教师个人查摆剖析材料
通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与上级要求还有一定差距,有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个教师应有的作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。
一、存在的问题及具体表现
1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原着少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。
2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。
具体表现为:一是在实际工作中多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行管理中心制定的制度和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界,进行个人自我剖析材料。
二是要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意,家长认可,学校称赞的学习型教师。
教师四风个人查摆剖析材料
这次党的群众路线教育实践活动,对我个人而言,是一次重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题,进行深刻反省,深挖了思想根源,提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。
存在的问题:
一是思想认识还不够。一直以来,我以为我只是一名普通教师,只要教好书、上好课、教育好学生,对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作,就算是尽职尽责了。除了教育教学外,后勤服务工作不够细,尤其对教师生活、后勤保障方面不深入。
二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在总务后勤工作中中有时畏首畏尾。不能大刀阔斧地开展工作。
今后的改进方向:
首先,要从思想上、行动上提高自已的工作责任心,树立一切为师生服务的思想,通过学习、向同行请教,提高自已的业务能力,绝不遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治、业务两过硬。
其次,爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备好课、上好课。热爱学生,关心和爱护学生,尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,保护学生的合法权益。
第三,开源节流,为学校当家理财,做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的,为学校算经济帐、真正做到当家理财;
第四,团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风。
第五,改进工作作风,各项工作都要认真负责,争取做到位,避免工作造成失误。
第六,进一步发扬党的优良学风,加强学习,增强功底。按照《党章》提出对党员干部的要求,着力转变思想作风,不断提高政治敏锐性和鉴别力,树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强思想政治理论学习,时刻牢记学习是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路,坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风,努力实践党的基本理论,学习中以以解决实际问题为出发点,以提高工作效能为落脚点,注重理论实际联系实际,理论指导实际,理论与实际相结,增强自身政治理论功底,实现理论与实际的有效统一。同时,加强学习中不断提高党性意识,在改造客观世界过程中不断改造主观世界,注身体加强党性修养,真正做到“讲党性、重品行、作表率”。
进一步发扬党的优良工作作风,艰苦奋斗、求真务实。作为党员干部,围绕党的服务宗旨,不断改进与转变工作作风,以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。坚定不移的树立全心全意为人民服务思想理念,发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风,
总之在教育教学过程中,严格要求自已,淡薄名利,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
教师师德师风个人查摆剖析材料
本人从事教育工作已经10年了,长期担任小学数学及班主任工作。通过这次师德师风的学习,我对师德师风教育的重要意义有比较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己教育工作,自我剖析如下:
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题:
1、在热爱教师本职工作上表现不够坚定。我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰,使自己的思想偶尔的动摇,因而对教育工作有时不够认真、尽责。
2、在教育教学理论方面学习不够坚持。由于我本人刚踏入工作岗位,所以经常觉得自己的知识很贫乏,也经常学习各种各样的先进教育教学理论,也学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是而这些都不是经常性和自觉性的,很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。
3、在关心学生,热爱学生方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢优等生,这点我也不例外。对于后进生,我对他们缺少很多的关爱。
