2014年校务公开工作总结

2014年校务公开工作总结

我校高度重视校务公开工作，制定了校务公开实施方案，狠抓落实，使我校的校务公开工作逐步走向了依法治校的轨道，努力做到政策公开、过程公开、结果公开。现将我校2014年校务公开的工作总结如下：

一、完善领导机制与工作机制

学校及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构，制定详尽的年度工作计划和具体措施，切实把校务公开工作列入学校的重要议事日程，加强研究部署，抓好检查落实。进一步完善规章制度，制订校务公开制度，明确操作规程，健全考评制度，严格工作责任制及责任追究制度，真正形成党委统一领导，学校行政主持，工会、纪检监察部门组织协调监督，业务部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。

二、规范公开内容

按照“公开是原则，不公开是例外”的要求，我校除法律法规和党纪规定的保密事项不得公开外，凡社会和群众普遍关心、与师生员工切身利益密切相关的重要事项都要向社会公开或在校内公开。

1、学校收费情况。严格执行“一费制”，做到“四公开”，即公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开学校收支账目。留存好收费通知书。代办服务项目收取规范。

2、招投标情况。大额物品的采购清单及金额、基建维修项目招标及实施情况均公开。

3、其他师生员工普遍关心的事项，我校也进行了公开。包括：师生评先评优、专业技术职务评定、学校干部选拔任用考核情况、学校财务预决算、贫困生资助、预备党员入党前公示等事项。

4、学校校务公开栏内容及时更新。

三、严格公开形式与要求

在充分发挥教代会作用的同时，我校根据群众可知情、能参与、便于监督的原则，采取以下公开形式：

1、各种会议。以教职工大会、中层干部会、座谈会等形式公开校务。

2、视听查询。通过设立公开栏、开通咨询电话等形式接受群众监督。学校建有专用公开栏。公开栏内容及时更换，对学校的工作职责、领导分工、部门职责、财务状况、师生评优评先、贫困生资助、预备党员入党前公示、教师专业技术职务评定、学校干部选拔任用考核等进行了及时公开。设立校长信箱，公布学校和主管部门监督投诉电话。

3、网站公开。利用学校网站，共上传政务公开文件和信息。

四、主要效果

经过努力，我校形成了以网页和公开栏为主，会议、文件等为辅的多种形式的校务公开形式，使校务公开的内容、形式、管理和程序更加规范化，公开的时间更加经常化，达到了预期目标，取得了较好的成效。

1、促进了领导决策的民主化、科学化，增强了工作的透明度。通过充分发扬民主，做到重大事项决策，反复征求干部群众的意见，提高了干部群众参与政务的积极性，提高了领导决策的科学性和准确性，增强了我校工作的透明度。

2、促进了党风廉政建设，建立了从源头上预防腐败的良好机制。通过实施校务公开，把各种教育收费项目和学校工作的办事条件、办事制度、办事依据、办事程序、办事结果公开化，严禁制止了不按校务公开办、“暗箱操作”或搞假公开、只公开一般事项而不公开重点事项和关键环节、只公开不承诺、只承诺不践诺、敷衍应付等违规违纪行为,铲除了滋生腐败的土壤。

3、促进了机关作风的转变，提高了行政效率。

4、促进了依法行政。通过推行校务公开，使学校内部形成了行为规范、运转协调、公开透明、廉洁高效的政务氛围，进一步增强了工作人员的工作责任感，促进了依法行政，提高了依法办事的水平。

经过努力，我校的校务公开工作已经取得初步成效，下一步我们在继续强化校务公开的同时，着重做好以下几项工作：

1、加强师生的主人翁意识。校务公开是关系到教职工和学生切身利益和学校民主化建设的大事，需要全校师生的关心和支持。我们在做好校务公开的同时，要更加广泛的吸收教职工和学生对校务公开工作的建议和要求，尽可能的扩大校务公开的范围，给教职工、学生更大的知情权，以进一步促进学校的民主化建设。

2、进一步加强校务公开的规范化、科学化管理。

第二篇：2014年校务公开工作总结

校务公开是一项加强学校民主政治建设的奠基工程；是一项坚持走群众路线，全心全意为人民服务的民生工程；是一项推进教育改革，创建行业新风的希望工程。我校校务公开始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“十八大精神”为纲领，全面落实科学发展观，以“创建文明行业”为契机，紧紧围绕学校的中心工作，认真贯彻执行上级有关部门的部署和要求，着力推进学校依法治校、民主理校的步伐，已经步入制度化、规范化轨道。

