2016新教师岗前培训心得体会

2016新教师岗前培训心得体会

今年九月，我正式成为了ｘｘ县教师队伍中的一员。因刚刚大学毕业，几乎没有什么实际教学经验，所以我对自己能否成为一名合格的语文教师还是充满了忐忑的。经过一个多月的教学，我学到了很多，也思考了很多，但依然存在许多的困惑。

10月17日至18日在ｘｘ一小进行了为期两天的新教师岗前培训。这次培训的课程为《职业道德素养》、《新课程背景下的教师专业发展》、《小处着手，积淀学校文化》和《国家教育政策和教育法律法规》，分别由教研室汪新培主任、ｘｘ一小教导处胡莉莉主任，ｘｘ二小戴咏梅校长和职成股项雪华股长为我们授课。在这两天里，四位老师在结合了自己丰富的教学经验的基础上，生动形象地讲授了教学工作的相关知识，时间虽然不长，但却解答了我多方面的教学困惑，使我受益良多，具体的体会与感受如下：

一、不断提高职业道德和素养，关爱学生

汪新培主任首先提了一个问题“学生喜欢什么样的老师？”，引发我们的思考，并出示了北京、美国等地学生所喜欢的教师标准，使我了解了自己应该努力的方向。接着，汪主任还从客观要求与主观需要两个方面论述了教师发展的原因，使我深刻的认识到：要想成为一名合格的教师，就要不断的发展自己，在教育中体验成功和幸福。我们要不断的完善自己，不断提高自己的职业道德和专业素养。汪主任说的“师爱是师德的核心”给我留下了深刻的印象。在以后的教学中，我要爱岗敬业、热爱学生、严谨治学，以一颗平等关爱之心去对待我的学生，恰当的运用表扬激励和批评来表达对学生的爱。教师应该是一个旅程而不是目的，需要不断的学习，虽然我现在缺乏经验，但只要我不断的发展自己，那么我将会成为一名合格的语文教师。

二、以评课为出发点，促进教师专业发展

胡莉莉主任将重点放在了评课的相关知识上。首先，从评课的立足点出发，强调应以平等、发展、研究的眼光来评课，接着针对一堂好课的评价标准展开了讨论，并分析了部分教育家的观点。评课应从教学目标、处理教材、教学程序、教学方法和手段、教师的教学基本功、学生表现状态和教学效果、教学时间、教学风格这八个方面来进行。为我准备一堂好课指明了方向，为教学的实践和研究准备了理论基础。要想成为一名合格的语文教师，应该充分利用好评课，在评课中要抓主要矛盾，抓重点，全面的衡量，注意评价语言的使用，这样才能正确的认识到一堂课的好坏，有利于改进自己的课堂教学。在日常教学中应注意自我反思，可以运用手机录像等多种方式来记录，时常看自己所上的课，在观察中自我诊断，进行反思，并最终自我解决教学问题，不断的促进自己的教师专业发展。

三、小处着手，积淀学校文化

戴咏梅校长介绍了二小的校园文化和新教师的培训方法，引出校园文化的重要性。教师要有大局观念、奉献精神和严谨态度，要以关爱情怀和人文情怀来对待学生，要有团队的理念，作风上要言传身教，教学上要精益求精，管理上一丝不苟，依法执教，积极营造良好的校园文化，使学生有一个舒适的学习环境，主动的学习。

四、依法执教

项股长向我们介绍了习近平总书记关于好老师的标准：一、要有理想信念；二、要有道德情操；三、扎实的学识；四、仁爱之心。在成为一个好教师的同时，依法执教也必不可少，教师应强化依法执教的意识，提高依法执教的能力。项股长通过例举一些相关违法事例，使我们深刻地意识到了依法执教的重要性，不仅要保护学生，还要保护自己。

短暂的培训结束了，但我受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用，使我受益终生。在以后的教学工作中，我要不断的学习，提高我的职业道德和专业素养，充分的利用评课来完善我的课堂，在教学中谨记依法执教，切实的保护好学生和自己。着眼于当下，不再困惑，脚踏实地的走好每一步，努力成为一名合格的人民教师。

