(篇一)智能化住宅
如果我长大成为一名科学家,想发明一座智能化住宅。在住宅的大门两旁有两个机器人,它们会准确判断来者的身份。如果是主人来了,它们会恭恭敬敬地向主人问好;如果是陌生人的话,它们会毫不客气地把他赶走,因为机器人有主人的指令。
进入住宅你才会发现只有几件家具,原来家具会隐形的,会根据你的心情来改变家具:比如说你今天心情不好,可以更换浅色调家具,还你一个好心情;如果天气变冷,可以更换暖色调家具,给你一个温暖的家园。达到这些效果只用按智能化开关。
步入厨房,墙上有微型油烟机,它可以把吸进去的油或烟,转化成电能,给各种程序用。如果你肚子饿了,机器人会为你准备丰盛的菜肴;至于洗刷更不用你插手了,一切家务都由机器人包干了。
卧室在二楼,里面有一扇窗户,窗户旁有一排智能化按钮,你想去哪里只用按一下按钮就行了,如早上起来,按动一下按钮就可以去草地上运动。床上有感应器,只要躺上去就会很快让你进入休息状态。
浴室也有各种智能化程序。如果你现在还在外面,想一回家就可以洗热水澡,只要打电话给家里的机器人说一声,等你回来准保你洗上一个舒舒服服的洗热水澡。随着科学技术的进步发展,一定会出现这样高科技的住宅。
(篇二)我的梦想小学
童年充满了幸福;童年充满了欢乐;童年充满了对梦想的追求。我从小就有许多梦想:比如,当一个救死扶伤的医生;当一名完全彻底为人名服务的警察……但是我更想当一名光荣的人民教师。
教师,一个对于学生来说,多么和蔼可亲,又多么庄严的名字。有人说老师是春蚕,有人说老师是蜡烛,有人说老师是照亮前方的灯,那么耀眼,那么绚彩,又那么无私。有人说老师是园丁,有人说老师是人类的工程师……老师,多么高尚的职业。从那一刻起,我就想当一名出色的人名教师。
我想:如果我当上了教师,我会做一个让学生感到亲近的老师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是“严师出高徒”但我不想严厉过头,可也不能和蔼过分,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,还能成为一名出色的教师。
我想:如果我当上了教师,我会成为学生们的知心朋友。只要我有时间,我就会和同学们谈心,把开心和不开心的事都说出来。
我想:如果我当上了教师,我会做一个让学生们爱戴的老师。上课期间,我会以不同的方式来给同学们上课,用幽默的话语讲解课文。有趣的课堂会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥,还能让学生更加喜欢上课。
我想:如果我当上了教师,我会奖罚分明,有学生进步了,我会奖励他一些小文具,鼓励他再接再励;如果有学生闯祸了,我也不会放过他,我会让他写检讨,让他记住下次别犯了,如果严重的话,我会通知他的家长,我不会轻易惩罚学生。
我想:如果我当上了教师,每天晚上的作业,我会尽量少布置一些,让他们晚上回家好好的调节大脑。考试前,我会尽量少说几句话,不会给学生们制造太多的压力,因为,只有放松了心情,考试时才会发挥好。更重要的是要注意学生们的一举一动,如果我发现他们有不良的习惯,我会及时帮助他们改正,还要保证我的每一个学生,不能让大学生欺负小学生。
我想:如果我当上了教师,我绝对不会把一堆一堆的习题丢给学生们,学生们更加需要我给予他们的启发和灵感。我还会带他们去拥抱大自然,走进大自然,在游戏中领悟其中的人生道理。
我想:把我学到的只是毫无保留地传授给我将来的学生。所以,我现在要好好学习,为了这个梦想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦。
(篇三)未来的我
俗话说得好:“光阴似箭,日月如梭”。一转眼20年过去了,我已经成为了一位中外闻名的科学家。
我通过一次次考察,终于在火星的岩层中找到了生命,原来这里的表面虽然不适合人类生长,但火星岩层中有着十分丰富的自然资源:如矿物资源,森林资源……许多生物在这里无拘无束的畅游嬉戏,由如人间仙镜一般,并且通过对火星的一系列开挖,还发现了地下湖,这个消息令我十分高兴,可是又一个问题又浮现在我脑海中;人类能在岩层中生活吗?经过自己的亲身感受后,我才满意的回到地球,当我把这消息向人类公布时,全世界都轰动了……
第二天,首都北京邀请我去领奖时,我兴奋不已,心砰砰跳个不停,当我坐上宽敞的气垫火车时,自已也不禁为科技的发展感到惊讶,火车开动了,飞一般的开向目的地,不一会北京到了。看看时间只用了三分钟,这飞一般的速度使我惊叹不已,只见北京发生了翻天覆地的变化,一座座高楼大厦拔地而起,直插云霄,周围的景色越来越美丽,一块块荒地种上了花草树木,四周绿树成阴,鲜花盛开,我来不及欣赏这美丽的景色,急忙赶到天安门广场的领奖台,刚想走上去领奖时一不小心摔倒在地上。
我忽然惊醒过来,睁开蒙胧的双眼才发现原来是一场梦,但我相信只要我现在努力学习,在不久的将来我的梦一定能成为现实。
五年级作文之想象作文
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