学生党支部先进事迹

篇一：学生党支部先进事迹范文

人文科学学院大学生党支部始建于2001年，现支部共有党员51人，其中正式党员11人，预备党员40人。人文科学学院大学生党支部作为人文学院学生工作方面的一个基层党组织，负担着全院学生的党的理论知识培训教育、党的方针路线政策宣传、党员发展、入党积极分子考察培养及二级党校的建设等重要工作。

一、以思想政治教育为主抓点，力求实现思想育人

每年的新生开学伊始，大学生党支部便开始了对新生的党的知识的教育工作。大一新生刚刚步入大学校园，正是人生观、世界观和价值观形成和完善的时候，这个阶段大学生支部对新生进行党的基础理论知识的培训，是他们接收党的知识的最好时期。通过培训，使他们加深对党组织的了解，并树立起对党的追求的决心，因此也形成了人文学生每年新生递交入党申请书的比例一直在90%以上的现象。

除此之外，二级党校的开办也是同学们学习党的理论知识的好方式。利用人文学院马列理论教师多的优点，定期邀请马列教师到二级党校进行授课，并采取多种多样的方式来完成教育的目的，比如播放宣传片《伟人毛泽东》，一起观看《感动中国》，以及其他一些有教育意义的电影如《拯救大兵瑞恩》、《肖申克的救赎》等来完成对于学生思想状况的教育，引导他们树立起大局意识、集体观念，培养出他们对于马列主义、共产主义的信仰。由此也造成了我院学生思想政治理论水平高、素质过硬，大局意识、集体观念浓厚的良好局面。

党课培训完毕之后，要求听课的党员、积极分子和普通群众进行“我的大学人生观”、“党的光辉指引我前进”、“为党奉献终身”、“立党为公、执政为民”、“八荣八耻”、“我的未来”等为主体的讨论，并形成文字材料，以思想汇报的形式递交大学生党支部。通过这些讨论，同学们加深了对党的理论知识的了解，对于自身人生观、价值观和世界观的培养起到了重要的推动作用，同时思想认识有了极大的提高，思维能力、演讲口才和文字写作也得到了锻炼，基于这种锻炼，在现在大学生就业极为困难的情况下，大学生党支部历届毕业生党员中就业率达到90%以上。

二、坚持党的民主集中制原则，充分发扬民主、广泛听取意见，加强基层支部组织建设

大学生党支部的党员发展完全按照校党委组织部门上级文件的规定进行发展，设定党员发展的标准，严把思想关，要求积极与党组织靠拢，定时向组织进行思想汇报，并且有较强的大局意识和集体观念，有为共产主义事业奋斗终身的决心，全心全意为人民服务的精神；学习成绩要在专业前50%，并且如果某一学期挂科，在其后两个季度内不予考虑发展；工作成绩要为同学先锋模范，有较强的工作能力，并为我院做出重大贡献；生活作风俭朴，无不良嗜好，勤俭节约、艰苦奋斗，能为同学们起到表率作用。正是由于党员发展的程序十分严格，并且执行得非常到位，因此大学生党支部的党员发展数量虽然相对少了一些，但是党员质量是非常高的。

在每次的支部大会上大学生党支部就支部建设寻求同志们意见，并认真分析同志们提出来的意见，择优采纳。与此同时，党支部严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，切实加强队伍建设，将入党积极分子和预备党员的培养工作落到实处，要求培养人按时认真地填写考察表，并在学习生活中对被培养人进行全面考察与帮助。在强化党员组织性、纪律性意识方面，支部要求支部会上杜绝迟到和缺席现象。支部会开始时间准确到分钟级，由组织委员点名，并通报迟到和无故缺席名单。连续两次被通报者，将会被要求在会上公开陈述原因并在支部内对其进行通报批评。