实施校务公开，加强廉政建设，有利于加强教职工和群众的的民主监督，发挥师生的主人翁地位和作用，它的顺利开展，为学校的发展注入了新的活力。根据期初拟定的计划，本学期我校校务公开工作开展如下。

一、加强领导，全面推行

学校高度重视校务公开工作，期初组织教职工认真学习上级有关文件，提高教职工对推行校务公开制度的思想认识。同时根据学校的实际情况设立了校长为校务公开领导小组组长，学校行政、工会为成员的领导监督机制，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督，保证了校务公开工作有效开展。

二、推进校务公开，增加透明度

我校结合实际情况，建立健全校务公开制度，公布学校校务公开的咨询、投诉、举报电话，规范公开工作，给教职员工和群众以知情权、管理权、监督权。凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，并通过“晋江市校务公开网”推进校务公开。本学期公开内容如下：

（l）财务管理公开。学校每月的财务预算计划、财务收支情况、资产负债表、教职工的奖金福利分配情况都在校务公开栏上进行公布， 给了教职工一个明白。

（2）教职工奖惩公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开。本学期公开的内容有：安海镇优秀少先队辅导员、推荐参评福建省优秀教育工作者等。

（3）教师季度绩效考核、年度考核公开。对于教师的季度绩效考核、2013—2014学年度年度考核，学校进行量化并将结果公开。

（4）学生的各级各类评优评先、获奖情况公开。公开的内容有：安海镇先进班集体、安海镇优秀少先队员、学校优秀少先队员等。

（5）学校新校区的迁建情况进行公开。学校能及时将迁建项目进度进行公开，让教师、家长、社会人士对学校未来的发展有了更深入的了解。

（6）教育收费方面，能进行校长收费公告，杜绝一切乱收费行为。

三、校务公开成效

实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校能充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。一学期来，我校的校务公开工作通过精心组织、广泛宣传、科学实施，取得良好的成果。

1.实行校务公开，领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

2.对于学生评先的公开促进了学校各项比赛成果的丰富、学生间产生积极进取的学习氛围。

3.校务公开的推行,密切了学校与师生、学校与家长的关系, 提高了学校办学的透明度。

4.学校扎实深入开展校务公开工作，把校务公开工作作为依法治校、民主治校的有效途径，校务公开形式多样、监督有力、成绩突出。

在今后工作中我校将采取新举措，不断拓宽公开渠道，丰富形式，利用刊物、校园广播、网站等媒体不断拓展公开的范围，为实现努力办人民满意教育而不懈努力。

第三篇：2014年校务公开工作总结

一年来，我校校务公开工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大、国务院廉政会议和中央纪委全会精神，在上级纪检、监察部门的领导下，紧紧围绕教育改革和发展大局，全面落实科学发展观，认真贯彻自治区、市全面推行校务公开的实施意见，大力加强学校党风廉政建设、民主监督和民主管理，坚持围绕中心、服务大局、有效作为的格局，对照省、市全面推行校务公开的要求，认真抓好各项工作，通过建章立制，使校务公开工作走上了规范化、制度化的轨道，形成了运转有序的工作机制，学校的校务公开工作已全面铺开并取得一定成效，公开内容涉及学校发展规划、重大工作安排、民主评议干部、教师的职称评审、工作调动、绩效考评、评优评奖、大宗购买、收费标准、财务收支情况、招生、教职工计生管理工作等；公开载体有教代会、行政会议、党政工联席会、教师会、家长会、公开栏、校长信箱、校园网等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。促进了学校教育改革和发展，为构建和谐校园，办好让人民满意的教育创造良好的条件。

