新学期主题班会

新学期主题班会

第一篇：新学期，新自我

活动目的：

1．引导学生正确认识自我。

2．通过训练逐步消除学生的自卑心理。

3．指导学生学习培养自信心的方法，让学生拥有积极的心态，对待学习对待生活。

活动准备：

1．进行自信心测试。

2．了解学生对自己和他人的评价。

3．制作辅助课件。

活动过程：

一、听故事，谈体会

据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别。

请同学们说一说自己的看法。

我们要想获得学习上的成功，首先应该有强烈的愿望，只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣。

一个以满腔的热情对待这种事，另一个则以悲观消极的思想去对待，导致了结果上的巨大差异。

是呀，当人遇到困难时，坏心态让你退缩，并陷入悲观的深渊，好的心态让你乐观，并能获得成功的喜悦，可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。

二、认识自己

1．师：在学习生活中，我们会因为一些自卑心理使自己感到事事不如人，又没有勇气赶上去，悲观失望、消极处事，这是十分不利于我们的身心健康的，所以在生活中，我们必须冲破自卑的束缚，消除自卑心理，培养自信的心理品质。

2．我是“小明星”

（1）每个同学说说自己身上存在的优点。

（2）同学之间谈谈眼中的别人，互相肯定,展示大家的优点。

（3）进行才艺展示、表现特长。

师：一个人要学会欣赏自己，建立自信，还应该看到看到别人身上的优点，真诚的赞美可以使人精神振作、心情愉快、增加自信，促使同伴间的友好合作。

3.故事分享： 《昂起头来,很美》

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮,你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。这个故事告诉我们，无论是贫穷还是富有、无论是貌若天仙还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得更可爱。

《井中的驴》

一天，一个农民的驴子掉到了枯井里，那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头，农民在井口急得团团转，就是没办法把它救起来。最后，他断然认定:驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花这么大的精力去救驴子。

农民把所有的邻居都请来帮他填井，大家抓起铁锹、开始往井里填土。

驴子很快就意识到发生了什么事，起初、它只是在井里恐慌地大声哭叫。不一会儿，令大家都很不解的是，它居然安静下来，几锹土过后，农民终于忍不住朝井下看，眼前的情景让他惊呆了。每一铲砸到驴子背上的土，它都作了出人意料的处理：迅速地抖落下来，并把它踩在脚下，就这样，没过多久，驴子竟把自己升到了井口。它纵身跳了出来，快步跑开了。在场的每一个人都惊诧不已。

三、我自信，我能行

其实，生活也是如此，各种各样的困难和挫折，身上存在的缺点问题，都会如尘土一般落到我们的头上，要想从这苦难的枯井里脱身逃出来，走向人生的成功与辉煌，办法只有一个，那就是：将它们统统都抖落在地，重重地踩在脚下。因为生活中我们遇到的每一个困难，每一次失败，其实都是人生历程中的一块垫脚石。

（1）让同学们谈谈自己的一些想法，该如何去解决生活中的难题。

（2）每个人为自己设计一句口号，用以勉励和鞭策自己。

（3）评选星级学生，让学生在不同领域中体会到成功的快乐。

总结：正所谓：无足赤，人无完人。我们每个人都不可能至善至美，当我们意识到自身存在的不足时，就要采取积极主动的方式加以克服。人只有认清自己的优缺点，才能避免盲目自大，从而做到真正的自信，同时要学会以正确的方法去评价自己和他人，同积极树立起自信心，塑造最好的自我。

第二篇：新学期，新起点，新打算

活动主题：新学期，新起点，新打算

活动目标：

1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程：

一、班主任提新学期要求：

新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？

二、全班交流：

1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？

2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。

3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！

三、学习《班级规范化管理基本要求》

班长摘读《班级规范化管理基本要求》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。

1、出勤：不旷课、不迟到、乐上学、争全勤。

2、进校：穿戴齐、仪容好、有礼貌、守秩序。

3、晨检：课室净、环境洁、勤洒扫、爱清洁、常洗澡、勤刷牙、习惯好。

4、早读：交作业、快又好、齐早读、精神好。

5、早操：“广播操要做好，炼身体争达标”。

6、课前：铃声响，快进室，上课时，用品齐，齐伏案，要静休，问好后，端坐好。

7、课堂常规：坐姿正、专心听、要发言、不乱动、勤动脑，多思索、敢提问、敢创新。

8、作业：做作业、写工整、按时完、卷面净；遇困难、多想想，不依赖、不抄袭；有错误，自觉改，小主人，争取做。

9、课间活动：校内走、请靠右，通道口，要慢走，不追逐，不打闹，有益活动多开展，安全二字记心头。

10、眼保健操：“保视力，做眼操，三个一，要做到”（眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳）。

11、卫生扫除：放学时，扫课室、做值日、要积极。

12、放学：放学后，速排队。过马路，走横道，不逗留，快回家。13、晚间：个人事，应自理，家务活，要学做，衣和物，放整齐，学做饭，会洗衣，常预习，勤温习，作业事，当天做，看电视，要适当，常阅读，书和报，睡得早，起得早，爱锻炼，身体好。