三、积极倡导“八荣八耻”“学习型党组织”，加强党的作风建设

人文科学学院大学生党支部一直以来都没有放松过对党员的作风教育。大学生支部对党员的作风建设教育主要通过民主评议会和组织生活会两种形式。在民主评议会和组织生活会上，充分发挥我党的批评与自我批评这一法宝，除了在会上对党员进行民主评议之外，支部还对党员在平时学习生活工作中暴露出来的缺点和不足加以批评与指正，通过大家的互相帮助达到互相提高的目的。经过民主评议和组织生活，党员深刻认识到了自身存在的缺点和不足。另外，大学生支部针对党员在平时出现的小毛病还会经常以谈话、谈心的形式帮助党员们改正。

经过各种形式的作风建设活动，支部要求党员针对自身存在的毛病和缺点深刻认识反省，并限期整改，将整改措施和达到的目的以文字材料的形式上交支部备案。通过这些方式来督促党员们进行发展，使支部大学生党员的素质和思想水平有了显著的提高。

四、树模范，立榜样，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优

(一)将入党启蒙教育纳入新生入党教育中，通过一系列形式，如上党课，参观铁人纪念馆，观看爱国主义影片等形式，对新生进行入党启蒙教育，支部每年均会组织所有新生参观铁人纪念馆或地宫，接受爱国主义和大庆精神教育。

(二)新生入学时，支部组织党员形成党员义务迎新队伍，一方面宣传党的主导地位，另一方面为新生解决实际问题，受到家长学生们的一致好评。

(三)在全体学生党员中开展党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展：一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上，知识上，情感上的帮扶，将组织活动与本院特色活动结合起来，如帮扶困难党员活动与学生社区实习相结合，取得了良好的效果。二是在全体学生中开展对"后进生"的帮扶活动，促成我院"人人帮后进，后进有所进"的良好局面。

(四)在全体党员中开展争做优秀班主任活动。每年从大四党员中选拔优秀党员为新生配备班导生，主要负责辅导员、班主任的日常工作，引导学生渡过大一的过渡时期，为大学四年的道路指明方向。从大三党员中选拔优秀党员为新生配备政治辅导生，主要负责对学生进行思想教育，对党员和积极分子进行考察，组织党员到社区帮助孤寡老人开展义务帮扶活动。

(五)利用人文院政治理论教师多的优点，定期邀请教师进行授课，并定期由思想政治理论扎实的优秀党员、优秀学生干部结合自身经验跟学生一起交流思想，开展“大学生讲坛”，培训结束后，要求学生进行讨论，并形成文字材料，以思想汇报的形式报到支部。

(六)在全体党员中开展志愿者活动。大四毕业生党员教育上，将党员分配成责任区，有情况向支部汇报，使所有毕业生都能文明离校重温入党誓词，号召大四党员捐书捐物，为下几届的贫困学生提供帮助。

人文科学学院大学生党支部会在党中央思想方针的指导下，在上级党组织的领导下积极加强理论学习，不断与社会实践相结合，更好的开展争先创优活动。人文院大学生党支部将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大会议精神和科学发展观，把工作做实做细，力求有更大的突破和创新，把“争先创优”工作不断推向深入，为促进我院教育教学工作的健康、和谐、持续地开展提供坚强组织保证。经2011年4月28日人文科学学院党委研究，同意向学校党委推荐。

篇二：

经济管理学院学生12党支部现共有党员62名，其中正式党员7名，预备党员55名，是一个团结向上，充满战斗力和创新精神的学生党支部。支部全体党员以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，以学习实践“三个代表”重要思想，以保持共产党员先进性为主题，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，在大学生中充分发挥党员的榜样作用，带头作用，在自身素质的塑造上不松懈，在校各项工作的推进中都发挥了较大的影响作用。现对本支部的主要工作做如下总结：

一、抓学习，提高学生的党性修养

为了更好地发挥学生党员先锋模范作用，提高学生党员的综合素养，精心组织学生党员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观,认真执行党的基本路线、方针、政策。采用自主学习、集中讨论、读书笔记、学习汇报、走访调查等学习形式，学生党员的党性修养得到了实质性地提高。