2016新教师岗前培训心得体会（2）

2016年8月，我有幸参加二七区新进教师岗前培训，此次培训无论是对我们青年教师提高教学水平，还是对增强自身综合素质、修心养性，都特别难能可贵。学校的中心工作是教育，办好学校要靠教师，离开教师，教育就是无源之水，无本之木。学校工作离不开教师，青年教师是教师队伍的重要组成部分，是学校未来发展的希望，是学校可持续发展的根本所在。感谢区教育局领导的精心安排，更感谢多位主讲教师在百忙中给我们新进教师带来营养颇丰的精神食粮。

通过对《身为人师不虚此生》、《教师职业道德教育》、《班主任工作浅谈》、《多彩教育下的课堂教学》、《魅力人格，优雅人生——教师礼仪培训》等课程的学习，以及听取了李素萍李校长对侯寨乡教育现状及发展形势的分享。心得如下：

一、名师之路

听了陶岚老师的教师个人经验分享与交流会，我受益匪浅。在陶老师身上深深体会到，作为知识分子要有自己的个性，保持自己人格尊严，追求财富和名声，安于清贫，热闹要热闹，善于表达，气度大，做事要细心认真完成，喜欢生活大与浮华，认清自己的优势和劣势，把握机会，迎接挑战，细细品味教师职业的苦与乐，通过自我剖析、生涯机会评估、职业生涯策略和反馈与修正才能最终成为一名名师。关于为什么要当一名教师，相信很多人都有不同的回答，但是陶岚老师的回答让我耳目一新：第一、教师是美与爱的化身；第二、三个月的美妙假期，你可以用假期的机会学习；第三、教师的生活节奏、烂漫的变化、不断的学习和进取。此外，陶岚老师给我们分享了好多书籍：《教室里的正面管教》、《儿童心理学》、全球阶梯教养圣经》、《给教师的建议》以及心灵自修四部曲、格言、意林、青年文摘等，相信能力有多大，梦想就有多大，把握黄金十年期，让自己离名师更近点！

二、师德修养

通过学习，我深刻认识到加强师德修养，不断提高教师的思想政治素质，注重学生的人格培养已刻不容缓。师德教育基本理念：师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。与人之本在于以身立教、为人师表；师德规范是调节教师自身和外界关系的行为准则；颁布师德规范是以德治教的根本体现。这就要求我们教师自己本身首先应该具有健全的人格、优良的品行和可以以身示范的言行举止。我热爱教师这个职业，崇尚教师这个职业，敬重教师这个职业，将来也会尽我自己全部的努力，成为一个德才兼备的初级中学教师。

三、班主任工作

在班主任工作方面，杨青杨老师的分享给了我很大的启示。班主任是学校的教育指令，是使校内各种力量形成教育合力的纽带，是学校与家庭、社会联系的直接代表、是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任首先要上好课，设计有趣的导入，从学生的角度考虑学习活动，备感情和语言，够精彩；其次要善待学生，用平等和关爱温暖学生，会拿着放大镜找优点表扬学生；最后要用好班干部，对学生有一套明确的规则。和学生第一次接触，一定要向学生展示出你对学习这件是非常严肃认真，对全班学生都有很高的标准，要宽严适度、温和的态度，即使装也要装得像老师，直到成为一名老师，一位名师！

四、多彩教育

齐华老师对二七区多彩教育的分享，让我们明白：多彩教育是多元共生、和而不同、优质特色、高位均衡的教育。其基本理念是：最终生命、以生为本、基于生活、生态发展；核心价值观：做最好的自己，做最好的我们。多彩教育下的多彩课堂就是郑州市的“道德课堂”，来源于“以合乎道的途径，至于德之目标”，培养课程意识、学生意识、反思意识。

备课不只是写教案、背教参、分析教材，备课是做教学设计、对教学资源的组合与利用、对学生的分析和研究。在教学过程中，如何备好课至关重要，备好课时尚好客的前提。首先，借助教参，研读教材；借助观察反思，研究学生；借助课标，把握尺度。其次、确定教学目标，明确教学方法，设计教学过程，设计作业。最后、要明确你要将学生带到哪里去？明确你如何将学生带到哪里去？明确如何确信已经将学生带到那里去！。《课程标准》、《多彩课堂文化知识手册》要成为自己的案头书，第一节课要做好自我介绍，调动学生的兴趣，树立共同目标，做好师生互动！