（一）加强学习，提高认识

实施校务公开是新形势下认真贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的重要举措。校务公开工作是党风建设的重要组成部分，是教育系统行风建设的有效载体。教育涉及千家万户，当今，人民群众对教育的要求也愈来愈高。优质教育资源的公平分配、招生收费、师德师风、职称评聘、素质教育中优教与减负、教育改革的成效等问题都与社会、人民群众和教师的切身利益紧密相关。积极推行校务公开制度，有利于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的主人翁积极性；推行校务公开制度，有利于加强教职工的民主监督，推进学校党风廉政建设；有利于密切学校的党群、干群关系，调动教职工的积极性和社会各界支持办学的积极性；有利于促进学校改革、发展和稳定，推动教育事业的更好发展。基于以上的认识，几年来，学校支部和行政高度重视，以办人民群众满意的学校为目标，进一步充实校务公开工作领导小组，专人负责校务公开具体实施，做到分工明确。为了使校务公开工作真正落实到实处，真正起到积极作用，学校领导除了在支委会，行政会上组织大家认真学习校务公开的有关文件，还在教职工大会，家长会，全校师生会上不断宣传校务公开的重要性，从而使全体教职工认识到推行校务公开、实行民主管理是依法治校的需要，是深化教育体制改革，调动各方面力量发展教育事业积极性的需要，也是提高学校管理水平的需要，它能促进学校党风廉政建设，能激发起全体教职工的热情和敬业精神。学校主要领导能认真落实反腐倡廉工作“六个机制”和“廉政准则”。继续贯彻落实“十不准”规定，坚持建立健全党风廉政建设责任制的“一把手”工程，支部主要领导和行政领导能在工作中切实落实与上级签订“责任书”中的有关规定，做到以身作则，不以权谋私。

（二）健全机构，明确体制

我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。

1、健全组织机构。我们建立了校务公开工作领导小组，由学校校长廖琼高任组长，学校行政主持，工会协调和监督，职能处室各负其责，教职工积极参与。领导小组下设两个小组，一是校务公开工作小组：由廖琼高校长任组长，成员由学校行政和有关职能处室负责人组成，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组；由学校工会主席傅明先任组长，成员由学校党、政、工、教师、退休教师、行风监督员和家长代表组成，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工和家长代表，在结构上党、政、工、各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。此外我们还通过教代会制度，对学校的重大事项进行审议和监督，同时由于人事的变动我们也能及时地对校务公开工作领导小组和民主监督机构进行了充实和调整。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

2、明确工作体制。学校坚持党支部统一领导校务公开工作，校长负责，工会协调、监督，工作小组付诸实施，广大教职工积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强教职工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（三）建章立制，拓宽载体

1、加强制度建设。全面推行校务公开需要完善的制度作保障。一年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，做到校务公开工作每学年有计划、有部署，并列入学校年度工作计划总结和党风廉政建设责任制内容，定期剖析、研究工作中存在的问题。我们在加强内部管理和自身建设的同时，狠抓办公事务公开制度的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。一是完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。经常性地对即将公开的内容在公开工作小组内讨论通过，并报经监督小组认可然后进行公示。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支和学校政务等，做到公开决策过程、执行情况和办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立了近3平方米的校务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话、并通过会议通报、召开教代会和学校网站等形式进行公开。在时间上坚持常月公开与随时公开相结合。常月公开主要是对学校财务收支、每月学校重大工作安排情况在校务公开栏里公示。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。二是坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由校务会提出并经教代会讨论通过。三是认真执行财务审批制度。

2、拓宽公开载体。校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。

(1)我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支、教职工聘用、教师工作年度考核、职称评聘等向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、绩效工资发放方案、重大校产处理等问题。不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。近几年分别制定了《昭阳中心小学教职工聘用试行方案》、《昭阳中心小学教师职务年度考评实施细则（试行稿）》、《昭阳中心小学校务公开实施细则》、《昭阳中心小学教职工考勤管理办法》和《昭阳中心小学绩效工资发放方案》等制度在学校教代会上讨论和审议。

(2) 进一步拓宽校务公开工作的各种形式，积极发挥校务公开“一箱（校长信箱）、两栏（对内、对外校务公开栏）、三网（广播、校园网、校信通）、四会”（教代会、党政工联席会、教师会、家长会）的作用，沟通各种信息渠道，建立监督平台。通过校园网、家长会、意见箱、电子邮件、征求意见函等形式，加强与行风评议代表、学校家长委员会、学生家长的联系，虚心听取各方面的意见，不断改进工作。

(3)自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职、教师调动、计生管理、招生情况、学校收费等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。