二、抓建设，发挥先锋模范作用

抓制度建设。我系学生支部从学生的推优到支部日常管理工作都制定了相应的明确规定，使学生支部的各项工作有章可循。支部在原有的《党的民主生活会制度》、《入党积极分子培养制度》等几项制度的基础上，新增了《入党积极分子培养考察制度》、《党小组学习管理制度》。这些制度的制定和产生，巩固了我支部的核心地位，丰富了我支部的工作内涵，在全系学生中形成了一个有战斗力，有号召力的先进集体，为我院学生工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

抓好入党积极分子的教育工作，引导广大的学生积极靠近党组织。对于上交的入党申请书，建立个人档案，并登记造册。由学生党支部组织委员负责管理。并及时将入党申请书，思想汇报等相关材料归档。

预备党员的教育、考察工作：党支部和入党介绍人加强对预备党员的教育。鼓励他们积极参加社团和班级的工作，锻炼自己，从而发挥其先锋模范带头作用。预备党员每季度向党组织汇报一次思想和工作情况。党支部每季度对其考察一次，并及时填写《预备党员考察登记表》，认真记录预备期的现实表现情况，以备系党支部进行审查。

党支部非常重视组织生活，认真过好组织生活会和民主生活会。每次都要求在会前要作好充分准备，通知到参加会议本人，并告知会议内容，要求参加会议人员不得迟到，会上保持严肃、民主的气氛。

以完善的组织机构、考核体系做保障，以坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展为原则，经过不懈努力，学生党支部工作取得了喜人的成绩，学生党员质量和数量都有所提高。我支部现有学生党员62人，其中正式党员7名，预备党员55名。

三、抓活动，增强党组织凝聚力

本学期以来，本着提升学生的技能水平、增强组织凝聚力、树立坚定信念等目的，学生支部组织开展了许多丰富多彩的活动。通过活动的参与，学生的技能水平、组织协调能力、人生观念等各方面都得到了显著的提高。所有学生党员都自觉参与各项活动的全程活动，收获颇丰。

四、抓表率，发挥战斗堡垒作用

学生党员是学生当中的优秀代表，在各个方面都起到了先锋模范作用，学生党支部自然成为学生中的核心和骨干组织。作为一名党员，首先应该有高度的政治觉悟、高尚的道德情操和勇于奉献、为人服务的精神。12党支部非常重视学生党员的政治理论水平的提高，充分发挥学生党员的先锋模范作用，以身作则，使之形成在学生中有影响有威信的组织，以确保我党支部在学生中的号召力、影响力。在抓好组织自身建设的同时，在学生中开展细致的教育、引导和培养工作，使更多的同学能够对共产党有更深的理解，对党的各方面政策有更深刻的认识，使之坚信中国共产党的领导。同时对积极分子进行重点培养，吸收更多的高素质学生加入党组织，以保证党组织的先进性和学生党支部的延续性。

篇三：

越磨砺，越锋芒，经过了两年多大学生活的磨练，我们安全07-1班全体同学已经走向成熟。在校团委、院团委的组织带领下，在团支部、班委会以及全班团员的共同努力下，在班主任吴东旭老师指导下，全班团员在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩，充分体现积极向上的团队精神和高度的凝聚力，同时也为建设和谐班级打下了坚实的基础。

团支部书记

组织委员 ： 宣传委员：

政治思想方面。在团支部和班级党员的带领下，在全体团员的共同努力下，班级全体同学思想上都积极要求进步，能够积极维护国家和集体的利益。而且全班同学在学习中、生活中都不段提高自身的政治素质，把“三个代表”重要思想以及“科学发展观”落实到实际的学习和工作中去。团支部人数27人，中共正式党员1人，预备党员4人，共青团员22人，其中入党积极分子16人。

第三部分：团支部建设

一、 逐步完善以党建带团建

团支部刚刚组建时，班级中只有一名党员，发展到今天的5名党员，这一成就更加鼓舞班级同学们的士气。同时根据团的十六大会精神，我们的支部正在进行创新建设，要以党建建设来带动团的建设。进一步把团员青年思想统一到团的十六大精神上来，把力量凝聚到团十六大确定的各项目标任务上来，以更高的精神境界和饱满的学习热情为构建和谐的班级而奋斗。