4、在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,鉴于现在的考试我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学,课堂上还是为能完成教学进度,为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。在教学反思上不够坚持。
5、在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但是由于时间原因,我很少进行家访。
二、我就以上存在的问题的改进措施:
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下6项整改措施:
1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党的教育理论学习。约束自己,认真整改。
2、完善学校教育管理,增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
3、转变作风,积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。
4、加强业务知识学习,努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。
5、我还要继续正确地对待大家提出的各种师德师风建设的意见,从同事和家长意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。
教师群众路线个人查摆剖析材料
根据党中央、省委和市委教育工委统一部署,按照党的群众路线实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,本人认真查摆自身存在的“四风”问题,深入分析原因,落实整改措施,形成以下材料。
本人2006年入党,同年担任城西中学办公室副主任,2012年担任城西中学副校长,期间能严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。2012年7月至2013年7月本人到杭州市12345市长公开电话挂职一年,12345公开电话“跨一步,帮一把”的服务理念,让我对党的群众路线有了更具体的认识;12345公开电话“事事有回音,件件抓落实”的工作要求,让我对为民务实清廉有了更深刻的理解。当然,在12345公开电话也看见了部门之间的相互推诿扯皮,老百姓门难进、事难办等问题仍旧存在;拖欠工资、违章建筑、环境污染等问题日益突出,社会问题更加尖锐复杂。党中央在此时开展党的群众路线实践活动是十分必要和及时的。
本人从内心坚决拥护中央的八项规定和省委“28条办法”、“六项禁令”,并以此严格要示自己,切实转变作风。本学期开始,我主要分管学校后勤财务工作,从自己开始进一步加强后勤工作的服务意识,提高服务水平,倾听师生的要求和意见;严格按照相关规定执行预算,规范使用各项经费;以超市进校园和和食品定点采购为抓手,做好学校的食品安全工作。同时积极辅助盛校长做好学校教学管理工作,2个月已听课10余节,参加教研活动5次。同时明示:自己在群众反映强烈的“车轮上的铺张” “人情消费”“职务消费”等方面,没有违规的现象和问题。
一、“四风”等方面的主要问题
对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照先进典型、对照群众期盼,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,我认真查摆自己在“四风”方面存在的问题,认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,深刻进行党性分析和自我剖析,联系自身思想工作实际,认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源,寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距。现将对照检查情况报告如下,请领导和同志们给予严肃认真的批评指正。
1.在形式主义方面。
具体表现在学风不够端正,学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效;做事有蜻蜓点水现象,有时重形式,没有深入挖掘。例举三件事:
(1)担任教研组长期间,规定两周进行一次教研活动,有时没有具体内容时(主要是准备不够充分),就比较空洞,走形式,对教研组成员的教育科研水平并无实际意义。
(2)担任办公室主任期间撰写计划总结等材料时,有时重形式弱实效;为了达到创新或有新意,有时没有数据就推测、估算;没有新意、新词就绞尽脑汁地想,结构上就挖空心思地调,如字数对等、排比对偶等。联实际求实效不够,唯求脱手过关。
(3)党员结对帮扶学生工作,我虽能按照支部要求进行上门家访,电话联系,但是平时对帮扶学生的关心和帮助不够,也缺乏与帮扶学生家长的沟通,没有严格按照支部要求夯实内容。
2.在官僚主义方面。
具体表现在缺乏深入调查研究,通下情不够;围绕上级检查开展工作,缺少从学校发展和群众角度思考问题,有唯上的思想;对家庭成员关心不够等情况。例举四件事:
(1)在担任办公室主任期间,在撰写学校发展规划等材料时,对教师和学生的缺乏调研,存在以个人想法代替群众意见的情况。
(2)在分管后勤总务工作后,重视上级部门的固定资产、食堂等专项检查,从师生角度对后勤工作的梳理和反思比较薄弱,唯上的思想还在一定程度存在。
(3)偶尔也对自已认识的同学、朋友在教育局、学校担任职务津津乐道,官本位的思想在心底深处仍旧存在。
(4)在家中原本较多的承担家务工作,但是到12345挂职后,由于客观(上下班时间)和主观的原因,干家务明显减少,同样是教师的妻子认为是官本位思想作祟。
3.在享乐主义方面。
具体表现在有时安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神;有时缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头;工作中存在拖拉懒撒的现象。例举三事:
(1)个人原本有较好的语文教学专业素质,但是担任行政职务后,放松了教育教学方面的研究。哪怕是担任教研组长期间,也没有真正沉下心来,研究教学,导致至今在教学和科研(论文)方面无所成就。