（四）突出重点，注重实效

几年来学校坚持把群众反映的热点问题作为校务公开工作的着力点，针对一些容易产生问题的薄弱环节，进一步健全各项管理制度。如：学校开展治理教育乱收费和创建规范教育收费示范学校相结合，实施“阳光收费”、“阳光招生”工程。招生涉及到教育资源公平分配问题，也是现今社会群众反映热点问题之一。我们按市教育局制定招生方案，实行“校务公开”，接受全方位监督，以实际行动取信于社会。

1、加强师德教育是行风建设永恒的主题，也是校务工作的重点、难点。我们把创建工作与师德师风教育活动结合起来，加强对教师的理想信念和人生观、世界观、价值观的教育。结合教师节举行师德专题学习教育活动，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育活动。大力宣传学习遵纪守法，师德高尚的先进典型，切实提高教师的职业道德水平。经常以案说法，开展警示教育。对社会反映强烈的有偿家教、体罚、变相体罚等违纪违法行为积极防范。与有师德师风问题的教师进行告诫谈话，当面提出整改意见。在师德教育管理中加大力度，依法治教，廉洁从教，树教育行业新风。

2、加强财务管理和后勤管理。学校按要求将学校财务纳入了教育系统财会核算中心统一运作，严格执行“收支两条线”规定，严禁设立帐外帐，定期接受各方面检查、监督。加强重点岗位的监督，形成监督合力。学校对开支较大的采购、修缮都按“校务公开”的程序进行。该参与政府采购的，按规定办理相关手续，该由学校自行采购经审批后按公开程序进行。

（五）横向联动，齐抓共管。

学校存在问题是教育行业自身的问题，也是社会问题。抓好校务公开工作主要靠教育部门、学校自身的重视和努力，也离不开社会各方面的支持和配合。近几年来学校创建工作力度大，活动载体多。通过观看警示教育片、材料学习和听取专题报告会等，学校领导对如何自觉构筑反腐倡廉的防线有更深刻的认识和体会，在学期工作及学年工作中不仅向全体教师述政并述廉，接受监督，各项防范制度得到进一步落实。

学校发挥教育主渠道作用，在纪委、监察等有关部门统一指导下，制定了《昭阳中心小学廉政文化进校园工作方案》，开展“廉政文化进校园”系列活动。重点突出“三抓”，抓领导：学校领导切实负起领导责任，发挥廉洁自律的示范作用。抓教师：教职工应廉洁从教，以自己的行为影响学生，让学生在潜移默化中从小树立廉洁的意识和观念。抓学生：把廉洁教育纳入加强和改进未成年人思想道德建设教育之中，与加强社会主义荣辱观的教育结合，与学科教育相结合。开发各种教育资源，开展各项适合孩子年龄特点的活动。如诵读廉政“童谣”、开展主题班队活动等。通过“小手牵大手，大手抓小手”达到学生与家长、教师、社会以及更大范围人员的互动，营造有利于廉洁诚信教育良好社会氛围。

总之经过近几年来的努力，学校的校务公开工作已初步形成“学习教育、制度规范、自查自纠、各方监督、考评奖惩”的工作机制。校务公开工作的开展，强化了广大教职工的民主意识，并积极主动地参与到学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和教师的良好形象，为学校的可持续发展做出了积极的贡献，学校教育教学质量稳步提高，近年来学校先后荣获南平市小学语文、数学教学研究先进单位、福建教育（德育）理事会理事单位、福建省中小学学生“党史、跟党走”读书活动征文比赛优秀组织奖、南平市义务教育标准化学校、南平市德育先进校、邵武市教育局综合考评先进单位、邵武市体育工作先进学校。南平市环境友好型学校、邵武市总工会五一先锋岗、 被市公安局、教育局评为“平安先行学校”、“交通安全示范学校”等；被市委宣传部、市委文明办授予“学校文化之星”。

同时我们也深刻认识到在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题，主要是公开机制有的过于随意。公开的渠道、载体有待拓宽，特别是网上公开机制有待进一步提高。根据存在的问题，我校将进一步健全和完善公开机制，建立健全科学、合理，可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任人等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设，自觉、主动地接受党组织、教代会与群众的监督。我们将积极探索实行校务公开的好形式，努力践行民主管校的工作思路，促进学校民主建设，依法治校、依法治教，办人民满意的教育。