（1）加强政治理论学习，坚定政治信念；

（2）加强科学知识学习，提高专业水平；

（3）加强实践环节学习，提高动手能力；

（4）加强锻炼学习，提高综合素质；

（5）要充分发挥模范带头作用，带动周边同学；

（6）适应社会发展，服务祖国建设。

（1）以班级的5名党员建立班级党支部支部。采取党支部与班级的团支部交叉相互渗透方式。其中4名党员参与团的小组建设，并担任团小组组织生活指导工作的任务。采取灵活的方式开展以班训为出发点，以成为优良学风班级为目标，以建设和谐班级为核心。

（2）以优秀个人来带动支部整体建设。一名党员一面旗帜，安全学院所有党员的寝室门上都贴有“安全科学与工程学院党员寝室徽标”，以他们在生活中的学习、工作来影响班级的团员，每一名党员都有针对性的帮扶班内有困难的同学。

（3）积极开展学习督导工作。我班在学习成立了专门的督导员分别是班级的寝室长 。督导员的职责是负责监督寝室的同学们在学习中的态度作风问题，并及时汇报团支部。

（4）思想教育上。采取党团合作，及时把党的思想宣传到团支部中的每一名成员，同时把每一名团员的思想及时的反应给党组织。以双向的沟通方式让同学们感觉到支部就在身边，榜样就在身边。

（5）团员的培养上。5名党员可以直接担任支部中的入党积极分子的考察写实工作，可以及时的将班级团员的思想反映到党支部和班级的团支部，更及时有效的帮扶每一名团员。

围绕党建带动团建开展的活动

紧紧围绕党的十七大会议精神和团的十六大精神，我们组织开展了“学习党的十七大的学习和研讨会”“团的十六大会议精神的学习和研讨会”和加“强学风建设”等主题团会（会议图片见附件1.）。尤其在07级中开展的学风建设主题团会，通过对优秀同学学习方法的介绍和后进同学学习问题的探讨使同学们发现自己的不足，学习别人的优点。有效提高了同学们的学习热情和动力。

党建带团建的负责人的个人要求

（一）抓学习，提高党员综合素质 “活到老，学到老”在校期间不仅要学习好专业知识，还要学习好与人交往的艺术；不单要学习好党团的思想，还要学好向同学们宣传好的表达能力。

（二）抓管理，规范完善规章制度 管理从思想说是哲学的，从理论上说是科学的，从操作上说是艺术的。所以，每一名党员每一名班级的班干部都要学会管理。在班级的支部建设上就要严格按照各项规定，在名誉和利益面前力作公开、公正，不给任何人开绿灯。

（三）抓活动，增强组织凝聚力 要建设和谐班级，建设好班级的凝聚力是首要，欲增加班级的凝聚力就必须抓好活动。团小组在日常的组织生活要由创意、要善于抓人心。

（四）抓表率，发挥先锋模范作用 不论党员还是学生干部在支部的生活中要起到表率，党员要表现出先进性，学生干部要表现出积极性。

党建带团建的学习成果方面

一个有创意的思想能够正确指导团支部的学习、工作等方面才是好的思想

安全07-1班2008-2009年度学习情况情况统计

从表格中的数据可以看出我们在实施新的方案后成绩有了很大的提高。这也给我们的团支部的建设增加了很多信心。当然我们全年的成绩也十分优秀。全班同学全年的加权平均分为72.2，优良率42.5%，不及格率12.5%.现班级通过全国大学生英语六级2人，通过率7%，全国大学生英语四级7人，通过率26%。通过全国大学生计算机二级考试20人，通过率74%，通过计算机三级考试1人，通过率4%。第一学期班级共有12人获得校秀学生奖学金，第二学期共有6人获得校优秀学生奖学金。