(2)工作缺乏一抓到底的韧性,如友善用脑研究、校本课程研究等方面都是浅尝辄止。担任办公室主任期间,许多工作都要拖到最后期限才去完成,客观上有事务繁杂的原因,主观上也存在着享乐主义思想。
(3)对师生的需求了解不够,重心不够低。担任总务后勤工作后,管理上纵向没到边,横向没有到底。有些事听部门汇报,没有到现场意识了解情况。这方面要向总务主任学习,身体力行。
4.在奢靡之风方面。
杜绝奢靡之风,保持艰苦奋斗的优良传统,是开展党的群众路线教育实践活动的重要内容,也是当前党的作风建设面临的紧迫任务。本人出生普通工人家庭,在生活上比较简朴,基本不出入娱乐场所,也不赴牌局,基本能做到廉洁自律。但是也存在一些问题,如参加公款超规格接待;本人比较喜欢车子,在自己经济能力不宽裕的情况下换了车,给家庭造成了一定负担。今后,不开公车、公车也不私用、不收违规礼物(金、卡)、因公接待按规定消费,不打擦边球,不会弄虚作假,希望大家监督之。
5.其他方面存在的问题。
除了“四风”之外,本在在其他方面也有做的不够的地方,主要有以下三方面:
(1)工作缺乏统筹安排,事情多时会有手忙脚乱、办事拖来、丢三拉四的情况发生。比如在全国工读年会期间,因为妻子生病住院,会务工作比较繁杂,忘记安排升旗仪式的国歌音乐,给会议造成了瑕疵。
(2)工作不够大胆,魄力不够。从办公室到副校长,还没有找准角色定位,和中层干部商量的较多,对需要拿主意的事,过度征求大家意见,造成办事效率低下。碰到干部和教工有一些违规违纪(学校规章制度)的行为未及时制止,甚至有“睁一只眼,闭一只眼”的现象。
(3)遵守规章制度不够严格,执行力不够。在担任办公室主任期间,在招聘教师过程中,考虑到教育系统等方面的因素,担任评委面试时,在条件差不多的情况下,有所倾向,这种行为是不对的。
二、“四风”问题的根源剖析
1. 理想信念坚守在一定程度上有所放松。入党以来,我对共产主义理想是坚定的。但是,在现实生活中,又觉得共产主义社会离我有些远,同时看到环境污染、贪污腐败、贫富悬殊、社会不公等现象时,对共产主义的实现产生了怀疑,信念坚守不够。我认为党员要当先锋、做表率、作贡献,但是,知易行难,真正做起来又存在较大难度,在某些时候就放松了自己对理想信念坚守不够。
2.宗旨意识在一定程度上有所淡化。以人为本、服务群众做得不够,深入教育教学第一线解决实际问题做得不够,精神状态和进取心也不够;没有很好地针对学校存在的疑难问题沉下去,寻求解决问题的最佳方法途径;特别是从群众中来,到群众中去的工作方法坚持不够。
3.党性修养有待提高。党性修养是一辈子的事情,只有起点,没有终点,自己离党性修养要求还有很大差距。对理论学习只满足于完成“规定动作”,看文件、读报纸,甚至看标题,静下心来仔细研读不够,学习时看得多思考少、浏览多记住少。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养,因而也就缺乏不断加强人生观、价值观、世界观改造的自觉性。比如,从政治理论方面来说,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望,常把工作当成硬任务,学习变成软任务,从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。
4.在一定程度放松了政治纪律约束。通过此次活动让我认识到,自己在坚持党的思想路线上还是有一定差距。自己有“四风”问题,就是没有很好地坚持“一切从实际出发”,研究解决一些矛盾和问题,实事求是、群众路线坚持得不够好。作风不够深入,难度大、难见效的工作抓得不够。同时,自觉遵守和维护党章,严格按相关规定办事也做得不够好,离党章的严格要求还是有一定差距。
三、今后整改的措施
1.加强学习,坚定理想信念。以党章、习近平同志关于群众路线的重要论述等作为理论学习的重点,坚定共产主义信仰。正确处理好学习与工作的关系,挤出时间刻苦自学,不能陷于事务;向实践学习、向群众学习,以增强解决实际问题的能力。在加强理论学习的同时,认真做好业务学习,学习后勤管理、财务制度、教学方法等方面的学习,提高为人民服务的水平和能力。坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。模范践行社会主义荣辱观,努力保持共产党人的先进性和纯洁性。
2.牢记宗旨意识,切实转变作风。始终保持清醒的头脑,时刻注意摆正自己同教工的位置,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,时刻警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风,脚踏实地,埋头苦干,诚心诚意、脚踏实地为他们办实事、解难事、做好事。 尤其是在留住学生、教好学生两个方面想办法,抓落实,为提升我校的教育教学管理水平提供一份力量。在后勤工作方面更要第一时间解决教工在学习、生活中碰到的问题,亲自到现场处理一些问题,不只是遥控指挥。
3.改进工作方法,提高服务水平。根据工作需要和自己实际,坚持学习相关业务知识的同时,要提高工作效率。一勤天下无难事,坚持科学的态度和求实的精神,求真务实、开拓创新地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,提高工作效率。以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之心对待从事的事业,以真诚之心对待师生,认真履职,以身作则,牢固树立起长期抵制“四风”的思想防线。密切党群干群关系,和班子一道团结和带领全校师生为学校发展做出贡献。
4. 履行《廉洁准则》,拒腐防变。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪,进一步建立健全学校的相关规章制度,正确对待个人得失、不计名利,谦虚谨慎、勤勤恳恳做好各项工作。严格执行民主集中制的各项制度规定,积极开展批评与自我批评,自觉接受党和人民群众的监督。担任后勤工作自己要坚持规范,同时也要求其他同志要严格按规章办事,堂堂正正地做一名合格的共产党员和称职的党员领导干部。总之,在以后的工作中,我会不断加强自我修养,时刻把为民务实清廉放在心中,做一名合格的党员领导干部。请大家予以监督!
教师个人查摆剖析材料
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