教授学生不只是知识的传授，更是对学生个性的培养。这次青年教师岗前培训使我在教育理念上有了全新的认识，我将努力在今后的教学过程中结合自己的学科特色，采用个性化教学，成为学生学习中的引导者、解惑者，更要引导他们做个对社会有用的人，这将成为我今后从教过程中终身教学追求的目标。

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是缺少经验方法，而这次培训使教师在心理调适方面得到了很大的平衡，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

以上是我对于新教师培训的一些心得体会，作为一名新教师的我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情对待每一天的工作。

2016新教师岗前培训心得体会（3）

秋高气爽的九月，是个收获季节，也带给我一个大大的惊喜，成为一名教师，为祖国培育花朵，倍感荣幸。虽然之前在学校度过大部分时光，但是作为教师的身份重新踏入校园，内心激动而又彷徨，不知所措。还好得益于学校的一些老前辈，不吝赐教，让我有信心，跨上讲台，开始我教学人生的新篇章。

初出茅庐，对于如何做一名合格优秀的老师甚是迷茫，恰逢教育局组织新教师培训，培训专家带我们学习了习总书记在去年教师节前同北师大师生代表座谈时的讲话，争做“四有”好老师——“要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心”，深感教师责任重大、意义重大、使命重大，也给我在教师成长道路上指引了明确的方向。

从小受到身边哥哥姐姐的影响，一直想成为一名老师，所以大学义不容辞地选择了师范。由于对这个职业认识较浅，觉得作为教师给学生传授知识才是最主要的，之后在学校见习实习之后发现，一味地传授知识，缺乏与学生交流，导致对学生把握不准确，知识很难传递给学生，感觉很失败，反思原因，是自己对老师这个职业的错误理解。老师不仅是教书，传授知识，更重要的是育人。

一位老师的理想、信念深深地影响着、感染着周围的孩子，老师有坚定不移的信念，引导学生对自己人生的把握，树立正确的人生观、价值观，学生被老师潜移默化的带动，自然主动学习。老师在精神面貌、言行举止上是孩子模仿的对象，老师的楷模、师表作用定会在一代又一代孩子身心留下印痕。只有教师自身理想信念坚定的老师才能培育出活生生的社会人，为人师表，自己先有表，无表不可为师。

师要以身立教，不仅要有理想信念，更要以模范的品行来教育和影响学生。古人云：“高山仰止，景行行止。”这次岗前培训的专家也一直强调师德师风修养，重视的是为人师者自身形象的塑造，强调的是教师以高尚的思想品德，良好的职业道德，坦荡的胸怀，高尚的言行等对学生进行“寓教于无形”的教育。师德的协调性，要求教师要在传授知识的同时，培养、发展学生良好的品德和人格,达到既要教书又要育人的目的。因此，作为教师，必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以高尚的道德情操，大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言和严谨持重的行为等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。

“要给学生一杯水，教师要有一桶水”这句话一直警示我必须拥有扎实全面的知识，才能融会贯通将知识系统的传授给学生。岗前培训中教研室汪新培老师对这句话新的解读，让我醍醐灌顶，老师有一桶水怎么够呢，必须还是活水，是一汪永远流动的活水！是啊，只有不断更新自己的知识才能给孩子带来新知识，不被淘汰。在今天的信息发达时代，与时俱进，不断汲取新知识，更新自己的知识结构，积极回应新的挑战，追求卓越。只有这样，教师才能站在知识发展的前沿，实现自身的长远发展，并引导学生走向未来发展的人生之路。

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。爱是一种本能，作为教师要把这种爱化作一种热情，化作一种无私奉献的道德情感。

通过这次培训，更加明确了我人生以后的方向：作为新老师严格要求自己力争做一个“四有”好老师，为学生打开一扇窗，清风徐来，可以让学生通过这扇窗看到更多赏心悦目的好风景。我人生的新征程从这里开始了。