党建带团建的学生干部成果方面

大学生不光要会学习，也要学会工作。学习要学得透彻，工作要干得出色。我们支部积极鼓励支部成员积极参加学生干部竞选，班级中的学生干部任职如下：

安全学院团委副书记、071班班长、学生党支部第一党小组组长

（安全学院团委宣传部部长）

安全学院学生党支部组织委员、071班团支书（曾任安全学院团委组织部部长）

安全学院团委组织部部长 （曾任安全学院团委组织部副部长）

安全学院学生会副主席 （曾任安全学院学生会学习部部长）

安全学院学生会副主席 （曾任安全学院学生会勤工部部长）

071班组织委员 （曾任安全学院学生会办公室副主任）

071班治生委员（曾任安全学院大学生自律委员会信息权益部副部长）

曾任安全学院团委宣传部部长

由任职情况也可以说明支部建设的一点成绩，相信在今后的学习中我们支部会取得更加辉煌的成绩。

安全07-1班的全体同学在以后的工作和学习中将会锐意进取、不断进步、优秀同学会携手班级里的后进同学一起进步。同时团支部也会不断地总结经验和克服存在的缺点，党员和学生干部将会做好模范带头作用，为学院和班级贡献力量。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，最后请校团委组织考验我的团支部！

篇四：

经济管理学院学生党支部现有共产党员19人，其中正式党员6人，预备党员13人。可以说是一个年轻正在成长的党支部，因此，激情与活力也是该支部最大的特征。该党支部团结、务实、创新，平时注重对党员的管理、教育和培训，能严格执行发展党员工作制度。在党员和群众中有较高的威信，具有较强的凝聚力、创造力和战斗力；坚持民主集中制，党员组织生活会、民主评议党员等制度落实效果显著，支部所属党员没有发生违法违纪等问题。为发展系和营销系更好的完成各项工作任务提供了坚强的政治和组织保证。

学生第三党支部成立以来，支部在学院党总支的正确领导下，在党支部书记的带领下，不断开拓进取，求实创新，为发展系和营销系的学风建设做出了积极努力，真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。

一、加强思想教育与理论学习

思想教育与理论学习是党组织工作的核心，是党组织建设、发展的动力，学生第三党支部始终将其置于工作首位，努力将党建工作推上一个新台阶。党支部从成立至今，一直认真学习和贯彻上级党委的各项文件和精神，不仅组织了党员进行学习和讨论，还在广大同学之中进行了传达与教育工作。党员们通过认真的理论学习与积极热烈的讨论，坚决拥护党的决定；宣传贯彻党的基本路线和教育方针，执行上级党组织的决议；加强对党员的教育、管理，增强党员意识；组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；树立坚定的共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想；入党积极分子在思想汇报中如实地向党组织汇报自己的心得体会与思想认识，在重大的考验中表现出坚定的政治立场。我支部还坚持以正确的舆论作学生的向导，积极利用舆论阵地引导学生，深入广泛地宣传党的方针政策，起到先进示范与群体影响作用，受到师生广泛的好评。

二、加大培养力度，坚持发展标准，为党组织输送更多新鲜血液。

党员发展一直都是支部的一件大事，不仅是吸纳新鲜血液的好机会，也是对其他优秀积极分子的一种肯定。但是怎样的发展工作才是群众和积极分子们所信服的呢？对此，该党支部的党员一致认为，必须本着“成熟一个，发展一个”的原则，做到公正、公开、公平，把最优秀的同志纳入进来。

1、做好积极分子的培养教育工作是发展学生党员工作的基础。该支部坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”的做法，建立学生入党积极分子队伍，能激发学生不断地追求政治进步的热情，引导学生入党积极分子不断地以实际行动创造条件争取入党；有利于学生入党积极分子培养梯队的形成,为分层次、有针对性地对学生入党积极分子培养教育考察工作奠定良好的基础，为源源不断地发展学生党员提供可靠保证。

