党员干部群众路线个人整改措施

根据中央开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，自我局7月初动员大会以来，我学习了中央教育实践活动领导小组指定的《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》三本重要教材，学习党章和党的十八大报告、以及习近平总书记一系列重要讲话精神，通过网络在线学习党的光辉历史和优良传统，重温杨善洲同志的先进事迹，通过学习我对这次群众路线教育实践活动的重要性和必要性有了新的认识。

紧密联系自己的思想、工作、生活实际和成长进步经历，紧扣为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，我加强学习、征求意见、查摆问题、分析解剖，现将对照检查情况报告如下。

一、遵守党的政治纪律的情况

我已参加工作22年(1991年7月)，入党10年(2003年5月)。在组织的培养下，我一步一步成长为一名党的干部。我曾到当时的丽江行署统计处计算站锻炼一年，在省统计局我分别在投资处、贸经处工作过，2010月7月我到计算中心任副主任至今，在不同的岗位上，都能站稳政治立场，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定地与党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民。参加工作以来，始终服从组织决定、听从组织安排，廉洁自律，自觉遵守党纪国法，自觉维护集体领导和班子团结。但是对照党章规定和党员标准，作为一名党的领导干部，还有很多不足：一是党的理论学习不足，用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的本领不足;二是党的宗旨意识不强，与基层群众接触少，为基层服务的意识不够;三是由于计算中心技术性强，对工作有畏难情绪，工作积极性有所降低。这些都是与党章对党员的要求不相符的，需要引起高度重视，并加以改正。

二、贯彻中央八项规定、转变作风方面的情况

本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，以及《云南省统计局党的群众教育实践活动边学边查边改八项措施》，并认真学习，以此严格要示自己，切实转变作风。在以后的工作中我要注意改进调查研究方法，调研前准备提纲，增强调研工作的针对性，调研中要紧密结合统计改革和统计工作中存在的问题，实事求是地了解基层情况，踏踏实实帮助基层解决实际困难。拥护和支持转变会风和文风，进一步加强政务信息工作的落实，提高计算中心工作宣传质量。没有公车私用，办公用房超标的现象。

三、关于“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面。主要表现在：一是学风不扎实。政治理论学习和业务学习不全面、不深入、不求甚解、不系统，融会贯通不够，形成一个个“知识孤岛”，没的从整体上把握好中心的工作，没有形成明晰的工作思路。二是工作作风不够扎实。分管工作抓落实不够，比如所负责抓的政务信息工作，落实跟进不够，工作效果不理想。

(二)官僚主义方面。主要表现在：一是深入基层了解情况，服务基层，指导帮助不够;二是与同事之间的相互交流、沟通不够;三是领导作用不突出，习惯于管事，不习惯管人。四是存在不求锐意进取，但求维持现状的思想，缺乏大局意识，忧患意识和主人翁意识。

(三)享乐主义方面。主要表现在：一是专业技术知识总体掌握得不够，工作业务能力有待进一步加强。由于长期以来思维禁锢于做报表需要的那小点计算机知识，来到计算中心后，既想尽快熟悉工作，又有畏难情绪，学习业务过程中患得患失，学习时紧时松，造成学习的内容不系统，成效不大;对采购招标等法律法规钻研不够，钻研业务有惰性，工作中动脑筋不够。缺乏掌握先进的知识也是发挥共产党员先进性的具体表现的思想认识。

二是领导水平和领导能力有差距。思想不够成熟，工作中遇到问题应变能力差，遇到难题，常常依靠主任指一步走一步，工作的积极性、主动性和创造性不够。

(四)奢靡之风方面。主要表现在，随着工作条件的不断改善，艰苦朴素、勤俭节约的观念有所淡化，有时有攀比心理，希望有更好的办公条件和办公用品。

四、产生问题的原因分析

在“四风”问题上之所以存在上述这些现象和倾向，说明自己的工作离岗位要求和人民群众的要求还有差距，应引起高度警醒和深刻反思。

(一)理想信念不够坚定。作为一个党员，受党培养教育十多年，对于加强主观世界改造，坚定理想信念，态度上是自觉的，认识上是一贯的，立场也是坚定的。但随着年龄增大，对自己工作、学习等各方面的自我要求有些放松，对加强对主观世界的改造坚持得不够好。

(二)宗旨意识有所削弱。虽然主观上历来有深入基层、为基层统计服务的的强烈愿望，但近年来了解基层统计情况、指导基层统计工作以坐在办公室电话联系、网络联系为主，与基层统计工作者、受调查单位面对面的时间少了，对基层统计工作者和的酸甜苦辣的感受也不那么深切直接了，导致不同程度地存在这样那样脱离群众的现象。

(三)知识积累不足形成了执行阻力。一是由于理论学习不系统，在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这些政治理论时，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解这些理论，没有深刻认识其思想的精髓，用这些理论的立场、观点、方法分析和解决实际问题的本领不够。二是由于技术业务知识不够，对工作自信心不足，管理不够大胆，不能突出领导作用。三是由于社会实践不够，对内对外协调能力弱，影响了工作的质量。

五、今后的努力方向和整改措施

通过群众路线教育实践活动，我清醒地认识到了自己存在的问题，也更增强了我改正错误、提高自身素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心要按照党章及我局党员先进性具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，从以下几方面进行改进：

(一)进一步坚定理想信念，增强宗旨意识。我作为一名共产党员，要时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，振奋工作精神，加倍努力，围绕本职工作，努力协助落实与实施好《云南省统计信息化“十二五”规划》，大力推进“四大工程”在我省的建设步伐，加快改造传统的统计工作方式，开发好、整合好、管理好、利用好现有丰富的统计信息资源，为政府决策管理和社会公众提供更多、更好的服务。

(二)强化学习提升境界增强能力。一是要加强党的政治理论学习，牢固树立为人民服务的宗旨意识，增强密切联系群众的自觉性，倾听群众的意见和呼声，真心实意的为群众办好事、办实事。二是要认真钻研统计信息化业务知识，深入研究和把握统计信息化工作规律。三是坚持学以致用，理论联系实际，将学习体会和成果转化为谋划工作的思路，提高解决问题的本领。

(三)加强自身作风建设。一是象杨善洲学习，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持共产党员的良好形象，在生活上不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳。二是强化服务意识，加强与同志间的沟通交流，提高管理协调能力。三是增强创新意识，工作中勤于思考，提高把握整体的能力，切实提高工作本领，为云南的统计发展尽自己的一份力。