2016新教师岗前培训心得体会（4）

“教师”这个名字，似乎是自带光环的，我总是会发自内心的为此而自豪。大学四年的学习，毕业一年的锻炼，我始终带着一份坚定、一份自豪、一份责任走在这条路上。作为一名新教师，一名正式的的“人民教师”，我怀着激动、自豪以及渴望的心情，参加了这次县教育局组织的这次岗前培训。能成为ｘｘ县教师队伍中的一员，我感到十分荣幸，因此我也十分珍惜这次培训的机会。

这次培训的内容全面而细致，深刻而生动，包括教师职业道德规范、师德师风教育、教师专业发展、听评课的要点、学校文化积淀、教育新理念、教育政策、教育法律法规等等诸多方面。虽然只有两天的培训，但内容是十分充实的，对于我们新教师来说，更是终身受益。通过培训，我也收获了很多，现将自己的心得体会总结如下：

第一，师德是教师成长的基础。

作为教师，师德是必备的。教师是榜样，“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。很多人都把教师比作父母，这就告诉我们教师要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。总之，我们要在一言一行中为学生树立榜样，养成公正、良好的品性，以友善的态度和耐心去尊重课堂内的每一个学生。现代社会，对我们教师的关注度越来越高，我们也许稍有不慎就会引来很多争议，但这个职业自古以来就是这样，虽然社会对教师行业的负面报道很多，但这绝不能影响我们的正能量。

第二，专业发展是教师成长的方向。

在培训中，教育界的领导以及教学经验丰富的专家教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些教师专业发展的要点和方法，给我留下了深刻印象。从他们的介绍中，我认识到教师专业发展既有着客观要求，又是我们主观的需要。在谈到教师发展的问题上，汪新培主任说到：“教育是慢的艺术，生命有多长，教育就有多长”，让我铭记在心。教师，本身就被定为专业人员，因此专业发展必不可少。而现在社会发展对培养人的要求越来越高，家长对子女教育的责任和意识越来越强，这都要求我们教师要不断发展，提高专业水平。在谈到面对困难如何克服的问题上，ｘｘ二小的戴咏梅校长提出了教师要有大局观念，告诉我们如何加强教师之间团结合作的方法，以及在工作中应当多反思和总结；在谈到教学经验方面，ｘｘ一小的胡莉莉老师给出的“基于听评课的教师专业发展”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，争取精益求精。通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，一些具体的事例，让我深刻地意识到做好教育工作，首先要提升自己的感悟能力，以艺术的眼光去对待教学。

第三，遵章守规，努力成为好老师。

遵守法律法规是每一个公民应尽的义务，教师在作教育教学的时候，爱国守法是前提。法律是底线，作为教师我们要遵守法律法规，在这基础上来开展我们的教学工作才会更加顺畅。在谈到好老师的标准的时候，项雪华股长向我们讲述了习近平总书记提出的“好教师的四个标准”：第一，做好老师，要有理想信念；第二，做好老师，要有道德情操；第三，做好老师，要有扎实学识；第四，做好老师，要有仁爱之心。作为教师，这将是我们一直努力和前进的方向。

这次培训充满着对新教师的鼓励，鼓励我们要赶快适应新的生活、新的角色、新的责任；鼓励我们要做一名终身学习型的老师。在今后的学习工作中我将不断学习，脚踏实地，就像戴校长说的：“在整个教育生涯里，爱每一个学生，认真上好每一节课，用心组织每一次活动”。

2016新教师岗前培训心得体会（5）

我于2016年10月17日至18日在ｘｘ县ｘｘ一小参加了新教师的岗前培训，时间虽短，却受益良多。作为一名新入职的小学老师，不论是在教育实践还是在教育技术等方面都有诸多不足，而此次培训很好地帮助我们尽快地了解和适应这个岗位和这教师这门职业。经过这两天的学习以及结合入职以来的实践，我对教师这个行业有一些看法和体会。