四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。

五、班主任总结：

同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！

第三篇：改变从ｘｘ开始

一、设计背景：

新学期开始，为了使学生更好的适应ｘｘ新生活，特召开本次主题班会。

二、教育目标：

1．通过本次主题班会，让学生明确ｘｘ学年的重要性。

2．通过本次主题班会，增强学生自信，面对高考使学生懂得为时未晚，要坚信，我能行！

3．通过本次主题班会，介绍ｘｘ学习方法，督促学生落实到行动中去，使学生尽快进入学习状态，为新学期开个好头！力争“好的开始是成功的一半”！

4．通过本次主题班会，选举出临时班委及讨论出符合学生实际情况的若干班级规定，使班级能够尽快正常运转起来，尽快使学生养成良好的习惯，营造出良好班风！

三、前期准备

1、所有同学们穿好校服、清空桌面、拿出笔记本。

2、黑板板书“改变从ｘｘ开始”。

3、学生准备《中学生日常行为规范》、《滕州二中新校六大纪律》等文件。

4、需要竞选班干部的同学，准备好发言稿。

四、活动程序

1、班主任致欢迎词；并介绍班级情况及科任教师。

2、班主任算时间账及与同学们讨论“ｘｘ学期的重要性”。

3、优秀生代表介绍学习经验，班主任总结并指导学习“艾维利时间管理法”

4、选举临时班委及制定若干条班规。

5、班主任总结及新的一周工作安排

6、最后，师生同唱一首歌《明天会更好》，本次班会结束。

五、教育效果及课外拓展

教育效果：1、ｘｘ是高中阶段承上启下的关键一年，也是高中内容讲解最多的一年，把握住了ｘｘ我们才能把握住高考，使学生意识到了这一点非常重要。2、通过本次班会的召开，本班学生能够感受到来到这样一个班级不一样，跟着这个班主任有希望。3、通过算时间帐，学生明白高中生活仅仅只是过了一半，我们还有时间改变现状；要有信心。4、开学之初选出临时班委、制定出几条主要班规（以后慢慢完善）培养良好班风效果好。

课外拓展：1、优生发言的材料、“艾维利管理时间法”、班干部竞选材料“、特别是师生共同讨论制定的若干班规，存档并打印班级张贴。2、本周内对新上任班干部进行培训。3、开始按照学号的顺序与学生谈话。4、每天入班听一节课。

六、具体活动过程

1、致欢迎词。介绍班主任及科任教师

转眼间，快乐的暑假结束了，新学期开始了，不管我们怀着怎样的心情，现实把大家在今晚带进了ｘｘ8班，我在此对各位同学的到来表示祝贺和热烈地欢迎。如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。所以对于同学们来说ｘｘ很重要。

班主任及历史教师：市骨干教师，ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ连续三年所带班级被评为“市级优秀班集体”，曾获得市级历史优质课一等奖等荣誉

数学教师：市十佳班主任、骨干教师。去年所带学科及班级成绩稳居前列。

语文教师：市级骨干教师，常年带班主任，所带班级及所带学科稳居前列，去年刚从高补级部下来支援ｘｘ级部。

英语教师：市级骨干教师，常年带高三，成绩稳居前列。

地理教师：本校教科室主任，曾任本校高三级部主任。在两级市教育系统获得荣誉非常多。如市教育十大感动人物、市先进工作者等

政治老师：市骨干教师，常年带高三高补，经验丰富。

当大家对我们的教师队伍有所了解后，就会发现老师们非常优秀，跟着这么多优秀的老师是多么的幸运。

2、面对ｘｘ这样一个新的学期，我们怎样去学习才能取得好成绩？大家讨论5分钟，找部分同学介绍经验。

华洪真（语文）：多背诵，多做基础题如字音字形等，平时多看作文大全等，多看文言文，掌握实词虚词用法，上课认真听讲并做笔记。

张文静（数学）：记住概念公式，然后做课本例题及课后题，整理考试中常出现的典型题，上课认真听课。

孙宁（英语）：记住单词，平时多做阅读理解和完形填空，多看语法书，多背课文及句子。

时洪奔（政治）：平时上课认真听讲，多背诵重点内容，在背诵的基础上理解，课下多做丛书上的练习。

秦銘浩（历史）：多背诵课本上的知识点，多做丛书上的题目。平时看历史重大事件。

韩萌（地理）：平时多看图，上课认真听讲，课下多做练习题。

教师总结：希望所有同学们对比自己的学习情况，借鉴一下。另外给所有同学介绍“艾维利时间管理法”艾维利时间管理法的概述

艾维利时间管理法：

（1）写下你明天要做的6件最重要的事；

（2）用数字标明每件事的重要性次序；

（3）明天早上第一件事是做第一项，直至完成或达到要求；

（4）然后再开始完成第二项、第三项……；

（5）每天都要这样做，养成习惯。

希望同学们从明天开始，掌握这个时间管理法，成为时间的主人。

3、为了更好的为老师同学们服务，我们现在必修组建临时班委，且为了从一开始培养良好的行为习惯及班风，李威、谢安等8人上台演讲，同学们讨论投票，选出结果；随后，仿照去年举手表决的形式，通过了几条班规如一天四个时间点到位：早6点、上午7点50、下午2点10、晚上6点40等。

4、新的学期已经开始，希望所有同学们严格要求自己，从一开始就努力，“好的开始是成功的一半”；下面安排下周工作：

（1）明天查仪容仪表。

（2）本周严查四个点到位。

（3）本周严查课前准备工作

（4）严肃处理午休、晚寝违纪学生。

（5）开始找同学们谈话，做好准备。

5、最后，师生同唱一首歌《明天会更好》，本次班会结束。