2、坚持发展标准，保证发展党员的质量。该党支部在发展党员过程中做到严格把关，真正把那些品学兼优、为人正直、入党动机端正、在同学中威信高的同学吸收入党。为确保党员的质量，党支部采取层层把关的制度。

（1）、把好思想关。通过学习教育，让同学们认识到，光是行动上入党是不够的，还应做到思想上也入党；在加入党组织以后，仍然要继续学习理论知识，思想上也不能有任何松懈。

（2）、把好入党动机关。考查一个积极分子，首先看他的入党动机是否端正，看他是否明确“为什么入党？”这个问题。支部在积极分子培养上注重引导校正积极分子思想认识上的偏差，在积极分子中树立“入党是一种奉献，是一种牺牲”的思想。

（3）、把好品学兼优关。在发展党员时考察该同学的品行和平时的表现如何，调查该同学的学习成绩怎么样，对有不及格门次或学习成绩排在后面的学生不能发展，对德、智、体综合测评排在后面的学生不能发展。

（4）、把好“推优”关。对于推荐优秀团员入党这一工作，党支部应给予足够的重视，对各团支部所推选的优秀团员，该党支部要进行日常的培训和考察工作，针对重点、难点、热点进行培训，对发展对象进行全面、客观、公正的考察。

（5）、把好党支部研究、党员讨论关。党支部要经过充分讨论，把基本符合入党条件的积极分子列入学期发展计划。在上报每一批准备发展的同学之前，党支部都要进行认真的讨论，广泛征求每一个支部成员的意见。

（6）、把好辅导员意见、群众意见关。该党支部在上报每一批准备发展的同学前都要广泛地征求其辅导员及其所在班级普通同学的意见，并张榜公示七天，接受群众监督。

三、建立了完善的考核体系和监督机制

对入党积极分子进行培养和教育，为学生党建工作建立了组织保障。该党支部建立了完善的考核体系，对入党积极分子选拔、培养：

1、抓好入党积极分子的教育工作，引导广大的学生积极靠近党组织。在入党积极分子的培养过程中，各支部经常依托团支部对积极分子进行讲评、民主测评，通过邓小平理论学习、加强理论修养，加强了对入党积极分子教育和培养。对重点积极分子进行严格的政治审核，以确保其政治可靠性。

2、预备党员的教育，考察工作。党支部和入党介绍人继续加强对预备党员的教育。鼓励他们积极参加社团和班级的工作，锻炼自己，从而发挥其先锋模范带头作用。认真记录预备期的现实表现情况，以备上级党委进行审查。

四、充分发挥党员的模范带头作用。

1、交任务，压担子，努力提高党员的素质。在学校“自我教育、自我管理、自我服务”中充分发挥党员的作用，使党员受到锻炼，提高素质。学生党员在学校学生工作中是一支不可缺少的队伍，要让他们成为学习马列著作的骨干，让他们成为信息员，成为联系群众的骨干，让他们了解情况及时向学生工作部门反映学生的思想问题和意见要求，为学校学生工作做贡献。

2、充分发挥党员的模范带头作用。高校党建工作是高校一项重要工作，党建工作不是孤立的工作，党建工作搞好了，对促进校风、学风、班风的发展都是非常重要的。

（1）开展“一帮一，结对子”。在学习和日常生活中，每个党员都有固定的帮扶对象，让学生党员成为学习上的带头人，生活上的领头人，班级活动的热心人，服务社会的有心人，充分发挥学生党员的模范带头作用。

（2）在大是大非面前的模范带头作用。在“抵制xx”事件中，该党支部党员首先摆明了自己的观点——“我们应当理性爱国”；然后，每位党员都深入到同学、深入到寝室当中，耐心开导思想激进的同学，帮助他们正确的处理自己的爱国情感。该党支部的全体党员不仅自己在大是大非面前立场坚定，态度明确，还帮助其他同学理顺自己的观点。