一、教师的责任是对得起孩子、家长、社会和国家

习近平书记说过，一个好老师的标准有四个：理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。教师必须要发展，因为国家和社会需要人才、孩子和家长渴望成才。如今知识经济时代已经到来，人才是最宝贵的竞争力，学校的教育质量可以说直接关系着国家的发展。而家长对子女教育的责任和意识也越来越强，记得我在校期间去过一所小学实习，在那所学校里我真真切切感受到了父母对孩子的期望，对老师的依赖。他们每天陪着孩子完成家庭作业，经常打电话询问孩子在校情况，花大量的金钱送孩子上各种辅导班……这次培训中学到了台湾作家张晓风的一篇文章《我交给你们一个孩子》，文章从一个母亲的角度讲述了她把自己最爱的孩子交给学校，盼望着学校能帮她把孩子培养好，字字句句透露了她的担忧。入职以来我一直有种茫然无措的感觉，不知道怎么做才能达到一个好的教师标准，怎么做才能在教育教学中取得较好的效果。我深深体会到了教师身上的一份沉重责任。我问自己，他们把最爱的孩子交给了学校，交给了我，我将还他们一个怎样的青年？

二、教师的本职是教书育人

我告诉自己要做一个称职的老师！我要还给家长和国家一个优秀的青年。但是我该从何做起？记得学生时代“教书育人”这个词对我而言仅仅是在写作文时才用得到的成语，对于教师这个职业的认识也仅仅是把书本的知识传授给学生，让学生会做题，能考高分。现在入了这行，才开始慢慢有了不一样的体会。这个词拆开来说是教师要做到“教书”和“育人”这两件事，“教书”即是传道授业解惑，教会学生学习、了解世界，带领他们学会生存与创造的本领，“育人”则是教他们学会做人，做一个有思想有道德的人。

三、教师工作的突破点是提升教育教学能力

此次培训中胡莉莉老师谈到要想“教好书”，首先教师自身应具备过硬的专业知识和教育教学能力。要让学生喜欢上自己的课堂，乐于参与到课堂中来，教师应该对自己所任学科的专业知识掌握得十分透彻，清楚教材编写形式和意图，上课前认真备课，做到备教材、备学生、备教法，课堂中关注到每一位学生，能够牢牢把控住课堂，教学中注重引导，课后对学生给予有效的、能够促进其发展的评价，还要做到勤于反思，认识到课堂上的闪光点与不足，及时调整，以便快速提升自己的教学技术。其次，要有一种奉献和吃苦耐劳的精神，教师是一份清贫又辛苦的职业，懂得付出的人才能体会到收获的快乐。

四、教师强化职业道德、增强依法执教的意识

要“育好人”则要求教师要拥有良好的师德。项雪华老师告诫我们老师首要做到的是“身正”，要严格遵守教师职业道德规范和教育法律法规，依法执教。正所谓其身正不令而行，其身不正虽令而不从，只有做好孩子的榜样，才能在孩子面前建立起信服威信，才有可能教育好孩子。其次在日常教学中对孩子要保持一份爱心和耐心。爱是动力，缺乏爱，这份职业就是一种煎熬，而有了爱，就能在点点滴滴中收获不一样的幸福。最后要做好长期工作的准备，正所谓十年树木百年树人，要明白孩子的成长不是一蹴而就的。

五、教师要树立终身学习的理念

有的人可能会认为教师是一个无聊又累的职业，年复一年重复着同样的工作，落下一身职业病，而我认为认为这是一个有挑战的职位，因为我们面对的学生每一个人、在每一个阶段都不同，要做到因材施教，前面的经验只能借鉴不能照搬，要干好教育工作，就必须尽心尽力地上好每一堂课，关注每一个学生，虽然累，可是教育出来的是人才，关系着每一个人和国家的未来，值得！但我也清醒地知道，要干好这一行，光靠一腔热血远远不够，还需要找到合适的教育方法。我的教师成长之路才刚刚开始，而且永远没有终点。汪新培老师说得好，教师交给学生一碗水，自己需要的不是一桶水，而是一湾活水，因此，我们必须终身学习，不断充实自己，才能更好地带领学生成长。