascript动画效果(1)
2016/10/11 Javascript
Angular ui.bootstrap.pagination分页
2017/01/20 Javascript
js指定步长实现单方向匀速运动
2017/07/17 Javascript
在nginx上部署vue项目(history模式)的方法
2017/12/28 Javascript
JS实现的字符串数组去重功能小结
2019/06/17 Javascript
原生JS实现留言板
2020/03/26 Javascript
JS+CSS实现动态时钟
2021/02/19 Javascript
Python实现的一个简单LRU cache
2014/09/26 Python
简单介绍Python的Django框架的dj-scaffold项目
2015/05/30 Python
python 爬取微信文章
2016/01/30 Python
Python读取MRI并显示为灰度图像实例代码
2018/01/03 Python
解决pandas.DataFrame.fillna 填充Nan失败的问题
2018/11/06 Python
Python设计模式之抽象工厂模式原理与用法详解
2019/01/15 Python
Python面向对象程序设计类的多态用法详解
2019/04/12 Python
基于Python函数和变量名解析
2019/07/19 Python
详解将Python程序(.py)转换为Windows可执行文件(.exe)
2019/07/19 Python
使用Python实现Wake On Lan远程开机功能
2020/01/22 Python
GoDaddy英国:全球排名第一的域名注册商
2018/06/08 全球购物
意大利网上购书网站:Libraccio.it
2021/02/03 全球购物
初任培训自我鉴定
2013/10/07 职场文书
大学毕业生简单自荐信
2013/11/05 职场文书
信息专业个人的自我评价
2013/12/27 职场文书
人力资源作业细则
2014/03/03 职场文书
淘宝店策划方案
2014/06/07 职场文书
如何利用JavaScript实现二叉搜索树
2021/04/02 Javascript
go开发alertmanger实现钉钉报警
2021/07/16 Golang
使用ICOM IC-R9500接收机同时测评十台收音机中波接收性能
2022/05/10 无线电