（3）该党支部不仅注重提高和改善党支部的组织生活，还努力丰富同学们的课余文化生活。他们组织同学参观博物馆、烈士纪念馆，通过爱国主义教育，让大家增强自身的爱国情感；组织同学到敬老院献爱心，给孤寡老人送去歌声与欢乐。

五、以学生为主体，党支部在做好学生工作方面起主导作用。

1、做好学生的思想教育工作。通过班会、全系学生骨干大会等形式，对学生开展思想政治教育活动通过对新生进行理想成才、职业规划、学籍管理、校规校纪等一系列的教育活动，使新生了解大学生活，尽快适应大学生活，明确奋斗目标。

2、学风建设。抓学风建设是学生工作一个永恒的主题，只有学风搞上去了才会有好的院风、校风。

(1)做学生的思想工作，端正学习态度，明确努力方向。

(2)抓学生上课出勤率，加强对学生宿舍的检查。

六、加强对基层团组织指导，以党建带团建，努力推进素质教育。

加强与基层团组织的联系，以党建带团建，统一协调的开展了以培养学生素质为重点的服务和导向性工作：

1、引入竞争、监督和考核制度，坚决做好“推优入党”工作和学生干部的选拔、培养工作。推优工作能更好的发挥团组织团结教育青年的核心作用，有利于在团员中树立先进典型，在共青团组织的先进性和群众性有机结合中，焕发团员青年的政治热情，激励团员在政治上不断追求、从而进一步增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

2、参与班级组织建设，充分发挥学生党员的核心作用。充分发挥高年级学生党员的核心作用，促进低年级学生的学习和工作，加强低年级入党积极分子的培养。

xx农业大学经济管理学院学生第三党支部是一个积极向上的团体，党支部的每位党员都能严格要求自己，充分发挥自身的模范带头作用。面对新的挑战与机遇，相信他们会做得更好。

篇五：

xxx大学管理科学与工程学院06级本科生党支部成立于xxxx年9月，现有党员34人。在校党委和学院党总支领导下，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密围绕学校党政中心工作，本着“建设、服务、发展、创新”的工作理念，以育人为核心，以思想为主导，以组织为保障，以党员培养为工作重点，用科学发展观统一党员思想，真正发挥了党支部的先锋模范作用。

一、发扬创新精神，建设学习型党支部

创建学习型党组织是新时期党建工作的客观要求。我们支部始终紧紧围绕学校中心工作来创建学习型党支部，发挥政治优势和组织优势，通过各种学习载体，注入学习型组织的理念，优化党支部的工作方式，创造出一个学习的大环境。在各项学习活动中，我们始终走在前面。学习十七大，我们邀请党的十七大代表钟德寿教授为大家解读十七大报告。各党小组赴北京大学、北京交通大学和中国青年政治学院交流学习心得。我们组建宣讲团到东直门建筑工地、沙河镇农村开展十七大精神宣讲。纪念改革开放三十年，颐和园、酒仙桥社区有我们的身影。学习实践科学发展观，我们写学习题库，编学习书籍，在学习和生活中践行科学发展观。在学习过程中，党支部突出3个重点：在学习对象上，学生干部和新发展党员是重点；学习内容上，理论热点问题是重点；学习方法上，集中培训是重点。

二、强化过程管理，促进党员教育发展

创建学习型党支部，关键在于健全和完善有利于学习的良性工作机制。发展党员是党的建设中一项政策性、原则性很强的工作。在党员发展中，我们做好以下几个方面工作：精心培育积极分子，把好入党第一关；加强培养教育，提高入党积极分子的政治素质；严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”十六字方针，坚持成熟一个，发展一个。两年来，我们发展了24个党员，培养了80多个积极分子。在党员教育中，我们开展经常性社会实践。支部从组织学习、设计社会实践主题，选派指导教师，完成团队组建，进行实践策划，设计调研问卷到实践实施，都层层把关，细节化管理，在学生社会实践结束后，还注重全面总结交流，进行成果转化，从而切实提高了社会实践活动的实效性，真正帮助学生在活动过程中了解国情，接受教育，争作贡献，增长才干。2009年初，我们组建3个社会实践团队分别赴沈阳、深圳和北京开展改革开放30年我国取得的伟大成就的调研，每个团队支持经费1000元。

三、注重知行结合，搭建学习实践平台

建设学习型党支部，还要在搭建大学生党员学习实践平台上做文章。一是搭纪念日或重大事件活动平台。在各种重大纪念日或事件后，我们一起座谈交流、组织各种党员教育活动，如我们组织为灾区捐款捐物。如在12月13日、7月1日，我们举办“南京大屠杀纪念日”和“香港十年”活动。二是搭建创新型人才培养平台。深入开展大学生创新性试验计划和“挑战杯”系列活动，在大学生中弘扬以改革创新为核心的时代精神；深入开展学术道德主题教育活动，加强大学生的学术道德修养；深入开展大学生党员服务社会等工作，引导广大学生在服务经济社会发展过程中增长才干，提升能力。三是搭建志愿服务平台。北京举办奥运会是党员教育与服务千载难逢的历史机遇，也是考验大学生党员的一个重要标尺。我们34个党员全部参加了北京奥运会志愿者服务工作，奥运场馆、媒体村、国际新闻中心、颐和园、学校、街道和社区都有我们党员的微笑。其中，13人获得“奥运志愿服务之星”、“优秀志愿者”等荣誉称号。

四、加强自我教育，组织开展服务工作

只有能够激发学生自我教育和自我学习的组织的才是真正的学习型组织。党支部不仅要将大学生作为受教育者，也有可能、有必要使其成为服务群众、服务社会的重要力量。在用服务群众、服务社会的过程中，要精心组织大学生到周边社区、建设工地、远郊农村等去进行学习与服务。一是与大学生的社会实践结合起来，鼓励学生党员进行社会主义新农村建设、科学发展观活动的社会实践。我们所有的党员都参加了各种社会实践，其中，多名党员的社会实践获得北京市级和校级奖励；二是与基层党组织建设结合起来，深入开展红色1+1活动。我们党支部与昌平区长陵镇黑山寨村党支部结成对子，联合开展以“宣讲利民政策，丰富农村文化”为主题红色“1+1”活动。三是与学生自身的学习提高结合起来，通过讲、学互动，帮助他们不断深入学习，增强学习效果。在十七大精神宣讲过程中，宣讲团将党员风采展示和十七大精神普及活动紧密结合起来，与青年学生成长进步的实际需要紧密结合，促进同学们广泛受教育、长才干。

五、创建品牌活动，提升党支部影响力

在党员发展教育与管理中，我们逐渐形成了自己的品牌活动，有效地提升了党支部的影响力与覆盖面。由我们党支部组建的北京市“党的十七大精神进基层”宣讲重点团队，走工地、进农村、进公园，以理论宣讲、志愿服务、文艺宣传等形式深入基层宣讲十七大精神，重点宣传与民计民生有关的方针政策，使十七大精神家喻户晓、深入人心。其中，宣讲团组织的“70余名农民工走进课堂与大学生共话十七大”活动入围2007年“首都十大教育新闻”评选。之后，我们又策划并组织了“大学生与农民工共话改革开放三十年”、“大学生村官模拟竞选，农民工把脉”等有关与农民工互动的系列活动，得到了北京日报、人民网、新华网、新浪网、中国教育电视台等多家媒体的积极报道，引起了强烈的社会反响。我们党支部连续两年获得学校党建基金项目并高质量地结项。我们学生党支部还经常与学生社团和青年志愿者协会合作，举办了一些具有很大影响力的党员教育与党员服务的活动。我们还加强党支部党小组对学生团支部的引导，组织开展系列主题教育活动，深得青年团员的喜爱，青年团员递交入党申请书人数达到年级人数的98%。这样，党组织建设在形式上突破了以往的支部结构形式，在功能上有所拓展，主要体现在：基层党组织建设的群众基础更广、基层党组织的活动方式更灵活、基层党组织的吸引力更大、基层党组织的作用更广。